對(duì)于大多數(shù)要自學(xué)備考托福的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有明確的備考目標(biāo)和計(jì)劃，就很容易陷入無(wú)方向的“題海戰(zhàn)術(shù)”，無(wú)法事半功倍地提高托福成績(jī)。本文通過(guò)具體闡述托福自學(xué)備考的3大規(guī)劃步驟:確定合理預(yù)期目標(biāo)分?jǐn)?shù)、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃表、選擇適合各階段的學(xué)習(xí)資料，讓你可以有效利用時(shí)間，對(duì)癥下藥地備考托福，在限定的時(shí)間內(nèi)取得理想的高分。

目標(biāo)分?jǐn)?shù)決定自學(xué)托福的復(fù)習(xí)周期長(zhǎng)度

確定合理的托福目標(biāo)分?jǐn)?shù)，對(duì)自學(xué)托福的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。目標(biāo)分?jǐn)?shù)越高，需要的復(fù)習(xí)時(shí)間也就越長(zhǎng)。以聽(tīng)力加閱讀分?jǐn)?shù)為例，30分以下的基礎(chǔ)階段學(xué)生，需要12個(gè)月以上來(lái)備考;30-40分的強(qiáng)化階段學(xué)生，需要6-12個(gè)月;40分以上的沖刺階段學(xué)生，只需3-6個(gè)月。不同基礎(chǔ)Determines the length of the TOEFL self-study review cycle因?yàn)橥懈？荚嚿婕奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫多個(gè)方面，建議根據(jù)各部分的基礎(chǔ)水平，設(shè)定每個(gè)模塊的提分目標(biāo)，這樣可以對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地安排各模塊的訓(xùn)練時(shí)間，比如重點(diǎn)加強(qiáng)口語(yǔ)和寫作。在備考初期一定要做全套?？?，評(píng)估各部分的水平，以及總體距離目標(biāo)分?jǐn)?shù)的差距，據(jù)此制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃表讓自學(xué)更有章法

針對(duì)托福備考，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常必要。具體來(lái)說(shuō)，可以分成基礎(chǔ)提升、集中訓(xùn)練和考前沖刺3個(gè)備考階段，每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)不同?；A(chǔ)提升階段可以通過(guò)精聽(tīng)精讀來(lái)激發(fā)語(yǔ)言能力，記憶新詞匯，集中訓(xùn)練階段則要熟悉自己的解題速度和錯(cuò)誤類型，做好錯(cuò)題分析與歸納，考前沖刺階段要大量練習(xí)來(lái)穩(wěn)定發(fā)揮。在具體的周計(jì)劃中，要design review plan for each stage設(shè)定每周的復(fù)習(xí)項(xiàng)目及時(shí)間，如背多少單詞、完成多少篇閱讀、聽(tīng)力等，任務(wù)要明確、量要適中。同時(shí)要預(yù)留一定的時(shí)間來(lái)總結(jié)復(fù)盤，這樣可以事半功倍。另外，要選擇適合不同階段的學(xué)習(xí)資料，才能對(duì)癥下藥高效備考。

不同學(xué)習(xí)資料覆蓋各備考階段

自學(xué)托福的同學(xué)，選擇合適的學(xué)習(xí)資料很關(guān)鍵。首先是要有大量的?？假Y源，如TPO在線考試，以便進(jìn)行重復(fù)練習(xí)。然后需要詞匯積累方面的工具，如單詞識(shí)記App，可以隨時(shí)學(xué)習(xí)新詞匯、復(fù)習(xí)舊詞匯。最后在口語(yǔ)和寫作部分，可以參考一些優(yōu)質(zhì)的口語(yǔ)范文和寫作模板，但要注意要靈活運(yùn)用，不要生搬硬套。在不同的備考階段，這三類資料發(fā)揮著不同的作用，模考資源適合各個(gè)階段，詞匯學(xué)習(xí)重在基礎(chǔ)提升階段，模板可以在后期集中訓(xùn)練來(lái)應(yīng)對(duì)口語(yǔ)寫作的特殊考試要求。各類資源的配合使用，可以幫助我們對(duì)癥下藥，有效備考。

