掛科是很多留學生在讀書期間容易碰到的問題，一旦掛科太多，不僅會影響學業(yè)進度，還可能最終導致無法順利拿到畢業(yè)證書。那么，掛科多少門課程會影響畢業(yè)證的獲得呢?掛科之后還有哪些補救措施?通過補考是否就可以順利拿到畢業(yè)證書?這些問題對準備出國留學或已經(jīng)在讀的學生來說尤為重要。本文通過梳理掛科的政策機制、補救措施以及成功案例，對“掛科能拿留學畢業(yè)證嗎”這個問題進行詳細解讀，以期幫助廣大留學生正確面對和處理掛科問題，減少焦慮情緒，順利完成學業(yè)。

掛科門數(shù)超標準可能面臨無法畢業(yè)的風險，但大多數(shù)學校會給予補考機會

對于留學生來說，掛科是一個令人頭疼的問題。多數(shù)國外高校都會對學生的掛科門數(shù)設定標準，如果掛科超過一定數(shù)量，就面臨無法畢業(yè)的風險。具體的標準因?qū)W校而異。例如英國紐卡斯爾大學碩士階段，如果掛科門數(shù)超過20門就只能獲得certificate證書，超過40門可能獲得diploma證明，都不能獲得學位。相似地，美國大學如果GPA因掛科過多而低于2.0，也會被勒令退學。盡管如此，大多數(shù)學校還是會給予留學生至少一次補考的機會，通過補考達到學分要求還是可以畢業(yè)。所以，雖然掛科超標會面臨無法畢業(yè)的風險，但只要抓住補考機會，照顧好身體，調(diào)整心態(tài)，相信絕大多數(shù)留學生還是可以通過補考獲得畢業(yè)證書的。

通過補考拿到足夠?qū)W分可以順利畢業(yè)，掛科不會影響最終證書

對于掛科的留學生來說，最直接有效的解決辦法就是參加學校提供的補考機會。大部分國外高校都會在每學期結束后安排一次補考，專門給掛科學生提供重考的機會。通過補考，只要最后獲得的學分足夠，就可以達到畢業(yè)要求，順利拿到畢業(yè)證書。比如部分英美大學規(guī)定，學生的總掛科門數(shù)不得超過一定數(shù)量，但這些掛科都可視為“可寬恕掛科”，可以通過補考拿到學分。所以，掛一兩門非主修課并不嚴重，完全可以通過補考照常畢業(yè)。另外，掛科也不會特別標注在最終的畢業(yè)證書或者成績單上，不會對以后就業(yè)和升學產(chǎn)生實質(zhì)影響。通過補考獲得學分，就可像一般畢業(yè)生一樣拿到普通的畢業(yè)證書。

遇到掛科情況不要慌張，可通過補考、申訴、轉(zhuǎn)學等途徑解決

掛科對留學生影響很大，但遇到掛科也不要驚慌，可以通過多種途徑解決。首先，學校一般都會提供補考機會，這是最直接有效的方式。大多數(shù)掛科都是可以通過補考獲得學分的。其次，如果真的遇到明顯不公的打分或者意外情況導致掛科，可以通篇學校的正式程序進行成績申訴，只要申訴理由充分，成功機率很高。再者，如果實在無法適應當前專業(yè)學習，也可以考慮轉(zhuǎn)專業(yè)或者轉(zhuǎn)學，重新選擇一個適合自己的專業(yè)方向。最后，對于重修多次仍掛科的學生，也可以直接申請學校的碩士項目繼續(xù)深造。綜上，掛科并非不可挽回，多方嘗試總有一種方法可以繼續(xù)獲得學歷證書。

掛科申訴需遵循學校規(guī)定，提供充分證據(jù)，增大成功機會

對掛科成績不服的留學生可以通過正式的申訴程序提出申訴，但需要注意以下幾點。首先，申訴需要遵循學校規(guī)定的流程和時間限制，碰到問題要及時尋求幫助，錯過期限很難改變。其次，申訴需要提供充分證據(jù)支持，如醫(yī)生證明、交通事故報告等，言之無物的申訴很難被接受。再者，申訴理由要充分詳細且合理，避免與學校產(chǎn)生對抗。最后，與導師和相關部門保持溝通，爭取積極理解和支持?？傊?，只要按照正規(guī)途徑提出申訴，提供可靠證據(jù)，理由充分，耐心溝通，成功改變掛科結果的可能性還是很大的。

及時溝通是應對掛科的關鍵，和導師保持聯(lián)系尋求幫助

掛科后，留學生要時刻和導師保持聯(lián)系，主動溝通是解決問題的關鍵。一旦出現(xiàn)掛科情況，要及時告知導師，咨詢學校的補考政策，爭取導師在學校提供的補考和申訴機會方面給予支持。在申請補考或者準備申訴材料時，也要與導師密切配合，從導師這里獲取重要信息和建議。此外，遇到學習方法等問題，也可以請教導師，獲取針對性的改進意見。另一方面，要與導師討論未來的學業(yè)規(guī)劃，證明自己有繼續(xù)學習的信心和決心，爭取導師的理解支持，減少負面影響。導師的幫助對成功應對掛科至關重要，與導師保持良好溝通是留學生應對掛科的成功之道。

掛科不應影響正常心態(tài)，適當調(diào)整復習方法以通過補考

面對掛科，第一要務是保持正常心態(tài)，調(diào)整好狀態(tài)。掛科是學習過程中的usual case，并非世界末日，要學會積極接受。同時，要反思存在問題，適當調(diào)整復習方法，以便通過補考。例如，可以參考學長建議，針對重點內(nèi)容進行復習;可以從知識結構和邏輯上整理科目內(nèi)容，變被動為主動學習;也可以請教授課教師補課方式，獲得第一手準備建議。掛科可以視為一個警示，推動我們改進學習方法。采取適當開解和調(diào)整，相信大多數(shù)留學生都可以通過補考獲得學分。正常心態(tài)和恰當應對是順利跨過掛科這個坎的關鍵。

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綜上所述，雖然掛科會對留學生的學業(yè)進程產(chǎn)生一定影響，但絕大多數(shù)情況下，通過補考和積極應對，留學生仍可以順利獲得畢業(yè)證書。關鍵是要沉著冷靜，掌握好學校的相關政策，與導師和學校保持良好溝通，并且調(diào)整心態(tài)和學習方法以順利通過補考。同時，也要注意與學校溝通，爭取補考和申訴的機會。只要持之以恒，相信掛科終將是過眼云煙，不會成為獲得留學學歷的障礙。

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