大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)直接影響著畢業(yè)后的就業(yè)和升學(xué)前景，所以大家都非常關(guān)心自己的大學(xué)績(jī)點(diǎn)。本文將為大家詳細(xì)介紹怎么查自己大學(xué)成績(jī)平均績(jī)點(diǎn)的方法，包括學(xué)校教務(wù)處、校園App查詢(xún)等多種途徑，并匯總不同院校的GPA算法，希望可以幫助廣大學(xué)生順利查詢(xún)自己的大學(xué)績(jī)點(diǎn)。

通過(guò)學(xué)校教務(wù)處官方網(wǎng)站查詢(xún)大學(xué)績(jī)點(diǎn)

對(duì)于在校生來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校教務(wù)處官方網(wǎng)站是查詢(xún)大學(xué)績(jī)點(diǎn)最直接的途徑。學(xué)生只需要登錄學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)，在成績(jī)查詢(xún)頁(yè)面就可以看到每門(mén)課程的具體成績(jī)和對(duì)應(yīng)的績(jī)點(diǎn)。絕大多數(shù)高校都會(huì)在成績(jī)單上直接顯示出總GPA，不需要學(xué)生自己計(jì)算。如果沒(méi)有總GPA，可以找教務(wù)老師商量是否可以提供。教務(wù)處擁有最原始和權(quán)威的成績(jī)數(shù)據(jù)，查詢(xún)結(jié)果完全可靠。唯一的缺點(diǎn)可能是更新不夠及時(shí)，有一定滯后性。教務(wù)網(wǎng)站還可以查看每學(xué)期以及每年的GPA，這樣更方便學(xué)生跟蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。如果遇到成績(jī)錯(cuò)誤，也可以及時(shí)聯(lián)系教務(wù)處修改。所以在校生一定要充分利用這一官方途徑，隨時(shí)掌握自己的大學(xué)績(jī)點(diǎn)。

通過(guò)今日校園等校園App查詢(xún)大學(xué)績(jī)點(diǎn)

近年來(lái)，許多高校與第三方校園App合作，將教務(wù)功能集成到App中，方便學(xué)生通過(guò)手機(jī)查詢(xún)成績(jī)。今日校園App就是很典型的案例。登陸App后，學(xué)生可以看到每個(gè)學(xué)期的詳細(xì)成績(jī)單，并自動(dòng)計(jì)算出GPA。與教務(wù)網(wǎng)站相比，校園App的優(yōu)勢(shì)在于查詢(xún)更加便捷，沒(méi)有地域限制，只要安裝App就可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)查看成績(jī)。另外，校園App的更新速度也比較快，成績(jī)出來(lái)后很快就能在App上同步更新。但校園App畢竟只是第三方工具，查詢(xún)結(jié)果是否完全準(zhǔn)確還要視具體情況而定。如果遇到數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最終還是要以教務(wù)處的紙質(zhì)成績(jī)單為準(zhǔn)。所以在校生如果條件允許，可以充分利用校園App的便捷性，但碰到問(wèn)題時(shí)還要檢驗(yàn)校園App的成績(jī)是否與教務(wù)處一致。

查詢(xún)大學(xué)績(jī)點(diǎn)轉(zhuǎn)換算法，不同學(xué)校計(jì)算方法差異大

我國(guó)各高校的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)點(diǎn)計(jì)算方法并不統(tǒng)一，導(dǎo)致同樣的原始成績(jī)，換算到GPA分?jǐn)?shù)也不相同。比較常見(jiàn)的情況是，相同的總平均分，在不同學(xué)校會(huì)對(duì)應(yīng)不同的GPA。比如90分的平均分，在北大算法可能是3.8，而在浙大算法中只有3.4。這主要是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一致造成的。此外，不同學(xué)校的滿(mǎn)分GPA也不同，一些為4分制，一些為5分制。面對(duì)這樣的情況，查詢(xún)大學(xué)績(jī)點(diǎn)時(shí)，學(xué)生一定要弄清自己學(xué)校的具體算法，不能簡(jiǎn)單套用網(wǎng)上通用的計(jì)算公式，更不能直接比較不同學(xué)校的GPA大小。正確的方法是查閱學(xué)校的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法文件，其中應(yīng)該會(huì)詳細(xì)說(shuō)明GPA的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。理解了學(xué)校的算法內(nèi)涵，然后再應(yīng)用到自己的原始成績(jī)計(jì)算，這樣出來(lái)的GPA才有參考意義。