精聽(tīng)精讀鍛煉語(yǔ)感的同時(shí)增加詞匯量

對(duì)于大多數(shù)托福自學(xué)的中文考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)語(yǔ)感較弱是普遍存在的問(wèn)題。因此，在基礎(chǔ)提升階段，進(jìn)行精聽(tīng)精讀訓(xùn)練尤為關(guān)鍵。精聽(tīng)精讀指的是對(duì)每篇材料反復(fù)研讀、仔細(xì)體會(huì)，弄清楚每個(gè)詞、每個(gè)句子的意思，并進(jìn)行聽(tīng)寫與朗讀。通過(guò)深度理解，可以提高我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、句式的敏感度，積累詞匯量。另外，精聽(tīng)精讀實(shí)際上包含了讀與聽(tīng)的相互促進(jìn)，這樣可以在語(yǔ)言獲取上形成正向循環(huán)。在這個(gè)階段，做題量不需要太多，但要保證對(duì)每篇材料的研讀效果，這比大量做題更能有效提升語(yǔ)言能力，為后期的集訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

做好每篇文章和每篇聽(tīng)力的復(fù)盤與總結(jié)

針對(duì)托?？荚?，每完成一篇文章或聽(tīng)力材料后的復(fù)盤工作尤為重要。具體來(lái)說(shuō)，要檢查所有做錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤原因，找出自己存在的思維盲區(qū)。如常有過(guò)度推理、定位不準(zhǔn)、詞匯量不足等問(wèn)題。同時(shí)要對(duì)課文進(jìn)行造句、翻譯，深挖詞匯含義，并記筆記，避免重復(fù)錯(cuò)誤。此外，還要按段落總結(jié)全文內(nèi)容，弄清段落邏輯關(guān)系。這些復(fù)盤工作看似枯燥，但可以大大提升我們的宏觀理解能力和細(xì)節(jié)處理能力。若將復(fù)盤與錯(cuò)題歸納總結(jié)融入日常練習(xí)，那么在后期的考試中我們就可以變通應(yīng)對(duì)，不會(huì)重蹈覆轍。

強(qiáng)化語(yǔ)法與邏輯，寫作模板需要靈活運(yùn)用

由于長(zhǎng)期缺乏寫作練習(xí)，很多托福自學(xué)考生在寫作上存在語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯不清等問(wèn)題。因此在提升階段需要大量進(jìn)行翻譯練習(xí)，掌握考試中的語(yǔ)法點(diǎn)。此外還需要學(xué)習(xí)寫作大綱，訓(xùn)練邏輯表達(dá)能力。在后期，可以參考優(yōu)秀寫作范文進(jìn)行模仿練習(xí)，但要注意靈活應(yīng)用，避免套模板。最后，針對(duì)每篇作文進(jìn)行老師批改和自己修改對(duì)比，才能不斷進(jìn)步?？谡Z(yǔ)部分也需要類似訓(xùn)練，重在多練多準(zhǔn)備，而不要依賴模板。只有真正提升語(yǔ)法、邏輯和良好語(yǔ)義表達(dá)的能力，我們才能在托福寫作口語(yǔ)中取得好成績(jī)。

綜上所述，對(duì)于自學(xué)托福的中國(guó)學(xué)生，剛開(kāi)始一定要根據(jù)基礎(chǔ)確定合理的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，詳細(xì)計(jì)劃每周的復(fù)習(xí)進(jìn)度，選擇適合不同階段的學(xué)習(xí)資料，在提高語(yǔ)感的同時(shí)增加詞匯量，做好每篇文章和聽(tīng)力的復(fù)盤與總結(jié)，靈活運(yùn)用并不斷積累寫作模板，這樣才能在有限時(shí)間內(nèi)對(duì)癥下藥，有效提高托福成績(jī)，取得理想的高分。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在這段旅程中，你將遇見(jiàn)形形色色的人，看透世間百態(tài)。