哈佛商學(xué)院作為世界頂級商學(xué)院，其課程設(shè)置一直倍受關(guān)注。本文通過梳理哈佛商學(xué)院MBA、AMP和SELP等課程，全面揭秘哈佛商學(xué)院的課程設(shè)置。哈佛商學(xué)院有MBA、AMP、SELP等課程，均可獲得哈佛官方校友身份。MBA課程設(shè)置包含經(jīng)營戰(zhàn)略、管理控制、市場營銷等課程。AMP課程分4個模塊，線上線下相結(jié)合。SELP專為中國高管設(shè)計，在上海和波士頓上課。無論哪個課程，哈佛商學(xué)院都會講授財務(wù)管理、組織行為學(xué)等商學(xué)院核心課程，培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)頭腦。哈佛商學(xué)院的課程設(shè)置非常豐富，既涵蓋商學(xué)院的經(jīng)典課程，也在努力與時俱進(jìn)，開設(shè)針對不同學(xué)生群體的課程，保持其在商學(xué)院界的領(lǐng)先地位。

哈佛商學(xué)院MBA課程設(shè)置以經(jīng)營戰(zhàn)略等為核心課程

哈佛商學(xué)院的MBA課程設(shè)置非常完備，既包含了商學(xué)院的核心課程，也在不斷調(diào)整優(yōu)化。MBA課程的核心包括經(jīng)營戰(zhàn)略、管理控制、市場營銷等課程。例如經(jīng)營戰(zhàn)略課程貫穿兩年學(xué)習(xí)，第一年講授高層管理者在制定戰(zhàn)略中的角色，第二年聚焦戰(zhàn)略執(zhí)行。這門課程是培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。管理控制課則教授評估企業(yè)經(jīng)營狀況，進(jìn)行業(yè)績預(yù)測和檢查的技能。市場營銷課程與戰(zhàn)略課程相輔相成，講授市場定位、產(chǎn)品開發(fā)、營銷推廣等內(nèi)容。此外，MBA課程中還設(shè)置了財務(wù)管理、組織行為學(xué)等商學(xué)院基礎(chǔ)課程。哈佛會根據(jù)時代需求開設(shè)新的課程，例如應(yīng)對氣候變化、公共事業(yè)創(chuàng)業(yè)等課題。所以從MBA課程設(shè)置來看，哈佛商學(xué)院既保留了商學(xué)院的傳統(tǒng)，也在努力創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。這使其MBA課程既扎實(shí)，又富有前瞻性。

哈佛AMP課程采用線上線下混合模式教學(xué)

哈佛商學(xué)院的AMP課程采用了靈活的混合教學(xué)模式，既有線上學(xué)習(xí)，也有線下課堂。該課程一共分為4個模塊，其中2個模塊通過在線錄播的形式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，另外2個模塊則需要在哈佛商學(xué)院的校園里上課。這種教學(xué)安排非常適合職業(yè)管理人員，他們可以根據(jù)自己的時間進(jìn)度來學(xué)習(xí)。線上模塊提供錄播內(nèi)容，學(xué)員可以重復(fù)觀看;線下模塊則通過面對面授課強(qiáng)化交流和互動。例如財務(wù)管理等商科核心課程可能會在線下模塊講授。整個AMP課程結(jié)束后，學(xué)員可以獲得哈佛官方的校友資格。這種教學(xué)模式 balancing在線靈活性和校園體驗(yàn)，適合高層管理人員的工作需求。

哈佛SELP課程面向中國高管，可快速獲得哈佛校友身份

哈佛商學(xué)院還特別為中國高管設(shè)計了SELP課程，這是哈佛首次面向中國的高管教育項(xiàng)目。該課程采用中英雙語教學(xué)，由哈佛商學(xué)院的全職教授同步在波士頓校區(qū)和上海中心授課。課程周期為8個月，每隔1-2個月組織2周的集中授課。學(xué)員需要完成6個模塊的學(xué)習(xí)，就可以成為哈佛校友會的終身會員，獲得哈佛的校友資格。這對于中國企業(yè)高管來說是非?？旖莸墓鹫J(rèn)證方式。SELP課程的學(xué)員背景十分優(yōu)秀，許多來自一線的大公司及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。內(nèi)容上，SELP同樣會講授商學(xué)院的核心課程。由于面向中國，也會加入本土案例。因此SELP可以視為哈佛商學(xué)院針對中國市場推出的高端EMBA課程，為中國企業(yè)家提供世界一流的商管教育。

哈佛商學(xué)院開設(shè)財務(wù)管理等商學(xué)院核心課程

無論MBA、AMP還是SELP，哈佛商學(xué)院都會設(shè)置商科的核心課程，這是商學(xué)院教育的基石。例如財務(wù)管理課會教授資本運(yùn)作、投資決策等能力;組織行為學(xué)則分析企業(yè)文化、激勵機(jī)制等人際關(guān)系議題。Harvard的教授團(tuán)隊(duì)針對這些課程都有深入研究，能夠提供最前沿的商業(yè)分析工具。除了傳統(tǒng)商科課程，哈佛也在調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。近年來，新增了創(chuàng)業(yè)管理、公共事業(yè)創(chuàng)業(yè)等課程，培養(yǎng)學(xué)生在新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力。另外，針對氣候變化等當(dāng)代議題也推出了相關(guān)選修課。綜合來看，哈佛商學(xué)院既保留了商科的核心傳統(tǒng)，也在努力推陳出新，與時俱進(jìn)地調(diào)整課程設(shè)置。這保證學(xué)生可以從根本上掌握商業(yè)思維方式。

哈佛商學(xué)院不斷調(diào)整課程，與時俱進(jìn)

哈佛商學(xué)院在課程設(shè)置上努力兼顧傳承和創(chuàng)新，與時俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。在保留商科傳統(tǒng)核心課程的同時，也在積極開設(shè)新的選修課，應(yīng)對當(dāng)下的商業(yè)環(huán)境。近年來，哈佛商學(xué)院新增了創(chuàng)業(yè)管理、社會企業(yè)、應(yīng)對氣候變化等前沿課題。通過案例研究，分析這些新趨勢對商業(yè)世界的影響。另外，針對不同學(xué)生群體，哈佛也設(shè)立了SELP、AMP等特色課程，提供更加靈活的教學(xué)模式?？梢钥闯?，哈佛商學(xué)院在努力保持課程的前瞻性，與全球商業(yè)變革保持同步。這種持續(xù)優(yōu)化的精神，使哈佛商學(xué)院培養(yǎng)出的商業(yè)人才既深諳傳統(tǒng)，又能推陳出新。這也是哈佛商學(xué)院保持在商學(xué)院界領(lǐng)先地位的關(guān)鍵所在。

綜上所述，哈佛商學(xué)院MBA課程設(shè)置包含經(jīng)營戰(zhàn)略、管理控制等課程，AMP課程采用線上線下混合教學(xué)模式，SELP課程面向中國高管。哈佛商學(xué)院開設(shè)財務(wù)管理、組織行為學(xué)等商學(xué)院核心課程，同時也在持續(xù)調(diào)整課程設(shè)置，努力與時俱進(jìn)。可以說，哈佛商學(xué)院提供非常豐富的課程選擇，既保留商學(xué)院經(jīng)典，也在創(chuàng)新，這使其保持在商學(xué)院界的領(lǐng)先地位。

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