北京人大附中朝陽分校國際部是北京知名的高中預科項目之一，也是人大附中的分校之一。近年來，人大附中朝陽分校國際部的知名度日漸提高，招收的學生人數(shù)也在增加。但是，人大附中朝陽分校國際部的教學質(zhì)量和管理水平似乎也存在一些問題。

外教師資參差不齊，個別老師專業(yè)素質(zhì)有待提高

根據(jù)參考內(nèi)容1可以看出，人大附中朝陽分校國際部的外教師資水平參差不齊，部分老師專業(yè)素質(zhì)不高。具體來說，有的老師上課很水，教學質(zhì)量不高;即使有豐富工作經(jīng)驗的老師，也可能因教學能力欠佳而上課“難以啟齒”;甚至有老師不了解本科目就來上課。這表明國際部在外教聘用和培訓方面存在問題，未能充分考察老師的教學能力，也沒有對老師開展系統(tǒng)的教學培訓。良好的師資隊伍是學校發(fā)展的基礎。外教素質(zhì)參差直接影響課程質(zhì)量，也容易打擊學生的學習興趣。學校應該提高外教聘用標準，測試申請教師的教學示范能力;并對入職教師進行教學方法、課程設置等方面的培訓，幫助其盡快適應課堂教學。同時，也要加強過程監(jiān)督，鼓勵教師之間互相聽課學習，達到提升教學質(zhì)量的目的。

突然調(diào)整GPA計算方式，影響學業(yè)規(guī)劃

根據(jù)參考內(nèi)容1可以看出，人大附中朝陽分校國際部在2018年曾經(jīng)突然調(diào)整GPA計算方式，增加了月考成績的比重，而沒有征求在校生的意見。這一舉措影響了學生原有的學業(yè)規(guī)劃。每所學校的GPA計算制度各有不同，學生選擇學校時會考量這一因素。調(diào)整GPA計算方法勢必影響學生成績，學生不得不重新制定升學計劃，這增加了學業(yè)負擔。且月考設置頻繁，占比重又高，使學生失去平穩(wěn)提高GPA的機會。這種擅自改變重要制度的做法不夠謹慎。學校若有調(diào)整，應該在新生入學前公布新制度，不應中途調(diào)整，影響在校生的學業(yè)安排。也應該征求學生家長意見，酌情調(diào)整。希望學校能謹慎對待管理制度的調(diào)整，不要影響學生的學業(yè)規(guī)劃。

擴招學生但不擴建校園，教學資源緊張

根據(jù)參考內(nèi)容1可以看出，人大附中朝陽分校國際部在擴招學生的同時，并沒有擴建校園，導致教學資源比較緊張。具體來說，學校增招了低年級學生，但仍使用老校區(qū)，高中生的上課場地被壓縮。五分鐘的課間時間跑四層樓變得困難。學生們的學習空間被其他學生擠占，這種高密度的上課模式增大了學生的學習壓力。擴招學生可以增加學校收入，但過度擴招而不配套增設教學資源，則會影響正常的教學活動，應該把學生的學習體驗放在首要位置。學?？梢钥紤]分期分批擴招，逐步增建教學場地;合理調(diào)配空間，保障高年級學生的學習需求;也可以增加課間時間，減輕跑班壓力。合理的師生比和空間規(guī)劃，有利于保證教學質(zhì)量。

部分設施簡陋，學費偏高

根據(jù)參考內(nèi)容1和2可以看出，人大附中朝陽分校國際部作為一所民辦學校，部分教學設施比較簡陋，但學費水平偏高。具體來說，宿舍條件較為擁擠，浴室公用;食堂伙食的價格高但質(zhì)量一般。與學費高昂不符的設施條件容易引起家長學生的不滿。民辦學校也需要從學生利益出發(fā)，合理配置學費支出，適度改善教學環(huán)境。當然，考慮到學校的運營成本，條件不會一蹴而就達到理想狀態(tài)。學?？梢灾贫ㄩL期改善計劃，逐步改善問題設施，如添置獨立衛(wèi)浴、增設多功能教室、改善食堂伙食等，并向家長學生充分說明改善計劃，循序漸進提升教學條件。

學生水平參差，學習氛圍一般

根據(jù)參考內(nèi)容3可以看出，人大附中朝陽分校國際部的學生整體質(zhì)量較為參差，學習氛圍也一般。學校招生分數(shù)線較低，學生程度不同，積極吃苦的學生可以獲得好的學習效果，但也存在操行問題的學生。課堂氛圍隨著老師的嚴格程度而變化。這與一些頂尖國際部存在一定差距。學校可以考慮適當提高招生門檻，吸引更多優(yōu)秀學生入讀;并從校規(guī)培養(yǎng)等方面營造集中精力學習的校園氛圍。大學申請的成功率更多取決于學生個人努力，但良好的學習氛圍可以努力的效果，學校應該在這個方面下功夫，為學生成才創(chuàng)造條件。

總體來看，北京人大附中朝陽分校國際部的師資水平參差不齊，管理存在一些問題，學費偏高，教學資源較緊張。如果條件允許，建議選擇更優(yōu)質(zhì)的高中預科項目。但人大附中朝陽分校國際部也培養(yǎng)出不少優(yōu)秀學生，仍是北京較知名的高中預科項目之一。考慮清楚利弊后再做決定。

【微語】他在知識的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來的花朵, 綻放著希望的芬芳。