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昆山杜克大學(xué)學(xué)生家境-曾被比作留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 家庭條件優(yōu)越

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關(guān)于昆山杜克大學(xué)學(xué)生家境的討論一直比較熱烈。從提供的參考內(nèi)容來看,有評(píng)論認(rèn)為,昆山杜克大學(xué)更像一家高端的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它把學(xué)生當(dāng)成“顧客”,提供高質(zhì)量的教育服務(wù),這在國(guó)內(nèi)高校中比較少見。另有評(píng)論指出,昆山杜克大學(xué)的學(xué)費(fèi)價(jià)格不菲,一般家庭難以承受,所以就讀的學(xué)生大多來自比較優(yōu)越的家庭條件。還有評(píng)論認(rèn)為,昆山杜克大學(xué)的錄取機(jī)制本身也具有篩選家境的效果??偟膩碚f,昆山杜克大學(xué)是一所教育質(zhì)量在國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二,但學(xué)費(fèi)高昂的國(guó)際化高校,它的學(xué)生家境條件整體較好,遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)普通高校。

昆山杜克大學(xué)學(xué)生家境-曾被比作留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 家庭條件優(yōu)越

昆山杜克大學(xué)被比作高端留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 體現(xiàn)服務(wù)式教育

昆山杜克大學(xué)的辦學(xué)理念和教育服務(wù)模式更類似高端的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它把學(xué)生視為“客戶”,通過提供高質(zhì)量的教育服務(wù)來吸引學(xué)生。這在國(guó)內(nèi)的公立大學(xué)還比較少見,大多數(shù)公立大學(xué)對(duì)學(xué)生的教育服務(wù)不能與昆山杜克大學(xué)相比。具體來說,昆山杜克大學(xué)提供的服務(wù)式教育主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1)師資力量雄厚。學(xué)校聘請(qǐng)了大批來自世界一流大學(xué)的教授,提供世界一流的教學(xué)質(zhì)量;2)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校投入巨資打造各類實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書館等教學(xué)設(shè)施;3)學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、勇于提問,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)探討氛圍;4)生活服務(wù)貼心。校園內(nèi)設(shè)有餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、娛樂設(shè)施等,學(xué)生生活得體貼周到??梢哉f,昆山杜克大學(xué)提供了真正意義上的“服務(wù)式教育”,讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到return和value。

約100萬人民幣的昂貴學(xué)費(fèi) 限制普通家庭入校機(jī)會(huì)

昆山杜克大學(xué)的學(xué)費(fèi)價(jià)格不菲,4年的本科學(xué)習(xí)總共需要花費(fèi)80-100萬人民幣。這對(duì)絕大多數(shù)普通家庭來說都是很大的經(jīng)濟(jì)壓力,很難承受得起。高昂的學(xué)費(fèi)在很大程度上限制了中下層家庭子女的入學(xué)機(jī)會(huì)。相比之下,國(guó)內(nèi)公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)只需要幾萬元,經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭也能承擔(dān)。所以就讀昆山杜克大學(xué)的,大多數(shù)都是家境比較優(yōu)越的家庭。這些家長(zhǎng)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力為子女支付高額學(xué)費(fèi),也有更加充足的教育投資預(yù)期。畢竟4年支付80-100萬元人民幣用于子女教育,并不是一般家庭能做到的??梢哉f,昂貴的學(xué)費(fèi)在很大程度上篩選了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,昆山杜克大學(xué)的學(xué)子絕大部分都來自比較富裕的家庭。

入學(xué)錄取中存在家境篩選效果 學(xué)生整體富裕程度高

除了高昂的學(xué)費(fèi)本身對(duì)學(xué)生家境水平的篩選效果外,昆山杜克大學(xué)的入學(xué)錄取過程中也體現(xiàn)了對(duì)家境的篩選。學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí)會(huì)考量家庭收入水平、家庭財(cái)產(chǎn)等情況。家境條件好的學(xué)生在錄取時(shí)會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。另外,學(xué)校的國(guó)際化程度高,招收大批國(guó)際學(xué)生。這些外國(guó)學(xué)生的家境條件也絕大多數(shù)很好,最起碼家里要有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持子女出國(guó)留學(xué)。所以從入學(xué)錄取的環(huán)節(jié)看,昆山杜克大學(xué)對(duì)學(xué)生家境的篩選效果也比較明顯。兩者綜合作用的結(jié)果是,昆山杜克大學(xué)的學(xué)生無論從哪個(gè)角度看,其家庭經(jīng)濟(jì)條件和整體富裕程度都要高于國(guó)內(nèi)普通本科高校的學(xué)生。

