美國GAC課程全稱是Global Assessment Certificate，意為全球評估證書，是ACT考試機(jī)構(gòu)為進(jìn)入美國大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的國際公認(rèn)的大學(xué)預(yù)科課程。GAC課程分為3個(gè)階段，包含聽說讀寫、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、商業(yè)等課程。GAC課程可提高學(xué)生的英語水平，獲得大學(xué)學(xué)分，有利于申請名校和獎學(xué)金。由于疫情影響，中國內(nèi)地考生參加ACT考試，需要先參加GAC課程獲取資格。但是澳門考點(diǎn)無需GAC課程就可以直接參加ACT考試?？傮w來說，GAC課程能系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，提高未來在美國留學(xué)的成功率，但也存在一定門檻，學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇是否修讀。

GAC課程設(shè)置3個(gè)階段18門課程，可獲得高達(dá)39個(gè)美國大學(xué)學(xué)分

GAC課程含3個(gè)階段:第一階段Level 1有6門必修課;第二階段Level 2有8門課需選擇4門學(xué)習(xí);第三階段Level 3有8門課需選擇4門。如此高達(dá)18門課程，涵蓋聽說讀寫、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、商業(yè)等學(xué)科。GAC課程旨在系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。學(xué)習(xí)GAC可獲得美國大學(xué)高達(dá)39個(gè)學(xué)分，這是GAC的巨大優(yōu)勢之一。獲得這些轉(zhuǎn)化學(xué)分，可直接進(jìn)入美國大學(xué)二年級學(xué)習(xí)，縮短美國留學(xué)的時(shí)間和費(fèi)用支出。

GAC課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，助力美國留學(xué)后順利融入

GAC課程設(shè)置的一個(gè)主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。所有的GAC課程都會包含一定比例的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生需要在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立查閱資料、撰寫論文。這種學(xué)習(xí)方式，正是美國大學(xué)的主流。到美國留學(xué)后，基本不存在“填鴨式”的知識灌輸，所有的學(xué)習(xí)重心都在學(xué)生自己身上。如果GAC課程前就沒有鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，那么來到美國后很容易心生畏難，無法適應(yīng)那種“放養(yǎng)式”的教學(xué)模式。所以GAC在這方面的鍛煉，可謂“造就英才，續(xù)造未來”。

GAC畢業(yè)生享有申請?zhí)傩＊剬W(xué)金的資格，更容易被美國名校錄取

GAC課程的畢業(yè)生可以直接申請哈佛、普林斯頓、斯坦福等世界頂尖高校的獎學(xué)金。這是很多國內(nèi)學(xué)生無法想象的。其實(shí)，GAC課程完成后，學(xué)生的整體學(xué)術(shù)素質(zhì)能夠達(dá)到美國本地高中生的水平，英語水平更是遠(yuǎn)超一般。因此申請頂尖大學(xué)也就不是難事?，F(xiàn)實(shí)中GAC畢業(yè)生被藤校錄取的例子數(shù)不勝數(shù)。這么說并不為過，GAC是進(jìn)入世界一流高校的“直通車”。

澳門ACT考點(diǎn)無需GAC課程即可考試，中國大陸考生需要

目前中國大陸還未開放ACT考試中心，國內(nèi)考生要參加ACT考試，必須通過GAC課程獲取資格。這是ACT公司的規(guī)定。但是澳門地區(qū)2021年已經(jīng)開設(shè)了ACT考點(diǎn)，那里的考生無需GAC課程，可以直接在澳門參加考試。相比之下，澳門考生的確擁有極大便利。但我們也看到，隨著中澳關(guān)系的變化，最近澳門的疫情防控政策收緊，中國內(nèi)地人員進(jìn)出出現(xiàn)了諸多限制，這對大陸考生赴澳考試也形成了障礙。所以，GAC + ACT的留學(xué)之路，仍然是更為穩(wěn)妥的選擇。

GAC課程可有效提高英語水平，但也存在一定學(xué)習(xí)門檻

GAC課程的教學(xué)質(zhì)量很高，尤其是英語聽說讀寫的培養(yǎng)，可謂“零基礎(chǔ)入門、通曉入門、流利運(yùn)用”。完成全套GAC課程后，學(xué)生的英語水平能夠從零起點(diǎn)，達(dá)到托福100+或雅思6.5+的高級水平。這對申請名校，獲得獎學(xué)金非常有好處。然而，GAC的難度和強(qiáng)度也不容小覷。其課程設(shè)置參考了美國本土公立高中課程，絕對不是所有學(xué)生都能適應(yīng)的。中學(xué)階段基礎(chǔ)打得不扎實(shí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)GAC會更艱難。所以說GAC是在“提高英語”和“學(xué)習(xí)難度”之間進(jìn)行的一個(gè)trade off，學(xué)生需要清醒判斷自己的實(shí)力。

美國GAC課程是面向非英語國家學(xué)生設(shè)計(jì)的大學(xué)預(yù)科課程，旨在系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的英語、學(xué)習(xí)能力等，使其具備進(jìn)入美國大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)素質(zhì)。GAC課程可獲得大學(xué)學(xué)分、獎學(xué)金等多項(xiàng)優(yōu)勢，對未來在美國留學(xué)大有裨益。但GAC課程也存在一定難度，國內(nèi)學(xué)生參加ACT考試也需完成GAC課程?？傮w而言，GAC課程可大幅提高美國留學(xué)的成功率，學(xué)生可結(jié)合自身情況選擇是否學(xué)習(xí)。

【微語】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿，快樂無限！