高考預科班，又稱少數(shù)民族預科班，是國家為提高少數(shù)民族地區(qū)高校錄取率而設置的一項特殊政策。預科班允許部分少數(shù)民族考生以較低的高考分數(shù)獲得心儀高校的錄取機會。本文將詳細解析預科班的相關政策，分析其利弊，以供2022屆高考生參考。

預科班可降低高考分數(shù)線40-80分，幫助心儀高校夢成真

預科班又稱少數(shù)民族預科班，是國家為提高少數(shù)民族地區(qū)高校錄取率而實施的特殊招生政策。根據(jù)政策，少數(shù)民族考生報考預科班時可降低最多80分的高考分數(shù)線，一般實際操作中可降低40-50分。這相當于在高考中“加分”40-80分，可實現(xiàn)很多少數(shù)民族學生進入夢寐以求但原分數(shù)不夠的高校。如一本批次西安交通大學計算機類錄取分數(shù)線為680分，少數(shù)民族考生報考該校預科班僅需640分即可。這無疑增大了少數(shù)民族學生實現(xiàn)理想院校夢想的可能性。

預科生需提前一年在學校學習，適應能力差者容易被學長歧視

預科生與普通本科生最大不同，在于需提前一年在錄取學校學習，稱為預科學習階段。預科學習期間，主要學習漢語、高數(shù)、大學英語等課程，部分學校還開設專業(yè)基礎或通識課。這期間管理較嚴，課業(yè)壓力也較大。完成預科學習后，可與普通本科生一同開始大學第一學年的學習。由于預科生從高中直接進入預科未適應大學生活，容易被視為“高中生”，學習氛圍、思想也與大學生存在差距，個別學長會有歧視現(xiàn)象，造成部分預科生大一無法融入集體。因此預科生要提前做好心理建設，主動融入大學生活。

部分高校預科畢業(yè)證書與本科相同，個別學校限制轉專業(yè)

預科生入學后對專業(yè)選擇和轉專業(yè)可能會有限制。部分高校預科畢業(yè)證書與本科生畢業(yè)證書無任何區(qū)別，預科生可選擇全部專業(yè)，轉專業(yè)與本科生享受同等待遇。但個別高校存在一定限制，如預科畢業(yè)證書會注明“預科”，不能選擇或轉入熱門專業(yè)。因此，少數(shù)民族考生在選校時需謹慎考量，向學校招生辦咨詢清楚預科生專業(yè)選擇和轉專業(yè)政策，避免入學后出現(xiàn)不必要困擾。

預科班僅面向本籍少數(shù)民族考生，錄取分數(shù)線下限比本科生低80分

預科班是國家給予少數(shù)民族地區(qū)的特殊照顧政策，招生對象僅限于少數(shù)民族考生。想要報考預科班的考生，首先要確保自己的民族屬于少數(shù)民族，如維吾爾族、蒙古族等非漢族民族。此外，不同省份對考生本籍有不同要求。如新疆考生只限本省少數(shù)民族，而云南省則面向全國少數(shù)民族。在確定報考資格后，少數(shù)民族考生高考分數(shù)線會相應降低，一般最高可低于本科生80分，實際操作中可降40-60分。

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預科班分數(shù)線波動較大，報考需謹慎選好多個志愿

與普通本科生相比，預科班的錄取分數(shù)線波動較大。不同年份、不同學校的錄取最低分異常起伏。以西安交通大學為例，2020屆計算機類預科班最低錄取分為590分，而2021屆預科班同專業(yè)最低分上升至640分，移動幅度達50分。鑒于預科班錄取分數(shù)線變化大，存在較高不確定性。因此少數(shù)民族考生填報志愿時，不能 anchors下來只報一個心儀學校。建議填寫多個志愿作為備選，避免出現(xiàn)所有志愿落空的風險。同時也要綜合判斷多個學校的錄取形勢，謹慎選校。

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綜上所述，高考預科班政策為少數(shù)民族考生提供了降低高考分數(shù)線，實現(xiàn)心儀學校夢想的機會。但其弊端也不能忽視，如面臨被歧視風險，部分學校無法轉專業(yè)等。建議少數(shù)民族考生須謹慎權衡，選擇適合自己的學校與專業(yè)，謹慎填報志愿。

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