狄邦華曜國際學校是由狄邦教育集團與華東師范大學第二附屬中學共同創(chuàng)辦的一所國際化雙語學校。學校秉承華二附中的辦學理念，與美國頂尖中小學深入合作，為2-18歲的中外籍學生提供教育。狄邦華曜國際學校的辦學理念非常優(yōu)異，從課程設置到師資配置都比較科學合理，但實際執(zhí)行中存在一定爭議。部分教師和學生反映學校管理混亂，老師離職率較高，有關工作環(huán)境和校園文化存在質疑。

狄邦華曜國際學校由狄邦教育集團與華二附中共建，辦學理念優(yōu)異

狄邦華曜國際學校是由狄邦教育集團與華東師范大學第二附屬中學(簡稱“華二附中”)共同創(chuàng)辦的一所國際化雙語學校。學校秉承華二附中的辦學思想“追求卓越，培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人”，與美國頂尖中小學及研究型大學進行深入合作，共同開發(fā)適合中國學生的特色課程和教學體系。可以看出，狄邦華曜國際學校的辦學理念非常進步，旨在培養(yǎng)學生的國際視野和全球競爭力。

學校為2-18歲中外籍學生提供教育，國際化程度高

狄邦華曜國際學校接受2-18歲中外籍學生就讀，提供從幼兒園到高中階段的教育，覆蓋面廣。同時，學校的在校學生包括中外籍學生，國際化程度很高。這為學生提供了一個多元化的學習環(huán)境，可以在互相交流中提高全球競爭力，這也符合學校辦學理念的定位。

課程設置比較科學合理，中西融合

狄邦華曜國際學校的課程設置比較科學，將中西方教育理念進行有機融合，既遵循中國國家課程標準，又吸收美國前沿的教學理念，如Common Core、Next Generation Science等。同時學校還在國家規(guī)定課程的基礎上，與美國頂尖寄宿高中合作開發(fā)校本課程。這種中西融合的課程設置，既符合中國國情，又具備國際化視野。

教師資源配置優(yōu)秀，中外教師比例1:1

狄邦華曜國際學校的師資力量雄厚，中外教師比例達到1:1。這為學生提供了優(yōu)質的中西方教學資源，學生可以同時接受中外教師的指導，站在更加國際化的高度學習。豐富的教師團隊也為學校課程的開發(fā)提供了有力保障。

學校管理和文化存在爭議，老師離職率較高

盡管狄邦華曜國際學校在辦學理念和課程設置上比較先進，但在實際運行管理中存在很大爭議。部分老師反映學校管理混亂，學校文化氛圍也有問題。這導致了學校的老師離職率較高。同時也有學生對校園環(huán)境表示質疑。這說明學校在管理和文化建設上做得還不夠，沒有真正落實自己的辦學理念。

部分學生和教師對校園環(huán)境和氛圍表示質疑

據部分老師和學生反映，狄邦華曜國際學校的校園環(huán)境和文化氛圍存在問題，一些老師的教學內容和行為也受到質疑。這從側面說明學校的管理有待加強，文化建設還比較薄弱。這也可能是導致老師離職率較高的原因之一。學校需要加強監(jiān)督管理，營造一個文明的校園環(huán)境。

狄邦華曜國際學校的辦學理念非常前衛(wèi)和國際化，從課程設置到師資配置都比較合理，但實際執(zhí)行中存在很大爭議，特別是在管理和文化氛圍上，導致老師離職率較高，校園環(huán)境受到部分學生和教師的質疑。這可能與學校管理層的能力和執(zhí)教理念的貫徹執(zhí)行有關。學校仍需在管理和文化建設上做出努力，真正落實辦學理念，提供一個良好的育人環(huán)境。

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！