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嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生對(duì)象-報(bào)備國(guó)際班開(kāi)辦的私立學(xué)校

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  • 2025-07-31 00:30
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嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校前身是嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,1995年3月創(chuàng)辦。作為報(bào)備國(guó)際班開(kāi)辦的私立高中,二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班采取1+2項(xiàng)目,即高一在嘉興就讀,高二高三赴加拿大就讀。該校國(guó)際班招生對(duì)象為嘉興及全省初三畢業(yè)生,無(wú)戶籍限制。學(xué)生需參加加方教育部組織的英語(yǔ)測(cè)試,并達(dá)到市教育局制定的初三統(tǒng)考最低控制分?jǐn)?shù)線。二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班學(xué)制為3年,修完1年國(guó)內(nèi)課程后獲得學(xué)分,可轉(zhuǎn)入加拿大就讀BC課程。該項(xiàng)目使學(xué)生能夠體驗(yàn)加拿大本土教育,為后續(xù)申請(qǐng)世界一流大學(xué)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生對(duì)象-報(bào)備國(guó)際班開(kāi)辦的私立學(xué)校

嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是一所私立高中

嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校前身是嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,于1995年3月由嘉興市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦,是一所經(jīng)教育部門(mén)批準(zhǔn),面向初高中階段招生的全日制普通私立高中。二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于嘉興市南湖區(qū),占地45畝,現(xiàn)有初中部18個(gè)班,高中部18個(gè)班,在校生約1500人。學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,2000年被評(píng)為浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校。與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)的學(xué)校建立了交流合作關(guān)系,并設(shè)置有中加國(guó)際項(xiàng)目部,開(kāi)設(shè)1+2中加國(guó)際班,為學(xué)生赴國(guó)外留學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。作為一所優(yōu)質(zhì)的私立高中,二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)既具備國(guó)際視野又擁有中國(guó)情懷的優(yōu)秀人才。

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招收嘉興及全省初三畢業(yè)生,無(wú)戶籍限制

嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面向嘉興市以及全省的初三畢業(yè)生招生,對(duì)考生戶籍不設(shè)限制。學(xué)校通過(guò)自主招生的方式選拔學(xué)生??忌枰獏⒓訉W(xué)校組織的筆試以及面試,測(cè)試考生的外語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)。除此之外,考生還需達(dá)到當(dāng)?shù)亟逃种贫ǖ某跞厴I(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試的最低控制分?jǐn)?shù)線,這是獲得錄取資格的基本門(mén)檻。相比于公立高中只招收隸屬片區(qū)的初三畢業(yè)生,二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為一所私立高中,擁有較大的招生范圍,不受戶籍限制,面向全省招收優(yōu)秀學(xué)子,為那些想要進(jìn)入一所高質(zhì)量的國(guó)際化高中深造的考生提供了更多選擇。

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)1+2中加國(guó)際班,高一在嘉興就讀

嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部自2011年起開(kāi)設(shè)中加國(guó)際班,采取“1+2”項(xiàng)目合作模式,即高一年級(jí)在嘉興就讀,高二和高三年級(jí)赴加拿大不列顛哥倫比亞省的公立高中就讀。一年級(jí)時(shí),學(xué)生在嘉興上課,學(xué)習(xí)中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等常規(guī)課程。學(xué)校的外教利用原版英語(yǔ)教材,采取小班化教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。同時(shí),學(xué)生要參加加拿大BC省教育部組織的英語(yǔ)水平考試。完成一年級(jí)課程并獲得相應(yīng)的32個(gè)學(xué)分后,可順利過(guò)渡到加拿大,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一同學(xué)習(xí)BC省的高中課程。這種中加合作辦學(xué)的國(guó)際班模式,可以幫助學(xué)生在語(yǔ)言和文化上逐步適應(yīng)加拿大的環(huán)境,為后續(xù)申請(qǐng)健康。

