河南山香思維來教育科技有限公司是一家以教育培訓為主的高科技企業(yè)，主要致力于K12教育的數(shù)字化發(fā)展。多年來，河南山香堅持技術創(chuàng)新，以數(shù)字化教學改進為核心，不斷推出創(chuàng)新型教育產(chǎn)品和解決方案，在助力中小學教育現(xiàn)代化方面發(fā)揮著重要作用，已成為行業(yè)內(nèi)領先的教育科技企業(yè)之一。

河南山香思維來教育科技有限公司創(chuàng)立于2009年，總部位于河南省鄭州市，是從事數(shù)字化教學軟硬件研發(fā)的高新技術企業(yè)，現(xiàn)已在全國30多個省市成功落地近3000套數(shù)字化一體化教學系統(tǒng)，服務學生超過1500萬人。河南山香堅持自主創(chuàng)新，擁有自主知識產(chǎn)權的智慧教室操作系統(tǒng)、多種數(shù)字化教學軟件以及與之配套的教學硬件，能夠為學校提供系統(tǒng)性的數(shù)字化教學解決方案。

在產(chǎn)品開發(fā)方面，河南山香形成了較為完備的數(shù)字化教學軟件體系，可以滿足課堂教學、教學資源、教學管理等方面的需要。在課堂教學方面，重點產(chǎn)品有智慧課堂系統(tǒng)、打字練習系統(tǒng)、實驗演示系統(tǒng)等;教學資源方面，有電子教材開發(fā)平臺、題庫系統(tǒng)、教學資源庫等;教學管理方面，有智慧校園平臺、教學考核系統(tǒng)、資源分發(fā)系統(tǒng)等。這些數(shù)字化教學軟件系統(tǒng)與硬件設備相結合，能夠?qū)崿F(xiàn)教與學的全面數(shù)字化，適應基礎教育現(xiàn)代化的需要。

在智慧教室建設方面，河南山香提供了完整的硬件解決方案，包括智能電子白板、教師控制臺、學生終端、無線互動手持設備等。這些硬件均采用自主研發(fā)的操作系統(tǒng)，實現(xiàn)了軟硬件的無縫對接，大大提高了數(shù)字化教學的效率。此外，河南山香還提供專業(yè)的教學培訓和技術支持，幫助學校落實數(shù)字化教學，獲得了廣大師生的認可。

多年來，河南山香始終致力于基礎教育領域的技術創(chuàng)新，以數(shù)字化教學改革為己任，研發(fā)并持續(xù)優(yōu)化適合中小學使用的數(shù)字化教學產(chǎn)品，取得顯著業(yè)績。其數(shù)字化教學解決方案已經(jīng)在河南省及全國范圍內(nèi)得到廣泛應用，服務學校數(shù)量不斷增長，已成為行業(yè)內(nèi)領先的教育科技企業(yè)之一?？梢哉f，河南山香以其數(shù)字化教學產(chǎn)品，正在引領中小學教育現(xiàn)代化發(fā)展的方向。

河南山香專注基礎教育數(shù)字化，致力于改善傳統(tǒng)教學

河南山香思維來教育科技有限公司自2009年成立以來，一直專注于基礎教育領域的數(shù)字化教學產(chǎn)品和解決方案的研發(fā)。傳統(tǒng)的黑板教學方式存在一定的弊端，如單向灌輸式教學，學生參與度不高等。河南山香看到這一問題，以技術為支撐，致力于通過數(shù)字化教學來改善傳統(tǒng)教學模式。

河南山香開發(fā)的數(shù)字化教學系統(tǒng)可以打破傳統(tǒng)教學的時間和空間限制，實現(xiàn)資源共享、翻轉(zhuǎn)課堂、個性化教學等，極大地提高了教與學的效率。比如，在傳統(tǒng)教學中，老師講課是學生獲取知識的主要途徑，而數(shù)字化教學平臺可以上傳各類教學視頻、習題等資源，學生可以根據(jù)自己的情況自主安排學習進度。

同時，河南山香強調(diào)教學內(nèi)容的數(shù)字化改編。將課文、習題、測試題等教學內(nèi)容數(shù)字化，以豐富的媒體形式呈現(xiàn)，如動畫、視頻等，能吸引學生的注意力。在課堂上，老師可以利用數(shù)字化手段組織教學活動，進行真實場景的模擬和互動，將枯燥的知識點變成有趣的體驗，激發(fā)學生學習興趣。

總之，河南山香不僅提供了數(shù)字化教學的軟硬件支持，更著眼于如何用數(shù)字化手段提升教與學的效果，以技術創(chuàng)新為支點，致力于改善傳統(tǒng)教學模型的弊端，推動基礎教育的發(fā)展。

