國際學校因其國際化的課程體系、教學理念和學生構成，深受家長和學生的歡迎。想要進入國際學校，需要參加入學考試。本文將全面解析國際學校的入學考試類型和考試內容。國際學校入學考試主要分為MAP測試、CAT4測試和學校自主命題三種類型。無論哪一種考試，都會對學生的英語、數(shù)學進行考查。此外，大部分學校還會設置面試環(huán)節(jié)，檢驗學生的語言表達能力和學習態(tài)度等。需要注意的是，不同國際學校對入學要求有所差異，家長在準備入學考試時，要具體分析目標學校的考試內容和難度。

MAP測試強調英語閱讀詞匯，語法應用，考查數(shù)學運算和問題解決能力

MAP測試全稱Measures of Academic Progress，是美國西北測評協(xié)會根據(jù)國際標準制定的一種網(wǎng)絡自適應測試。MAP測試包含英語閱讀、語言運用、數(shù)學等科目，對學生的詞匯量、語法應用能力和數(shù)學計算與問題分析能力進行全面的考查。MAP閱讀強調文章篇幅長，詞匯難度大，需要學生通過大量閱讀英文原版書籍積累相關詞匯。語言運用部分側重語法填空、詞義辨析等經(jīng)典題型。數(shù)學部分針對計算與應用結合，要求學生具備運用數(shù)學解決實際問題的能力。因此MAP考試對學生的英語和數(shù)學基礎都提出了很高的要求。

CAT4測試檢測語言邏輯推理，數(shù)字推理，圖形推理等認知能力

CAT4全稱Cognitive Abilities Test第四版，主要考查學生的認知能力和學術潛力。核心科目有文字推理、數(shù)字推理、圖形推理等。文字推理需要識破詞語邏輯關系，進行分類和比較，對詞匯量要求較高。數(shù)字推理類似文字推理，需要分析數(shù)字間的邏輯關聯(lián)。圖形推理和空間推理檢查視覺分析與空間想象力。這些推理能力在很大程度上決定學業(yè)成就。CAT4試題風格獨特，中國學生一般需要提前熟悉題型，積累詞匯，強化邏輯思維，方能取得高分。

學校自主命題考試以中考難度為基礎，增加英文表達題型

許多國際學校采用自主命題的方式進行入學考試。這類考試的出題難度和中考相當，核心科目是英語和數(shù)學。與中考不同的是，自主命題試卷會加入更多英文表達的題型，檢查學生的英語寫作水平。此外，自主命題的面試環(huán)節(jié)也十分關鍵。公立學校的國際班通常要求中考達到一定分數(shù)，之后參加學校的英語測試與面試，以此復合評價結果決定是否錄取。

國際學校面試側重了解學生的學習態(tài)度，判斷英語水平

國際學校設置面試環(huán)節(jié)主要目的有兩個:第一，了解學生的學習態(tài)度、價值觀等軟實力是否符合學校理念;第二，直接判斷學生的英語口語表達能力，剔除英語水平過低的學生。面試中學校會詢問學生選擇國際學校、未來規(guī)劃、興趣愛好等問題，期望學生表現(xiàn)出積極進取的性格。同時，面試官會關注學生的發(fā)音流利度、語法準確度、邏輯清晰度等口語表現(xiàn)，以判斷英語熟練程度。

不同年級國際學校對學生英語要求有差異

國際學校從小學到高中階段，入學考試對學生英語水平的要求各有不同。小學低年級側重日常會話，高年級開始關注讀寫能力。初中增加英文寫作考核，要求閱讀理解和語法運用更加扎實。高中國際課程英語需求更高，理想情況下入學前雅思5-6分。因此，學生應該結合目標學校和年級特點，制定分階段的英語學習規(guī)劃，循序漸進，以適應未來的課程學習。

提前積累詞匯，熟悉典型題型是備考的主要方法

構建良好的詞匯基礎和熟練掌握題型是國際學校入學考試的成功之道。針對MAP、CAT4等標準化考試，學生應該通過記憶英文詞根詞綴迅速擴大詞匯量，并大量訓練騰訊詞匯辨析題來加深理解。此外，反復做題摸清題型套路也很必要。對于自主命題的考試，中考真題是最佳的備考資料。通過背誦、做題兩手抓，學生能順利通過入學測試，進入理想的國際學校。

國際學校入學考試的類型主要有MAP測試、CAT4測試和學校自主命題三種。考試科目包括英語、數(shù)學，大多數(shù)學校還設置面試環(huán)節(jié)。家長需要明確目標學校的具體要求，從詞匯、語法、閱讀、寫作、推理等方面提高學生的綜合英語能力，通過背誦單詞，大量訓練來應對典型題型，從而順利通過入學考試，進入理想的國際學校。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。