近年來(lái)，越來(lái)越多的音樂(lè)專業(yè)學(xué)生選擇出國(guó)深造。對(duì)音樂(lè)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)讀研與國(guó)內(nèi)讀研，對(duì)自身發(fā)展會(huì)產(chǎn)生怎樣的不同影響，一直是他們思考的問(wèn)題。本文試圖從音樂(lè)專業(yè)發(fā)展的角度，分析國(guó)內(nèi)外高校對(duì)音樂(lè)生培養(yǎng)的差異，以及對(duì)其未來(lái)發(fā)展的影響，以幫助音樂(lè)生對(duì)出國(guó)深造與國(guó)內(nèi)讀研做出正確選擇。

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈是音樂(lè)生面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。出國(guó)留學(xué)能打破國(guó)內(nèi)環(huán)境的局限，接觸前沿音樂(lè)理念，拓寬音樂(lè)視野。但高昂費(fèi)用可能對(duì)經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。國(guó)內(nèi)高校也在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)對(duì)接，提供就業(yè)支持。音樂(lè)生需平衡多方面因素，根據(jù)自身情況，審慎做出是否出國(guó)讀研的決定。

國(guó)外高校課程設(shè)置突出創(chuàng)新，重視音樂(lè)前沿理念學(xué)習(xí)

對(duì)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸前沿的音樂(lè)理念和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的課程非常重要。相比國(guó)內(nèi)高校的課程設(shè)置比較固定，國(guó)外高校的課程更加注重前沿性和創(chuàng)新性。許多國(guó)外頂尖音樂(lè)院校都會(huì)邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)頂級(jí)音樂(lè)家前來(lái)授課，使學(xué)生能第一時(shí)間了解音樂(lè)發(fā)展的新動(dòng)向。例如伯克利音樂(lè)學(xué)院每年都會(huì)邀請(qǐng)著名音樂(lè)家開(kāi)設(shè)大師班，讓學(xué)生直接向行業(yè)巨匠學(xué)習(xí);皇家音樂(lè)學(xué)院設(shè)有多門專門研究音樂(lè)前沿流派的課程，如電子音樂(lè)創(chuàng)作等，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。

另外，國(guó)外音樂(lè)院校也更加強(qiáng)調(diào)音樂(lè)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。課程設(shè)置鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作原創(chuàng)音樂(lè)作品，并提供專業(yè)的指導(dǎo)。一些頂尖學(xué)府還與高科技公司合作，支持學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。這些創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有助學(xué)生在音樂(lè)道路上不斷創(chuàng)新突破。

如果音樂(lè)生想在音樂(lè)專業(yè)道路上有更大的發(fā)展空間，接觸國(guó)外高校的學(xué)習(xí)模式對(duì)打開(kāi)視野，學(xué)習(xí)前沿音樂(lè)理念和創(chuàng)新思維都大有裨益。這也是出國(guó)深造的一個(gè)重要價(jià)值所在。

出國(guó)留學(xué)有助音樂(lè)生拓寬專業(yè)視野，打破國(guó)內(nèi)環(huán)境局限

對(duì)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)能夠打破國(guó)內(nèi)相對(duì)封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，在更為開(kāi)放的氛圍中接觸各種音樂(lè)文化和創(chuàng)作思維。這有助于拓寬音樂(lè)視野，為未來(lái)發(fā)展提供更多可能性。

首先，出國(guó)可以接觸各國(guó)不同的音樂(lè)風(fēng)格。如在美國(guó)可以深入 jazz，blues，country，hip-hop等風(fēng)格;在歐洲可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)古典音樂(lè)等。這種多元的音樂(lè)氛圍，能讓音樂(lè)生拓展音樂(lè)品味，豐富音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)能力。

其次，與不同國(guó)籍的音樂(lè)家交流協(xié)作，也能開(kāi)拓思路。國(guó)外音樂(lè)院校與業(yè)內(nèi)關(guān)系密切，提供更多與業(yè)內(nèi)頂級(jí)音樂(lè)家交流機(jī)會(huì)。這種頭腦風(fēng)暴能激發(fā)更多音樂(lè)創(chuàng)作靈感。同時(shí)跨國(guó)音樂(lè)合作項(xiàng)目也會(huì)推動(dòng)音樂(lè)生學(xué)習(xí)多文化TEAMWORK。