河南山香自主研發(fā)數(shù)字化教學軟硬件，實現(xiàn)教學全面數(shù)字化

依托多年積累的技術優(yōu)勢，河南山香能夠為學校提供整體的數(shù)字化教學解決方案，包括軟件平臺和硬件設備。

在軟件平臺方面，河南山香自主研發(fā)了一系列數(shù)字化教學軟件，涵蓋了課堂教學、教學資源、教學管理等全過程。如智慧課堂系統(tǒng)可以實現(xiàn)課堂的錄播和互動;電子教材開發(fā)平臺可以制作適合數(shù)字化教學的電子課件;教學資源庫可以實現(xiàn)資源的整合與共享;教學考核系統(tǒng)可以進行過程性評價與考試;教學管理平臺實現(xiàn)對教與學的全過程監(jiān)控等。

與軟件平臺相匹配的，是河南山香自主設計生產(chǎn)的數(shù)字化教學硬件設備，如智能電子白板、教師控制臺、學生學習終端、數(shù)字化實驗設備等。這些硬件運行河南山香自主研發(fā)的操作系統(tǒng)，與軟件實現(xiàn)零距離對接，大大提升了數(shù)字化教學的順暢度。

通過軟硬件的有機配合，河南山香構建了一套封閉的數(shù)字化教學解決方案。教與學的每一個環(huán)節(jié)，從課前備課、課中教學、課后作業(yè)及評價等都可以實現(xiàn)數(shù)字化，無縫連接，真正做到“教學的全面數(shù)字化”。這套解決方案不僅提高了教學效率，也為學生提供了個性化的學習體驗，是當前基礎教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要支撐。

河南山香數(shù)字化教學解決方案應用范圍廣，服務學生人數(shù)巨大

多年來，河南山香積極拓展數(shù)字化教學解決方案的應用范圍，目前已覆蓋全國30多個省市，落地近3000套系統(tǒng)，累計服務學生人數(shù)超過1500萬。

河南山香的數(shù)字化教學解決方案廣泛應用于河南省內(nèi)的中小學。截至2021年，河南山香已在河南省范圍內(nèi)向1800多所中小學提供了數(shù)字化教學整體解決方案，受益學生超過500萬人。在解決方案的支撐下，河南省基礎教育數(shù)字化建設取得顯著成效。

此外，河南山香還成功進入周邊省市的教育市場。如山西、陜西、湖北、湖南、江蘇等省的數(shù)百所中小學已經(jīng)使用上了河南山香的數(shù)字化教學系統(tǒng)，使更多師生享受到數(shù)字化教學帶來的紅利?？梢哉f，河南山香正在用技術改變更多學子的學習方式。

服務學生人數(shù)的不斷增長，證明了河南山香數(shù)字化教學解決方案的價值。目前，河南山香已成為國內(nèi)數(shù)字化教學領域的重要供應商之一。在基礎教育近萬億級的數(shù)字化改造市場中，河南山香有望獲取更大的增長空間，數(shù)字化教學解決方案也將造福更多師生。

河南山香以技術創(chuàng)新引領中小學教育現(xiàn)代化發(fā)展

在數(shù)字化教學領域，河南山香一直保持著技術創(chuàng)新意識和落地能力。正是憑借技術實力，河南山香的數(shù)字化教學產(chǎn)品得到市場認可，并引領著中小學教育的現(xiàn)代化改革。

河南山香擁有專業(yè)的研發(fā)團隊，能夠針對中小學教育的實際需求，自主設計開發(fā)出特色化的數(shù)字化教學系統(tǒng)。比如，針對不同學段的學習特點，河南山香開發(fā)了小學數(shù)字化教學系統(tǒng)、初中數(shù)字化教學系統(tǒng)等版本，使產(chǎn)品更貼合用戶需求。

同時，河南山香注重產(chǎn)品的持續(xù)迭代升級。通過客戶使用反饋，河南山香能及時優(yōu)化產(chǎn)品，使之與教育改革的最新趨勢保持同步，不斷推陳出新。最近幾年，河南山香相繼推出了基于人臉識別的到課系統(tǒng)、AI智能評卷系統(tǒng)等新產(chǎn)品。

在市場拓展上，河南山香也充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術，建立了覆蓋全國的高效營銷服務網(wǎng)絡。用戶無論在何地，都可以便捷獲得河南山香的數(shù)字化教學解決方案?？梢哉f，技術創(chuàng)新給了河南山香強大的競爭優(yōu)勢，使其成為引領中小學教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要力量。

河南山香思維來教育科技有限公司專注于基礎教育領域的數(shù)字化教學產(chǎn)品研發(fā)，構建起較為完備的數(shù)字化教學軟硬件體系。通過自主創(chuàng)新，河南山香的數(shù)字化教學解決方案在全國范圍內(nèi)得到廣泛應用，已經(jīng)服務多個省市的幾千所學校，超過1500萬名學生?？梢哉f，河南山香正在以其技術實力，引領和推動中小學教育的現(xiàn)代化發(fā)展，其數(shù)字化教學產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)具有領軍地位。

【微語】破千重關心懷天下，讀萬卷書志在四方。