中外合作辦學(xué)是中國教育機構(gòu)與外國教育機構(gòu)合作，面向中國公民招生的教育模式。它的發(fā)展越來越受關(guān)注。對于其中的中外合資專業(yè)，我們該如何看待呢?這些專業(yè)是否靠譜，學(xué)習(xí)效果和就業(yè)前景如何?本文通過分析中外合作大學(xué)的機制、辦學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)模式等多方面，來回答“大學(xué)中外合資專業(yè)好嗎”這個問題。

中外合作大學(xué)機制復(fù)雜，辦學(xué)質(zhì)量參差不齊

中外合作大學(xué)的辦學(xué)形式很多，有合作成立獨立院校，也有在國內(nèi)院校下設(shè)立聯(lián)合學(xué)院或者開設(shè)合作項目的。這些中外合作項目的辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，最關(guān)鍵在于中外雙方是否都是知名院校，是否有國家教育部門的認(rèn)可和監(jiān)管。如果選擇未經(jīng)認(rèn)可的中外合作項目，最后無法獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑，前景堪憂。因此選擇中外合作專業(yè)時，務(wù)必查清項目是否獲得教育部門批準(zhǔn)認(rèn)證，這關(guān)系到ultimately whether students can obtain recognized degree certificates.

2+2等培養(yǎng)模式提供留學(xué)和國內(nèi)雙選擇

中外合作大學(xué)的本科教育一般采用“2+2”“3+1”“4+0”等培養(yǎng)模式。其中“2+2”和“3+1”安排有一定的國外留學(xué)時間，分別為2年和1年。這給了學(xué)生未來在國內(nèi)讀完或者出國繼續(xù)深造的選擇。即便最終不留學(xué)，這些合作項目也會有外教來校授課，使用國外原版教材，讓學(xué)生在國內(nèi)就能獲得相對國際化的教育，獲得更好的發(fā)展機會。

重視語言技能培養(yǎng)，課程含金量較高

中外合作大學(xué)的課程大多會采用雙語教學(xué)，甚至完全使用英語授課。外籍教師數(shù)量也比較多。這樣對學(xué)生英語水平的鍛煉帶來很大幫助。同時，合作院校會選擇雙方都比較擅長的專業(yè)進行合作，提供更高質(zhì)量的課程。例如清華、北大等頂尖高校開設(shè)的中外合作項目，專業(yè)方向和課程質(zhì)量都很有保證，這是選擇合作項目時需要考量的一個重要因素。

選擇清華北大等知名院校中外合作項目

在選擇中外合作大學(xué)時，除了查證項目認(rèn)證資質(zhì)，合作院校的素質(zhì)也至關(guān)重要。我國一流高校如清華、北大與國外一流院校合作開設(shè)中外項目，無疑是更好的選擇。這代表著項目本身的質(zhì)量有保障，教學(xué)內(nèi)容更新進，畢業(yè)生的就業(yè)前景也會更好。除了看重合作院校本身的實力，也要關(guān)注項目的專業(yè)設(shè)置是否符合自己的發(fā)展方向，以及課程安排、師資水平等具體情況。這些都關(guān)系到自己能從學(xué)習(xí)中獲得的知識和能力的豐富性。

畢業(yè)可獲得中外雙證，提高就業(yè)競爭力

相比普通本科教育，中外合作大學(xué)的一個明顯優(yōu)勢是畢業(yè)后可以同時獲得國內(nèi)外學(xué)歷文憑。這種“雙證”無疑為畢業(yè)生的升學(xué)和就業(yè)提供了更多機會。擁有外方院校學(xué)歷可以證明自己通過國際化課程的學(xué)習(xí)，掌握了國際視野，這在語言類、國際貿(mào)易、金融等專業(yè)就業(yè)時有加分作用。但是也要注意，不是所有的中外合作項目都能拿到雙證書。這需要提前在招生簡章上核實清楚。所以在選擇時不僅要衡量專業(yè)和院校的匹配性，也要關(guān)注畢業(yè)后的文憑情況，以達到最好的對口就業(yè)效果。

通過上述分析可以看出，中外合作大學(xué)中的合資專業(yè)是否好，關(guān)鍵在于辦學(xué)質(zhì)量。選擇由教育部認(rèn)可、與國外知名院校合作的項目，能獲得國內(nèi)外雙證書，課程含金量高，有助于未來升學(xué)和就業(yè)。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對世界認(rèn)識和理解的加深。