漢基國際學校成立于1983年，是香港最早采用IB課程的國際學校之一。作為老牌名校，漢基以中英雙語教學和IB課程見長，培養(yǎng)出不少優(yōu)秀學生。漢基師資力量雄厚，教學設施一流，被譽為香港的“常春藤聯(lián)盟”。那漢基的校服有什么特點呢?本文將深入解讀漢基的教學特色。

漢基實行沉浸式中英雙語教學，中文課占比高

漢基國際學校從小學開始就實行中英雙語教學，每班配備中英雙班主任共同負責課程。小學階段中文和英文的使用比例為50:50，中學階段才逐漸把部分選修課轉為英語教學。但中文仍是主要必修課，中英雙語教學貫穿整個教育過程。這種沉浸式的雙語環(huán)境，讓學生在潛移默化中掌握英文的同時，也鞏固了中文基礎。漢基的本地學生和外籍學生在這樣的環(huán)境里互相學習、互相交流，開拓視野。漢基十年級開設的杭州漢基項目，更讓學生有機會在中國內地生活學習一年，這對Improving中文的流利程度大有裨益。漢基的雙語教學不僅培養(yǎng)學生的語言能力，也使他們在多元文化中磨礪，奠定人生發(fā)展的基礎。

漢基擁有30年IB課程運營經(jīng)驗，學生升學率高

漢基國際學校自1991年就開始開設IB課程，擁有近30年的運營經(jīng)驗。學校從初中開始引入IB中的MYP課程，高中則推行更為系統(tǒng)和專業(yè)的IBDP課程。漢基的IB課程設計涵蓋面廣，不僅堅持必修基礎科目，還開設各種選修課擴展知識面。在漢基優(yōu)秀的IB教師團隊指導下，學生能全面系統(tǒng)地學習IB課程，培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)新意識。漢基IB課程的深度和嚴謹性也為學生升入一流大學奠定扎實基礎。漢基畢業(yè)生的世界一流大學錄取率可達60%，每年都有學生升入美國常春藤名校。IB課程的通透系統(tǒng)為他們在未來發(fā)展提供巨大幫助。

漢基設有1年全寄宿“杭州漢基”項目，鍛煉學生獨立能力

漢基國際學校在杭州有寄宿項目，要求所有十年級學生必須參加為期一年的杭州生活學習。這一項目將學生暫時從舒適圈中帶出，進行在中國內地的全寄宿學習生活。學生要面對陌生的環(huán)境、教學方法和人際關系，這對個性、獨立意識和社交能力的培養(yǎng)大有好處。杭州漢基項目通過豐富的課內外活動，如音樂、體育、社區(qū)服務等，訓練學生的自我管理和協(xié)作精神。許多漢基學生也在這個項目中與內地學生建立了深厚友誼。杭州漢基的寄宿生活，使學生成長迅速，為他們未來在世界一流大學的學習生活作好準備。

漢基與麻省理工合作開設STEM課程，學習體驗豐富獨特

漢基國際學校與麻省理工學院開展多方合作，共同推出STEM課程和暑期項目，這為漢基學生提供了獨特的學習體驗。STEM項目專注于科學、技術、工程、藝術和數(shù)學的學習，目的是培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。漢基的STEM課程由麻省理工教師指導，采用該校的學習模式，讓學生在親身實踐中開拓視野。此外，漢基STEM還設有為期一周的暑期項目，以“空氣”等主題組織活動，訓練學生的創(chuàng)新和團隊合作精神，豐富他們的知識結構。漢基與世界一流院校的合作，為學生成長提供了寶貴經(jīng)歷。

漢基國際學校是香港頂尖的國際學校，擁有獨特的雙語教學與豐富的課程，是培養(yǎng)雙語人才的搖籃。漢基為學生提供從小學到高中一條龍的優(yōu)質教育，畢業(yè)生升入世界一流大學的比例很高。雖然文章中沒有明確提到漢基的校服，但從漢基的教學理念和環(huán)境來看，校服應該簡潔大方、體現(xiàn)國際范?？傊?，漢基是家長們心目中最理想的學校之一。

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！