在線托福培訓(xùn)哪家好-線上網(wǎng)課最高效便捷
隨著在線教育的蓬勃發(fā)展,在線托福培訓(xùn)越來越受歡迎。...
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,在線托福培訓(xùn)正在變得越來越流行。但是市面上在線托福培訓(xùn)課程繁多,該如何選擇最合適的在線托福培訓(xùn)課程呢?本文通過分析在線托福培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),比較不同在線托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差異,為報(bào)考托福的考生提供在線托福培訓(xùn)哪家好的建議??偟膩碚f,一對(duì)一在線托福培訓(xùn)由于能夠針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高,性價(jià)比也較高,是報(bào)考托??忌氖走x。
一對(duì)一在線托福培訓(xùn)是指學(xué)生與老師一對(duì)一進(jìn)行交流互動(dòng)的教學(xué)模式。這種模式最大的優(yōu)勢(shì)就是能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)、水平和需求進(jìn)行定制化的教學(xué)。比如說,對(duì)于基礎(chǔ)較好、水平較高的學(xué)生,老師會(huì)給予更深入和難度較大的知識(shí)點(diǎn)講解;而對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會(huì)從更基本更容易理解的層面入手。這樣既使學(xué)習(xí)效率大大提高,也不會(huì)出現(xiàn)老師上課速度太快,學(xué)生聽不懂的情況。另外,一對(duì)一教學(xué)中,學(xué)生可以隨時(shí)向老師提出自己的問題,老師也可以即時(shí)給予解答或解釋,確保學(xué)生沒有任何遺留的疑惑。這無疑也大大提升了學(xué)習(xí)效率。總體來說,一對(duì)一托福培訓(xùn)能更好地照顧每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),使教與學(xué)更加高效。
相比一對(duì)一教學(xué)模式,在線托福培訓(xùn)的班課效率明顯要低一些。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,班課的學(xué)生人數(shù)多,老師很難照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化問題,只能以適合大多數(shù)人的進(jìn)度和難度來講課。這對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說,會(huì)感到老師講得比較慢,沒有充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力;而對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,又會(huì)覺得老師講得太快,沒聽明白。其次,網(wǎng)課的互動(dòng)性不如線下教學(xué),學(xué)生詢問問題的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,也不太方便。有些疑惑點(diǎn)無法及時(shí)解決,只能放在心里,久而久之也會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后,由于要考慮到大多數(shù)人的承受能力,班課的知識(shí)講解也比較膚淺,難免流于框架和模型,很難深入每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以從學(xué)習(xí)效率和效果來看,班課明顯弱于一對(duì)一培訓(xùn)。
與班課相比,一對(duì)一在線托福培訓(xùn)的價(jià)格明顯更為優(yōu)惠,性價(jià)比也更高。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是課時(shí)價(jià)格低。一對(duì)一課因?yàn)閮H僅教一個(gè)學(xué)生,所以教學(xué)成本相對(duì)較低,普遍只需要300元左右的價(jià)格。而班課價(jià)格雖然折算下來每節(jié)課的價(jià)格看似很便宜,但實(shí)際要求購(gòu)買較長(zhǎng)的課時(shí)套餐,最后的總花費(fèi)反而更高。二是課時(shí)數(shù)少。由于一對(duì)一教學(xué)效率高,授課深入,學(xué)生需要購(gòu)買的課時(shí)數(shù)也比較少。像口語(yǔ)或者寫作部分,購(gòu)買10幾節(jié)課就可以明顯提升。但班課上同樣的知識(shí),可能要30節(jié)課甚至更多才能把內(nèi)容講完。所以從總體花費(fèi)來比較,一對(duì)一課更實(shí)惠。
很多在線托福培訓(xùn)班課看上去價(jià)格很優(yōu)惠,每節(jié)課的費(fèi)用可能就幾十塊錢。但實(shí)際報(bào)讀的時(shí)候,大多要求選擇長(zhǎng)期的課時(shí)套餐,比如最少要報(bào)40節(jié)以上,總花費(fèi)往往在5000元以上。這給很多學(xué)生帶來了較大的負(fù)擔(dān)。而且長(zhǎng)時(shí)間報(bào)讀的班課,雖然折算下來每節(jié)課的價(jià)格很低,但學(xué)生要是后期因?yàn)楦鞣N原因無法堅(jiān)持下去,想退課卻很困難。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了防止出現(xiàn)退費(fèi)情況,會(huì)在契約中添加各種規(guī)則限制學(xué)生退課。這就給那些臨時(shí)有事無法繼續(xù)上課的學(xué)生帶來了不必要的經(jīng)濟(jì)損失。所以即便價(jià)格看上去便宜,但因?yàn)槔夐L(zhǎng)期課程,在線托福培訓(xùn)班課的實(shí)際花費(fèi)和風(fēng)險(xiǎn)都比較大。
與培訓(xùn)班的套餐課程不同,一對(duì)一在線托福培訓(xùn)可供學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求靈活選擇報(bào)讀的課時(shí)數(shù),毋需一次性購(gòu)買很長(zhǎng)的課程。學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)哪些科目需要加強(qiáng)來選擇購(gòu)買相關(guān)課時(shí),報(bào)讀課時(shí)數(shù)也沒有最低限制。比如,只報(bào)10節(jié)口語(yǔ)課和5節(jié)寫作課也可以。當(dāng)短期內(nèi)提高了這些科目后,需要時(shí)還可以再繼續(xù)追加購(gòu)買課時(shí)。這種根據(jù)需要報(bào)課的模式,既節(jié)省學(xué)生經(jīng)濟(jì)成本,也使學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。同時(shí),購(gòu)買的課時(shí)數(shù)少,想要退課的損失和風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)小很多。所以從靈活性和風(fēng)險(xiǎn)控制的角度來說,一對(duì)一托福培訓(xùn)更占優(yōu)勢(shì)。
對(duì)很多剛開課不久就發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)的學(xué)生來說,從班課退課和要求退款是比較困難的。大多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)在培訓(xùn)協(xié)議中添加一些規(guī)定,默認(rèn)一定周數(shù)后才可以申請(qǐng)退課,或者必須上滿一定課時(shí)數(shù)后才視為完成第一階段教學(xué),這時(shí)才能退費(fèi)。如果學(xué)生上課后短時(shí)間內(nèi)就要退出課程,基本很難走退款流程。而即使成功退課,也需要支付一定費(fèi)用作為補(bǔ)償。這增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)和 switching cost。而一對(duì)一課則由于購(gòu)買的課時(shí)較少,退課損失也相對(duì)較小。所以從退課靈活性來看,一對(duì)一托福培訓(xùn)也更勝一籌。
通過對(duì)在線托福培訓(xùn)的分析可知,一對(duì)一在線托福培訓(xùn)相比于在線托福班課具有明顯的優(yōu)勢(shì),包括針對(duì)性強(qiáng)、效率高、價(jià)格實(shí)惠、報(bào)課靈活等。其中尤其體現(xiàn)在效率和性價(jià)比方面。因此,總的來說,一對(duì)一在線托福培訓(xùn)是報(bào)考托??忌氖走x。當(dāng)然在報(bào)讀前一定要試聽,選擇適合自己的老師。
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