蘇州相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)位于蘇州相城區(qū)的國(guó)際化中小學(xué)，于2017年開始籌建，2018年9月正式招生。該學(xué)校隸屬于蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在蘇州市的第一所分校。相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，擁有早教中心、幼兒園、小學(xué)部、初中部和國(guó)際高中部。五年來，學(xué)校規(guī)模日益壯大，匯聚了大批來自國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教師。然而，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校與新區(qū)蘇外并無太大關(guān)系，是相城區(qū)教育局管轄。因此，家長(zhǎng)在擇校時(shí)還是需要謹(jǐn)慎，關(guān)注學(xué)校的具體情況。

相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，整體發(fā)展仍不成熟

相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校于2017年開始籌建，2018年9月正式招生，辦學(xué)時(shí)間不到5年，可以說是一所比較年輕的國(guó)際學(xué)校。作為蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在蘇州市的第一所分校，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校的整體發(fā)展還較為初級(jí)，各項(xiàng)制度不如母體學(xué)校蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校那樣成熟完善。

短短幾年時(shí)間，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)日益壯大，在校生人數(shù)達(dá)到了近2500人。但就整體而言，5年的磨合期還是過短，無法與辦學(xué)時(shí)間超過20年的知名國(guó)際學(xué)校相比。具體來說，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校在課程設(shè)置、制度建設(shè)、師資結(jié)構(gòu)、管理體系等方面都還有很大的進(jìn)步空間。

所以，作為家長(zhǎng)，在選擇相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校時(shí)，還是需要謹(jǐn)慎。要知道，一所學(xué)校辦學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。建議家長(zhǎng)們多與學(xué)校的老師、學(xué)生、校友接觸，深入了解學(xué)校的實(shí)際情況，再做出明智的選擇。

相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校生源質(zhì)量參差不齊，教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響大

從生源質(zhì)量來看，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生家庭差異較大，整體學(xué)生素質(zhì)參差不齊。學(xué)校招生不設(shè)高門檻，錄取對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的要求都不高，基本能參加考試的孩子都可以被錄取。這導(dǎo)致名副其實(shí)的“阿貓阿狗”都可以入學(xué)。

在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很大負(fù)面影響。正如那句話“近朱者赤，近墨者黑”，優(yōu)秀的學(xué)生被拉低，學(xué)業(yè)落后的學(xué)生則會(huì)更加無能為力。因?yàn)檎w生源質(zhì)量參差不齊，班級(jí)混雜，老師很難提出較高的教學(xué)要求，最終所有學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都受到影響。

教育專家指出，小學(xué)和初高中階段是學(xué)生人生中最關(guān)鍵的幾年，好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍將直接影響到他們的發(fā)展方向。所以家長(zhǎng)們?cè)趽裥r(shí)，生源質(zhì)量問題一定要引起足夠重視，切忌因?yàn)閷W(xué)校的硬件設(shè)施好就選擇入讀。

相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校師資構(gòu)成復(fù)雜，外教流動(dòng)性大

相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校的教師隊(duì)伍可以說是師資構(gòu)成復(fù)雜。學(xué)校匯聚了部分國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師，但更多的是應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)背景復(fù)雜，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。這主要是由于學(xué)校發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)。

另一方面，外籍教師流動(dòng)性較大也是問題。大部分外教簽約只有1-2年，合同期滿后可能離開學(xué)校。頻繁更換的外教難以與學(xué)生、家長(zhǎng)和中教建立穩(wěn)定的關(guān)系。當(dāng)老師與學(xué)生、家長(zhǎng)、中教之間缺乏有效溝通時(shí)，教學(xué)質(zhì)量必定受到影響。

所以，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校在招聘優(yōu)秀教師、建設(shè)高水平師資隊(duì)伍方面任重道遠(yuǎn)。這也是學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的一點(diǎn)。良好的師資力量將直接影響相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。

相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校截至2022年國(guó)際高中畢業(yè)生全部被世界排名前100大學(xué)錄取

從積極面來說，相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校在國(guó)際高中畢業(yè)生的升學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。2022年首屆國(guó)際高中畢業(yè)生全部被世界排名前100的大學(xué)錄取，其中60%被世界排名前40的一流大學(xué)錄取，這在蘇州地區(qū)的國(guó)際學(xué)校中也屬罕見。

這批畢業(yè)生不僅進(jìn)入了英國(guó)著名高校如帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院，也有部分學(xué)生升入了港大、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)等知名院校。這些錄取結(jié)果證明了相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中教學(xué)的有效性，學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)率是實(shí)打?qū)嵉摹?/p>

所以，家長(zhǎng)們?cè)诒容^各國(guó)際學(xué)校時(shí)，也可以從畢業(yè)生的升學(xué)去向來判斷教學(xué)質(zhì)量。畢竟大部分家長(zhǎng)將子女送入國(guó)際學(xué)校，目的就是期望他們出國(guó)深造，進(jìn)入一流大學(xué)。相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校在這方面表現(xiàn)突出，值得家長(zhǎng)們重點(diǎn)關(guān)注。

總的來說，蘇州相城國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)發(fā)展時(shí)間較短的新晉國(guó)際中小學(xué)，在師資力量、生源質(zhì)量、課程體系等方面都還有很大改進(jìn)空間。建議家長(zhǎng)在擇校時(shí)一定要詳細(xì)了解學(xué)校的具體情況，謹(jǐn)慎選擇。另外，由于學(xué)校直屬相城區(qū)教育局管理，與蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校關(guān)系不大，這一點(diǎn)也需要家長(zhǎng)注意。

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