章丘雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部創(chuàng)建于2000年，是山東地區(qū)最早開(kāi)設(shè)國(guó)際教育課程的學(xué)校之一。20多年來(lái)，學(xué)校不斷完善國(guó)際化課程體系，為學(xué)生提供A-level、IGCSE、中西合璧等多種課程選擇。章丘雙語(yǔ)注重中西文化的融合，旨在培養(yǎng)既具備國(guó)際視野，又內(nèi)化中華文化的全球化人才。

A-level課程 - 英式教育理念，兩年制高考

章丘雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部開(kāi)設(shè)的A-level課程源自英國(guó)，是英國(guó)高中生的主流畢業(yè)及大學(xué)入學(xué)考試。其特點(diǎn)是注重學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。

A-level課程為期兩年，分為AS和A2兩個(gè)階段。AS階段通常在高一結(jié)束后進(jìn)行，學(xué)生需要選擇3-4個(gè)科目學(xué)習(xí);A2階段則在高二，學(xué)生在通過(guò)的AS科目中選擇3門繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。這種分階段的設(shè)置可以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也可以讓學(xué)生基于自己的喜好和嘗試結(jié)果決定高三的重點(diǎn)科目。

A-level的考核采用等級(jí)制。大學(xué)根據(jù)學(xué)生各科成績(jī)和申請(qǐng)專業(yè)對(duì)A-level成績(jī)的要求確定錄取?？偟膩?lái)說(shuō)，章丘雙語(yǔ)的A-level課程契合英式教育的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考與批判性思維能力，力求學(xué)生在深厚的知識(shí)內(nèi)涵之上，也具備跨學(xué)科的視野與國(guó)際化的思維方式，這與英國(guó)大學(xué)的教育理念與要求高度契合。

IGCSE課程 - 英國(guó)國(guó)際課程，小學(xué)到高中

IGCSE是英國(guó)劍橋國(guó)際考試委員會(huì)開(kāi)發(fā)的國(guó)際通用課程，覆蓋從小學(xué)高年級(jí)到高中的全部階段。章丘雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部的IGCSE課程設(shè)置完整，學(xué)生可以從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始hart IGCSE的學(xué)習(xí)，中學(xué)階段則完成所有IGCSE課程的學(xué)習(xí)與考核。

IGCSE課程分為核心課程和擴(kuò)展課程。核心課程覆蓋每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)展課程則涵蓋更廣泛、更深入的內(nèi)容。章丘雙語(yǔ)的IGCSE課程包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文社科等學(xué)科，既注重知識(shí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，也強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，契合發(fā)達(dá)國(guó)家中小學(xué)教育的理念。

同時(shí)，章丘雙語(yǔ)還提供中文、思想政治、歷史等中國(guó)特色課程，實(shí)現(xiàn)了中西課程的有機(jī)融合。學(xué)生在學(xué)習(xí)豐富的國(guó)際課程的同時(shí)，也將繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，立體發(fā)展，成為既具有國(guó)際視野，又擁有中國(guó)根基的高素質(zhì)人才。

中西合璧課程 - 融合中西方優(yōu)勢(shì)，立體發(fā)展

章丘雙語(yǔ)學(xué)校在開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的同時(shí)，也對(duì)中國(guó)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史等課程進(jìn)行了優(yōu)化和提升，形成具有中國(guó)特色的國(guó)際課程體系。

在語(yǔ)文課程中，章丘雙語(yǔ)通過(guò)原創(chuàng)的語(yǔ)文教材，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化與經(jīng)典名著。數(shù)學(xué)課則通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向、探究式的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)內(nèi)在邏輯。思想政治課程也進(jìn)行國(guó)際化改編，加強(qiáng)對(duì)中外政治制度、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的學(xué)習(xí)。

可以說(shuō)，章丘雙語(yǔ)中西合璧的課程設(shè)置完美結(jié)合了中西方教育的長(zhǎng)處，既重視中華文化傳承，又接軌國(guó)際化大趨勢(shì)。這種立體化的課程體系，可以讓章丘雙語(yǔ)的學(xué)生在深入學(xué)習(xí)世界范圍內(nèi)的前沿知識(shí)的同時(shí)，也牢固樹(shù)立中國(guó)人的文化自信，最終成長(zhǎng)為高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人。

綜上所述，章丘雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部在山東省內(nèi)率先開(kāi)設(shè)了A-level、IGCSE等國(guó)際課程，為學(xué)生提供了多種選擇。其課程設(shè)置兼顧國(guó)際化和中國(guó)化，旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野與跨文化能力，作為新一代全球化人才的基礎(chǔ)。課程的國(guó)際水準(zhǔn)與先進(jìn)理念，為章丘雙語(yǔ)學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。

【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。