月薪家庭數(shù)十萬也有 幾千元家庭也不少

對(duì)于昆山杜克大學(xué)的學(xué)生家境情況,還有評(píng)論指出其實(shí)也比較多元化。學(xué)生家庭的月收入從數(shù)十萬到幾千元不等,覆蓋面比較廣。這說明低收入和高收入家庭的學(xué)生都有。但從整體情況看,主要還是中高收入家庭居多。畢竟高昂的學(xué)費(fèi)決定了家境一般的家庭很難承擔(dān)得起。所以昆山杜克大學(xué)的學(xué)生家庭月收入具有如下特點(diǎn):高收入(數(shù)十萬以上)家庭最多,主要體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生家境優(yōu)渥的特點(diǎn);中等收入(幾萬到幾十萬)家庭其次,這是學(xué)校學(xué)生家庭的主體;低收入(幾千元)家庭也有一定比例,這體現(xiàn)了學(xué)校在國(guó)際化過程中的定位。

學(xué)校會(huì)全額資助有經(jīng)濟(jì)困難的在校生 確保學(xué)業(yè)完成

盡管昆山杜克大學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂,入學(xué)學(xué)生家境較好,但學(xué)校也會(huì)關(guān)注那些家境并不優(yōu)越卻考入學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益。對(duì)于已經(jīng)入學(xué)但出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的困難從而面臨無法完成學(xué)業(yè)的情況,學(xué)校會(huì)采取全額資助的方式確保這些學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。這體現(xiàn)了昆山杜克大學(xué)作為一流國(guó)際化高校的社會(huì)責(zé)任,也讓經(jīng)濟(jì)上有困難的家庭看到了希望。只要其子女真的考入了昆山杜克大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)校就會(huì)全力以赴確保他們不會(huì)因家庭經(jīng)濟(jì)問題而中斷學(xué)業(yè)。這也是很多低收入家庭學(xué)生考入昆山杜克大學(xué)的主要原因,他們相信學(xué)校不會(huì)半路“拋棄”他們。

學(xué)生家庭主要來自工薪階層和知識(shí)分子階層

從社會(huì)階層屬性來看,昆山杜克大學(xué)學(xué)生的主要家庭背景是工薪階層和知識(shí)分子階層。工薪階層是我國(guó)的中產(chǎn)階級(jí),家庭收入水平居中等偏上,這也基本符合昆山杜克大學(xué)的學(xué)費(fèi)水平;知識(shí)分子階層雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)力不一定很強(qiáng),但他們注重教育投資,愿意為子女未來做打算??梢灶A(yù)見未來我國(guó)中產(chǎn)階級(jí)規(guī)模不斷擴(kuò)大,收入水平穩(wěn)步提升,那么昆山杜克大學(xué)的學(xué)費(fèi)對(duì)他們而言也會(huì)變得“親民”。到時(shí)候,昆山杜克大學(xué)的學(xué)生家庭中知識(shí)分子的比例可能會(huì)進(jìn)一步上升。

通過上述分析可以看出,昆山杜克大學(xué)作為一所高端的國(guó)際化高校,其學(xué)費(fèi)價(jià)格不菲,在很大程度上限制了中下層家庭子女的入學(xué)機(jī)會(huì)。學(xué)生家庭出身以優(yōu)越的工薪階層和知識(shí)分子階層為主,整體家境條件很好。雖然也有個(gè)別家境不錯(cuò)的學(xué)生,但大部分學(xué)生的家庭條件都很優(yōu)越,遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)普通高校學(xué)生的家境水平。這與學(xué)校的辦學(xué)定位和教育理念有關(guān),昆山杜克大學(xué)更像一家高端留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它通過服務(wù)式教育吸引有付費(fèi)需求和付費(fèi)能力的家長(zhǎng)和學(xué)生。所以它的學(xué)生家境的整體富裕程度會(huì)較高。

【微語】留學(xué)之際,愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,歸來時(shí),熠熠生輝。

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從事美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、申根國(guó)家,出國(guó)留學(xué)與簽證申請(qǐng)工作20多年。

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