隨著中國家長對國際教育的重視，國際學校在國內蓬勃發(fā)展。那么，山東省會濟南的國際學校情況如何呢?濟南有哪些國際學校?本文結合濟南國際學校的辦學情況，分析家長選擇國際學校的關注點，以期幫助打算在濟南就讀國際學校的學生家長作出明智的選擇。

濟南僅有少數(shù)國際學校，以濟南外國語學校開元校區(qū)為代表

濟南目前僅有少數(shù)國際學校，主要以濟南外國語學校開元國際學校為代表。濟南外國語學校開元國際分校創(chuàng)建于2000年，是濟南最早的私立小學之一，也是濟南外國語學校的生源基地。該校實行全日制寄宿制，開設IB課程，學生小學畢業(yè)后可直接升入濟南外國語學校初中部。濟南外國語學校開元國際學校教學質量較高，硬件設施先進，師資力量雄厚，在濟南國際教育市場占有重要地位。除此之外，濟南外海實驗學校、濟南天山實驗學校國際部也屬于濟南的國際學校。但從數(shù)量上看，濟南的國際學校還較為有限，主要集中在少數(shù)幾家知名學校。

相較一線城市，濟南國際學校數(shù)量有限，類型較單一

與北上廣深等一線城市相比，濟南國際學校的數(shù)量較少，主要類型以開設IB課程的寄宿制學校為主。一線城市的國際學校種類更加豐富，有采用IB、IGCSE、AP等不同國際課程的學校，也有公辦國際學校、國際高中等不同類型。就招生規(guī)模來看，一線城市的大型國際學校學生數(shù)常常達到幾千人，而濟南國際學校的規(guī)模則相對較小。從師資力量看，一線城市高校資源豐富，國際學校聘請的外教質量也高于濟南。因此，濟南國際教育資源相對較為有限。家長需要注意這一差異，避免選擇不適合的學校。

濟南部分重點中學開設國際課程，也可考慮

除了純粹的國際學校，一些濟南重點中學也開設了國際課程，主要是IB課程。例如濟南一中、濟南二中都開設了IB課程。這些學校整體上仍然以應試教育為主，但通過開設部分IB課程，也在一定程度上提供了國際化教育。對于一些文理基礎較好、外語能力強的學生來說，這也可以是不錯的選擇。這類重點中學師資與硬件設施也非常優(yōu)秀。家長可以根據(jù)孩子的基礎情況，考慮選擇開設國際課程的重點中學。

選擇國際學校需考量學生英語基礎、學業(yè)水平、性格等

選擇國際學校不能盲目跟風。家長需要考量孩子的英語基礎是否能適應國際學校的全部英語授課，文理基礎是否扎實，能否承擔較重的學業(yè)負擔。性格也很重要，國際學校注重學生的獨立能力、社交能力和國際視野。對于有社交障礙、自理能力弱的學生來說，直接進入國際環(huán)境可能存在問題。此外，不同國際學校的具體特色也有差異，家長需要結合孩子的能力特點與興趣愛好選擇最匹配的學校。選對適合孩子的國際學校非常重要，需要家長審慎決定。

關注濟南新建國際學校規(guī)劃，選校需謹慎對比

近年來，隨著濟南國際化的推進，一些新的國際學校項目也在醞釀之中。例如濟南新舊動能轉換起步區(qū)正在規(guī)劃建設國際學校，南山國際學校也在積極籌備。這些建設中的新國際學校有望進一步擴充濟南的國際教育資源。不過，新建學校畢竟還未正式建成并開學，家長也需要保持謹慎態(tài)度，避免被宣傳迷惑，盲目選擇新建學校。具體選校時，還是需要與濟南已有的國際學校進行全面的對比考察，選擇最適合孩子發(fā)展的學校。隨著新學校的逐步建成，濟南的國際教育辦學環(huán)境有望得到進一步優(yōu)化。

濟南國際學校數(shù)量較少，主要以濟南外國語學校開元國際學校為代表。相比一線城市，濟南國際學校類型較單一。部分重點中學開設國際課程，也可考慮。但這些學校仍以應試教育為主。家長在選擇國際學校時，需要根據(jù)孩子的英語水平、學業(yè)基礎、性格特點等具體情況，審慎決定是否適合國際教育，不可盲目跟風。同時，關注濟南新增國際學校規(guī)劃，選校時進行多方面對比考察，不要被學校宣傳影響判斷。只有選擇真正適合孩子成長的學校，才能使其在國際化環(huán)境中茁壯成長。

【微語】孩子遠赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。