常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是江蘇省的一所著名中學(xué)，它位于常州市新北區(qū)，緊鄰滬蓉高速公路和京滬高鐵，交通十分便利。常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校下設(shè)有常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校，雙語(yǔ)學(xué)校以常外的辦學(xué)基礎(chǔ)為依托，能夠?qū)崿F(xiàn)中西教育的有效結(jié)合。常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校從幼兒園到高中提供15年貫通的國(guó)際教育。雙語(yǔ)學(xué)校師資雄厚，設(shè)施先進(jìn)，是常州地區(qū)首屈一指的國(guó)際學(xué)校。

常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校緊鄰常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校位于常州市新北區(qū)，它與常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校毗鄰，可以充分利用常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)和資源優(yōu)勢(shì)。常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所著名的高中，擁有60年的辦學(xué)歷史，在常州乃至江蘇省內(nèi)有較高的知名度和美譽(yù)度。雙語(yǔ)學(xué)校能依托常外學(xué)校的品牌效應(yīng)吸引更多家長(zhǎng)選擇。此外，雙語(yǔ)學(xué)校還可以與常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在師資、課程、活動(dòng)等方面進(jìn)行交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。例如雙語(yǔ)學(xué)校的部分課程可以由常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師來(lái)教授。所以，緊鄰常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是雙語(yǔ)學(xué)校極大的地理優(yōu)勢(shì)。

雙語(yǔ)學(xué)校交通便利，區(qū)位優(yōu)越

常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校位于新北區(qū)，毗鄰滬蓉高速公路和京滬高鐵，是常州交通樞紐的重要組成部分。高速公路和高鐵站距離雙語(yǔ)學(xué)校很近，家長(zhǎng)接送孩子非常方便。雙語(yǔ)學(xué)校附近還有公交線路和出租車構(gòu)成發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生出入也很容易。此外，新北區(qū)周邊配套設(shè)施完善，有大型商場(chǎng)、超市、公園等，為師生的學(xué)習(xí)生活提供便利。總體來(lái)說，雙語(yǔ)學(xué)校區(qū)位優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力支撐。

雙語(yǔ)學(xué)校實(shí)現(xiàn)中西方教育模式的有效結(jié)合

常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校以常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)為依托，能夠?qū)崿F(xiàn)中西方教育模式的融合。雙語(yǔ)學(xué)校汲取常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在教學(xué)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用常外學(xué)校的資源和平臺(tái)，打造符合國(guó)際化發(fā)展方向的課程體系。例如聘請(qǐng)常外學(xué)校的老師來(lái)雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，實(shí)施中西結(jié)合的特色課程。雙語(yǔ)學(xué)校還會(huì)向常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)it化和國(guó)際化的管理模式。總體來(lái)說，雙語(yǔ)學(xué)校可以充分利用常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立中西結(jié)合的辦學(xué)特色。這為學(xué)生提供了更加豐富的課程選擇，也讓更多學(xué)生走上國(guó)際化的發(fā)展道路。

雙語(yǔ)學(xué)校提供15年一貫制全程國(guó)際教育

常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校從幼兒園到高中提供15年一貫制的教育，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中和高中的連接，給學(xué)生提供Systemic和持續(xù)的國(guó)際教育環(huán)境。在這15年教育過程中，雙語(yǔ)學(xué)校設(shè)置適合不同學(xué)段的國(guó)際課程，如IB課程、AP課程、A-level課程等，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文社科等學(xué)科。同時(shí)，雙語(yǔ)學(xué)校的中外籍教師團(tuán)隊(duì)會(huì)使用英語(yǔ)或第二外語(yǔ)作為教學(xué)媒介語(yǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的外語(yǔ)環(huán)境。可以說，在雙語(yǔ)學(xué)校接受15年非常系統(tǒng)和充實(shí)的雙語(yǔ)或者多語(yǔ)教學(xué)，有助于學(xué)生構(gòu)建國(guó)際視野，增強(qiáng)跨文化交流的能力和日后的世界公民素養(yǎng)。這也是吸引眾多家長(zhǎng)選擇雙語(yǔ)學(xué)校的重要原因。

雙語(yǔ)學(xué)校的師資和教學(xué)設(shè)施一流

常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，中外教師結(jié)合。學(xué)校聘請(qǐng)了來(lái)自英美等國(guó)的優(yōu)秀外教，同時(shí)也有經(jīng)驗(yàn)豐富的中國(guó)教師。這些老師既熟悉國(guó)內(nèi)外教育體系和教學(xué)方法，又掌握兩種或多種語(yǔ)言。這樣的雙語(yǔ)教學(xué)，能讓學(xué)生同時(shí)學(xué)到中西方的知識(shí)。此外，雙語(yǔ)學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上也投入巨資，建有現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室、電子閱覽室等，都是一流的教學(xué)平臺(tái)。這為學(xué)生打造沉浸式的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，開拓國(guó)際化視野提供了有力支持?？梢哉f，在師資和教學(xué)設(shè)施上，雙語(yǔ)學(xué)校具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

總的來(lái)說，常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校位于常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校旁邊的新北區(qū)，它交通便利，擁有雄厚的師資隊(duì)伍和良好的教學(xué)設(shè)施，能夠?qū)崿F(xiàn)中西方教育體系的有機(jī)結(jié)合，從幼兒園到高中提供15年貫通的國(guó)際教育，是常州地區(qū)實(shí)力強(qiáng)勁的國(guó)際化學(xué)校。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。