最后，出國(guó)見(jiàn)識(shí)不同的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，也有利于音樂(lè)生思考如何將音樂(lè)潛力轉(zhuǎn)化為事業(yè)。例如查看德國(guó)的音樂(lè)教育體系等。這對(duì)具備國(guó)際視野的音樂(lè)職業(yè)規(guī)劃很有幫助。

綜上，出國(guó)留學(xué)對(duì)音樂(lè)生打開(kāi)視野，獲得更豐富的音樂(lè)營(yíng)養(yǎng)，具有重要意義。這也是僅停留在國(guó)內(nèi)環(huán)境下難以實(shí)現(xiàn)的。

留學(xué)費(fèi)用高，經(jīng)濟(jì)條件一般者需慎重考慮負(fù)擔(dān)能力

雖然出國(guó)留學(xué)對(duì)音樂(lè)生發(fā)展有重要幫助，但高昂的留學(xué)費(fèi)用也是不容忽視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。以美國(guó)為例，頂尖音樂(lè)院校的學(xué)費(fèi)每年可達(dá)6萬(wàn)美元，加上生活費(fèi)用約2-3萬(wàn)美元。即使申請(qǐng)到一定獎(jiǎng)學(xué)金，4年下來(lái)也需要準(zhǔn)備25-30萬(wàn)人民幣的留學(xué)資金。這對(duì)經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。

因此，如果條件有限，音樂(lè)生需要審慎考慮自身家庭是否能承擔(dān)得起出國(guó)深造的費(fèi)用。否則可能面臨畢業(yè)后需要償還高額學(xué)費(fèi)貸款的困境。這不僅會(huì)影響未來(lái)發(fā)展，也給家人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)壓力。

同時(shí)，也要理性看待自己的音樂(lè)天賦和努力程度。如果實(shí)力一般，就讀頂級(jí)音樂(lè)院校不見(jiàn)得能帶來(lái)與投入成正比的收益。投入高昂費(fèi)用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法拔尖，也會(huì)極大打擊信心。

綜上所述，如果家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，音樂(lè)生還需審慎衡量自身實(shí)力，Rational地判斷留學(xué)的投入產(chǎn)出比，做出負(fù)擔(dān)得起的選擇。明確自己的音樂(lè)追求，選擇能最好實(shí)現(xiàn)價(jià)值的路徑。

國(guó)內(nèi)高校加強(qiáng)音樂(lè)實(shí)踐教學(xué)，重視行業(yè)對(duì)接與就業(yè)支持

針對(duì)音樂(lè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)，近年來(lái)國(guó)內(nèi)許多高校也在加強(qiáng)音樂(lè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)對(duì)接，為學(xué)生提供更多就業(yè)支持。

例如設(shè)置音樂(lè)工作室課程，邀請(qǐng)藝人公司專業(yè)老師指導(dǎo)學(xué)生掌握流行音樂(lè)創(chuàng)作技巧;帶學(xué)生外出參加音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同環(huán)節(jié)的實(shí)際工作;聘請(qǐng)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)專家開(kāi)設(shè)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、音樂(lè)法律等課程，讓學(xué)生了解行業(yè)規(guī)則;組織學(xué)生到音樂(lè)公司實(shí)習(xí)等。

通過(guò)這些方式，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。有的學(xué)校還會(huì)舉辦畢業(yè)生就業(yè)交流會(huì)，直接為學(xué)生搭建與用人單位對(duì)接的平臺(tái)。許多國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率維持在90%左右。

所以，即使不出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)音樂(lè)院校也在致力通過(guò)改革教學(xué)和行業(yè)合作，讓學(xué)生掌握更充足的音樂(lè)實(shí)操能力，以適應(yīng)就業(yè)需要。音樂(lè)生可以據(jù)此對(duì)國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行目標(biāo)定位，選擇能提供良好就業(yè)支撐的音樂(lè)專業(yè)。

綜上所述，對(duì)音樂(lè)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)與國(guó)內(nèi)讀研各有利弊。出國(guó)可接觸音樂(lè)前沿理念，拓寬視野，但費(fèi)用較高。國(guó)內(nèi)高校也在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)支持。音樂(lè)生需根據(jù)自身情況，平衡考慮出國(guó)與國(guó)內(nèi)讀研的差異，做出最適合自己的選擇。關(guān)鍵是要明確自身發(fā)展方向，選擇能最好提升音樂(lè)專業(yè)能力，并充分發(fā)揮創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)道路。

【微語(yǔ)】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。