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班需參加加方教育部組織的英語(yǔ)測(cè)試

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校1+2中加國(guó)際班的學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀高一期間,需要參加加拿大BC省教育部組織的英語(yǔ)水平測(cè)試,以檢驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力是否達(dá)標(biāo)。這次測(cè)試由加拿大官方英語(yǔ)教師進(jìn)行組織,采取筆試和口試相結(jié)合的形式。考試內(nèi)容模擬日常生活與學(xué)習(xí)情景,融入聽(tīng)力填空、閱讀理解、情景對(duì)話等題型,針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力方面的水平進(jìn)行全面的檢查。測(cè)試結(jié)果將直接影響學(xué)生高二是否能成功赴加。教育部門(mén)要求,參加中加國(guó)際項(xiàng)目的學(xué)生,其英語(yǔ)水平需要達(dá)到加拿大本地學(xué)生的平均水平,確保他們能夠適應(yīng)那里的教學(xué)進(jìn)度和課程安排。只有通過(guò)考試和取得教育部的認(rèn)可證明,高一畢業(yè)后才有資格轉(zhuǎn)入加拿大的公立高中 just讀。因此,中文成績(jī)雖然重要,但英語(yǔ)能力的培養(yǎng)和提高更是學(xué)生能否順利完成中加項(xiàng)目的關(guān)鍵。

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班修完1年國(guó)內(nèi)課程后可轉(zhuǎn)入加拿大BC課程

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校1+2中加國(guó)際班的學(xué)生在嘉興完成高一年級(jí)中文課程后,需要參加加拿大BC省教育部組織的英語(yǔ)考試??荚囘_(dá)標(biāo)通過(guò)后,可轉(zhuǎn)入加拿大就讀高中二三年級(jí)的BC課程,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一同學(xué)習(xí)。BC課程全稱為“英屬哥倫比亞省課程”,是加拿大BC省教育部編制的全省統(tǒng)一的中學(xué)教學(xué)大綱,覆蓋從K-12的所有年級(jí)。課程系統(tǒng)完整,學(xué)科設(shè)置廣泛,教學(xué)質(zhì)量有保證。成功轉(zhuǎn)入加拿大學(xué)習(xí)BC課程,學(xué)生需要遵守當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)安排,完成指定的選修課和項(xiàng)目。三年級(jí)時(shí),所有學(xué)生需要參加BC省的統(tǒng)一畢業(yè)考試,考試成績(jī)達(dá)標(biāo)者將由BC省教育部頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。修完BC課程不僅可以申請(qǐng)加拿大本土的大學(xué),也廣泛被美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)的高校認(rèn)可。所以,二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)中加合作辦學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡,既鞏固了中文基礎(chǔ),又讓學(xué)生獲得國(guó)際認(rèn)可的畢業(yè)文憑,為他們未來(lái)升學(xué)提供了更廣闊的道路。

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班可體驗(yàn)加拿大本土教育,沖刺名校

二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)1+2中加國(guó)際班,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)赴加拿大公立高中就讀兩年。這種模式使學(xué)生可以親身體驗(yàn)加拿大的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。在那里的兩年時(shí)間,學(xué)生需要與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕顚W(xué)習(xí),克服語(yǔ)言差異和文化差異的障礙,逐步適應(yīng)并融入加拿大的教育體系。這種本土化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,有助于他們積累國(guó)外背景,為未來(lái)申請(qǐng)海外名校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。首先,直接在加拿大學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。語(yǔ)言是文化的載體,只有語(yǔ)言過(guò)關(guān),才能真正融入一個(gè)國(guó)家。其次,體驗(yàn)異國(guó)的教育理念可以開(kāi)拓視野,培養(yǎng)國(guó)際視角,有助于將來(lái)在全球化背景下的發(fā)展。最后,海外背景能給簡(jiǎn)歷加分,直接從加拿大高中申請(qǐng)也更具優(yōu)勢(shì)。所以,二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的中加國(guó)際項(xiàng)目,讓學(xué)生居中加境,開(kāi)啟了一扇沖頂名校的大門(mén),是值得推薦的高中學(xué)習(xí)選擇之一。

綜上所述,嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所報(bào)備開(kāi)辦國(guó)際班的私立高中,面向嘉興及全省初三畢業(yè)生招生,采取1+2中加合作項(xiàng)目,高一在嘉興就讀,高二高三赴加拿大就讀BC課程。二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力,使學(xué)生體驗(yàn)加拿大本土教育,為后續(xù)申請(qǐng)世界一流大學(xué)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。該項(xiàng)目無(wú)戶籍限制,但需參加加方組織的英語(yǔ)測(cè)試,并達(dá)到市教育局制定的初三統(tǒng)考最低控制分?jǐn)?shù)線。

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