可提供班級(jí)排名證明，以彌補(bǔ)GPA的劣勢(shì)

由于各校算法不同，GPA很難確保公平。因此在申請(qǐng)海外學(xué)校時(shí)，除了提交GPA，提供班級(jí)或年級(jí)排名證明也很重要。學(xué)生的具體排名可以從一定程度反映學(xué)習(xí)能力，彌補(bǔ)GPA算法的不足。以中國(guó)學(xué)生為例，中國(guó)的學(xué)科比重低、學(xué)分超載等情況，導(dǎo)致GPA往往偏低，不利于申請(qǐng)。這時(shí)候提供排名證明，證明自己在班級(jí)數(shù)百人中處于前10%或者前5%，就可以佐證自己的實(shí)力。海外院校在評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成就時(shí)，也會(huì)參考這一重要指標(biāo)。所以申請(qǐng)者除了查自己的GPA，也要注意獲取排名證明。兩者結(jié)合起來(lái)才能更全面地反映學(xué)業(yè)水平。

美國(guó)大學(xué)GPA門(mén)檻一般在3.0以上

對(duì)于美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，不論本科還是研究生，GPA 3.0都是一個(gè)重要的門(mén)檻。絕大多數(shù)州立公立大學(xué)都將3.0作為最低GPA要求，如伯克利分校、威斯康星麥迪遜分校等熱門(mén)公立名校。私立名校如斯坦福、芝加哥大學(xué)等也以3.0為GPA標(biāo)準(zhǔn)。這主要是基于美國(guó)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，GPA 3.0約相當(dāng)于中國(guó)的70多分，是勉強(qiáng)及格的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。申請(qǐng)者的GPA若低于這個(gè)門(mén)檻，通常很難被美國(guó)大學(xué)錄取。當(dāng)然，個(gè)別非常優(yōu)秀的學(xué)生，如有特殊背景或remarkable profile，GPA略低也有機(jī)會(huì)。但對(duì)絕大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，要獲得美國(guó)名校錄取，GPA達(dá)到3.0是基本要求。這一點(diǎn)在查詢(xún)自己的大學(xué)績(jī)點(diǎn)時(shí)也需要引起重視。

低GPA可通過(guò)刪除低分課程、解釋特殊情況等方式提高

當(dāng)查詢(xún)到自己的GPA過(guò)低時(shí)，并非一籌莫展。許多學(xué)校允許學(xué)生在開(kāi)成績(jī)之前刪除一些課程，這可以用于刪掉一些不重要的低分課。但不能激進(jìn)全刪，應(yīng)該保留必修核心課程。同時(shí)，申請(qǐng)者還可以在文書(shū)中解釋自己GPA的特殊原因，比如家庭變故影響了某個(gè)學(xué)期的發(fā)揮，暫時(shí)拉低了GPA。Adding上排名證明也能證明自己的學(xué)術(shù)能力。采取以上措施，可以在一定程度上彌補(bǔ)GPA的劣勢(shì)，增加被錄取的可能性。當(dāng)然最根本的還是要提高后續(xù)的學(xué)習(xí)成績(jī)，未來(lái)的GPA才是決定成敗的關(guān)鍵。

綜上所述，查詢(xún)大學(xué)成績(jī)平均績(jī)點(diǎn)主要途徑有學(xué)校教務(wù)處官網(wǎng)、校園App、檔案室等。另外不同學(xué)校算法不同，轉(zhuǎn)換時(shí)一定要注意。GPA對(duì)海外升學(xué)影響巨大，如果成績(jī)不夠理想，可以通過(guò)排名證明、刪課、解釋特殊情況等方式提高GPA。希望本文內(nèi)容對(duì)廣大學(xué)子有幫助。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬(wàn)不要迷失方向。