北京人大附中朝陽分校國際部是北京知名的高中預(yù)科項目之一，也是人大附中的分校之一。近年來，人大附中朝陽分校國際部的知名度日漸提高，招收的學(xué)生人數(shù)也在增加。但是，人大附中朝陽分校國際部的教學(xué)質(zhì)量和管理水平似乎也存在一些問題。

外教師資參差不齊，個別老師專業(yè)素質(zhì)有待提高

根據(jù)參考內(nèi)容1可以看出，人大附中朝陽分校國際部的外教師資水平參差不齊，部分老師專業(yè)素質(zhì)不高。具體來說，有的老師上課很水，教學(xué)質(zhì)量不高;即使有豐富工作經(jīng)驗的老師，也可能因教學(xué)能力欠佳而上課“難以啟齒”;甚至有老師不了解本科目就來上課。這表明國際部在外教聘用和培訓(xùn)方面存在問題，未能充分考察老師的教學(xué)能力，也沒有對老師開展系統(tǒng)的教學(xué)培訓(xùn)。良好的師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。外教素質(zhì)參差直接影響課程質(zhì)量，也容易打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校應(yīng)該提高外教聘用標(biāo)準(zhǔn)，測試申請教師的教學(xué)示范能力;并對入職教師進行教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面的培訓(xùn)，幫助其盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。同時，也要加強過程監(jiān)督，鼓勵教師之間互相聽課學(xué)習(xí)，達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

突然調(diào)整GPA計算方式，影響學(xué)業(yè)規(guī)劃

根據(jù)參考內(nèi)容1可以看出，人大附中朝陽分校國際部在2018年曾經(jīng)突然調(diào)整GPA計算方式，增加了月考成績的比重，而沒有征求在校生的意見。這一舉措影響了學(xué)生原有的學(xué)業(yè)規(guī)劃。每所學(xué)校的GPA計算制度各有不同，學(xué)生選擇學(xué)校時會考量這一因素。調(diào)整GPA計算方法勢必影響學(xué)生成績，學(xué)生不得不重新制定升學(xué)計劃，這增加了學(xué)業(yè)負擔(dān)。且月考設(shè)置頻繁，占比重又高，使學(xué)生失去平穩(wěn)提高GPA的機會。這種擅自改變重要制度的做法不夠謹(jǐn)慎。學(xué)校若有調(diào)整，應(yīng)該在新生入學(xué)前公布新制度，不應(yīng)中途調(diào)整，影響在校生的學(xué)業(yè)安排。也應(yīng)該征求學(xué)生家長意見，酌情調(diào)整。希望學(xué)校能謹(jǐn)慎對待管理制度的調(diào)整，不要影響學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

擴招學(xué)生但不擴建校園，教學(xué)資源緊張

根據(jù)參考內(nèi)容1可以看出，人大附中朝陽分校國際部在擴招學(xué)生的同時，并沒有擴建校園，導(dǎo)致教學(xué)資源比較緊張。具體來說，學(xué)校增招了低年級學(xué)生，但仍使用老校區(qū)，高中生的上課場地被壓縮。五分鐘的課間時間跑四層樓變得困難。學(xué)生們的學(xué)習(xí)空間被其他學(xué)生擠占，這種高密度的上課模式增大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。擴招學(xué)生可以增加學(xué)校收入，但過度擴招而不配套增設(shè)教學(xué)資源，則會影響正常的教學(xué)活動，應(yīng)該把學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗放在首要位置。學(xué)?？梢钥紤]分期分批擴招，逐步增建教學(xué)場地;合理調(diào)配空間，保障高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;也可以增加課間時間，減輕跑班壓力。合理的師生比和空間規(guī)劃，有利于保證教學(xué)質(zhì)量。

部分設(shè)施簡陋，學(xué)費偏高

根據(jù)參考內(nèi)容1和2可以看出，人大附中朝陽分校國際部作為一所民辦學(xué)校，部分教學(xué)設(shè)施比較簡陋，但學(xué)費水平偏高。具體來說，宿舍條件較為擁擠，浴室公用;食堂伙食的價格高但質(zhì)量一般。與學(xué)費高昂不符的設(shè)施條件容易引起家長學(xué)生的不滿。民辦學(xué)校也需要從學(xué)生利益出發(fā)，合理配置學(xué)費支出，適度改善教學(xué)環(huán)境。當(dāng)然，考慮到學(xué)校的運營成本，條件不會一蹴而就達到理想狀態(tài)。學(xué)?？梢灾贫ㄩL期改善計劃，逐步改善問題設(shè)施，如添置獨立衛(wèi)浴、增設(shè)多功能教室、改善食堂伙食等，并向家長學(xué)生充分說明改善計劃，循序漸進提升教學(xué)條件。

學(xué)生水平參差，學(xué)習(xí)氛圍一般

根據(jù)參考內(nèi)容3可以看出，人大附中朝陽分校國際部的學(xué)生整體質(zhì)量較為參差，學(xué)習(xí)氛圍也一般。學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線較低，學(xué)生程度不同，積極吃苦的學(xué)生可以獲得好的學(xué)習(xí)效果，但也存在操行問題的學(xué)生。課堂氛圍隨著老師的嚴(yán)格程度而變化。這與一些頂尖國際部存在一定差距。學(xué)校可以考慮適當(dāng)提高招生門檻，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生入讀;并從校規(guī)培養(yǎng)等方面營造集中精力學(xué)習(xí)的校園氛圍。大學(xué)申請的成功率更多取決于學(xué)生個人努力，但良好的學(xué)習(xí)氛圍可以努力的效果，學(xué)校應(yīng)該在這個方面下功夫，為學(xué)生成才創(chuàng)造條件。

總體來看，北京人大附中朝陽分校國際部的師資水平參差不齊，管理存在一些問題，學(xué)費偏高，教學(xué)資源較緊張。如果條件允許，建議選擇更優(yōu)質(zhì)的高中預(yù)科項目。但人大附中朝陽分校國際部也培養(yǎng)出不少優(yōu)秀學(xué)生，仍是北京較知名的高中預(yù)科項目之一?？紤]清楚利弊后再做決定。

【微語】他在知識的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來的花朵, 綻放著希望的芬芳。