本碩連讀是指在本科階段，就明確只要達到某些基本條件即可在本科畢業(yè)后直接進入碩士生階段學習的一種培養(yǎng)方式。這種連讀通常是有學業(yè)要求的，達不到規(guī)定要求則被分流到普通班學習。本碩連讀的優(yōu)點包括:縮短學習周期，資源傾斜，增強國際競爭力等。本文將詳細解析本碩連讀的相關情況。

本碩連讀是保送優(yōu)秀本科生成為研究生的培養(yǎng)機制

本碩連讀是指在本科階段，根據學生的學習成績、科研能力等條件，通過保送的方式擇優(yōu)招收部分優(yōu)秀本科生直接進入碩士學習階段。這是為了培養(yǎng)高層次人才而設置的一種培養(yǎng)機制。

從參考內容中我們可以看到，本碩連讀要求學生在本科階段達到一定的學習要求，比如課程平均分、參與科研項目等，這對學生的要求明顯高于普通本科生。符合條件的本科生可以直接進入碩士學習，無需參加碩士研究生的入學考試，這是本碩連讀最大的優(yōu)勢之一。

本碩連讀既可以讓優(yōu)秀本科生節(jié)省報考和準備考試的時間，也使得學?？梢约匈Y源培養(yǎng)頂尖人才，雙方互利。本碩連讀生畢業(yè)后同時獲得本科和碩士兩個學歷，這對未來發(fā)展大有裨益。

本碩連讀可以縮短1-2年學習時間

與普通本科生依次本科畢業(yè)后再報考碩士研究生不同，本碩連讀可以明顯縮短整個學習時間。參考內容中蘭州大學的案例中提到，本碩連讀生實現(xiàn)的培養(yǎng)過程與環(huán)節(jié)比普通班學生少了1年時間。

在多數本碩連讀的培養(yǎng)模式中，學生可以從本科一路讀到博士，如果中間順利，整個學習時間也僅需要8年，相比普通學生的9-10年有1-2年的縮減。

也就是說，選擇本碩連讀的學生，大學畢業(yè)的時間明顯提前，這對許多想早點實現(xiàn)人生規(guī)劃的學生來說，無疑是非常有吸引力的。本碩連讀既可以保證學歷規(guī)范，又可以節(jié)約時間成本，獲得本碩雙學歷的同時也會更加年輕。

本碩連讀 EXISTS資源傾斜

由于本碩連讀針對的是優(yōu)秀本科生，學校會給予這部分學生更多的資源傾斜，以便他們在科研上有更好的發(fā)展。這種傾斜體現(xiàn)在以下幾個方面:

1)配置更好的教學導師
參考內容中蘭州大學會針對本碩連讀生提供導師輪轉，保證每個導師的帶教學生不超過2名，顯然比普通本科生的教學資源更加充足。

2)提供科研獎學金資助
蘭州大學還專門設置了“卓越獎學金”政策來資助本碩連讀生的科研工作。這無疑可以減輕學生的經濟負擔，使他們更加專心投入到科研中去。

3)科研條件更優(yōu)越
本碩連讀生可優(yōu)先獲取更好的實驗室、儀器設備等硬件設施，同時也會獲得學校在會議參會、論文發(fā)表等方面的大力支持。這有利于學生科研工作的開展。

可以說，本碩連讀可以讓學生獲得普通本科生難以達到的科研資源，這也就是儲備拔尖人才的重要途徑之一。

本碩連讀要求學生科研產出

本碩連讀高標準的錄取門檻也注定了它對學生科研產出有較高的要求。比如參考文章中提到:

1)中國石油大學要求本碩連讀生在校期間參加校級以上學術會議報告，4年至少1次、6年至少2次、9年至少3次。

2)該學校材料科學類本碩連讀生還需要在本科階段擔任一個科技創(chuàng)新項目的主要負責人。

可以看到，本碩連讀對學生科研能力和項目經歷的要求遠高于普通本科生。這也側面反映了本碩連讀對學生自主科研能力的重視。同時，這種要求也促使學生盡早參與到科研項目中，進行系統(tǒng)的學術訓練。

總體來說，本碩連讀通過種種機制讓學生提前體驗科研生活，這對他們未來從事學術研究大有裨益。豐富的科研產出也有利于本碩連讀生在碩士畢業(yè)后繼續(xù)深造，實現(xiàn)連讀培養(yǎng)的效果。

本碩連讀注重學生國際交流

本碩連讀還向學生提供豐富的國際交流機會，增強國際化視野。參考文章中有幾所高校的案例:

1) 中國石油大學要求本碩連讀生有至少一次國際學術交流經歷，讀研期間還需要參加境外頂尖會議并做論文報告。

2)深圳大學會為本科生提供一次去國外訪學的機會。

3)浙江工業(yè)大學則提供本科海外交流和博士出國聯(lián)合培養(yǎng)兩種資助計劃。

可見，本碩連讀高度重視國際交流對學生的意義。出國訪學不僅能提高學生的學術視野，也是結識國外導師、開拓國際合作空間的好機會。一些本碩連讀生甚至可以在出國期間確定未來的博士生導師。

本碩連讀通過學術交流、文化交流、語言交流等，使學生擁有更加國際化的成長經歷，這對于培養(yǎng)高水平拔尖人才意義重大。

本碩連讀是針對部分本科專業(yè)設置的一種培養(yǎng)機制，目的是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。它通過保送方式使得優(yōu)秀本科生成為研究生，不僅縮短了學習周期，還使得學生享有資源傾斜、科研產出要求、國際交流機會等。本碩連讀對學生的要求較高，需要在指定的時間內達到一定的學業(yè)水平、科研產出等條件方可實現(xiàn)保送升入碩士階段學習。

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。