近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)選擇讓孩子從小就讀雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校，以便孩子逐步適應(yīng)國(guó)際化教育環(huán)境，為未來(lái)的海外升學(xué)做準(zhǔn)備。德閎雙語(yǔ)學(xué)校作為德威國(guó)際教育集團(tuán)在中國(guó)的分校，深受廣大家長(zhǎng)關(guān)注。但是德閎學(xué)校的學(xué)位有限，每年的錄取競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈，導(dǎo)致許多家長(zhǎng)產(chǎn)生“德閎雙語(yǔ)學(xué)校難進(jìn)嗎”的疑惑。本文將從德閎學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量、課程設(shè)置、硬件設(shè)施等多個(gè)維度，剖析德閎雙語(yǔ)學(xué)校的吸引力所在，分析德閎雙語(yǔ)學(xué)校入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，給家長(zhǎng)提供德閎雙語(yǔ)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)大入學(xué)難的正確認(rèn)知。

德閎與德威實(shí)為姊妹學(xué)校 相較德威對(duì)中國(guó)學(xué)生更為開放

德閎與德威實(shí)際上屬于姊妹學(xué)校關(guān)系，都是由德威教育集團(tuán)創(chuàng)辦的國(guó)際化精英教育機(jī)構(gòu)。德威教育集團(tuán)由容閎后人創(chuàng)建，秉承著容閎留學(xué)美國(guó)、回國(guó)創(chuàng)辦學(xué)校的辦學(xué)理念，在全球范圍內(nèi)開設(shè)多所國(guó)際學(xué)校。其中，德威國(guó)際學(xué)校主要面向外籍學(xué)生，課程和教學(xué)語(yǔ)言以英文為主。而德閎國(guó)際學(xué)校則專門為中國(guó)學(xué)生量身定制了適合的國(guó)際課程，兼顧中外文化，以中文和英文雙語(yǔ)授課。相比德威國(guó)際學(xué)校，德閎更加開放包容，歡迎中國(guó)籍學(xué)生就讀。兩所學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)師資、課程、活動(dòng)等資源的全面共享，Deutschung學(xué)生可以足不出戶，就能享受到德威頂級(jí)的教育資源，這對(duì)很多想讓孩子在國(guó)內(nèi)先適應(yīng)國(guó)際教育環(huán)境的家長(zhǎng)具有強(qiáng)大吸引力。

德閎師資力量雄厚 教學(xué)理念注重個(gè)性發(fā)展

德閎學(xué)校的教師隊(duì)伍可與德威學(xué)校共享，都是經(jīng)過(guò)集團(tuán)統(tǒng)一的人才招聘中心層層篩選的國(guó)際化人才。外籍教師主要來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家，具備豐富的海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中方教師也都有雙語(yǔ)教學(xué)能力和國(guó)際化視野。師生比例保持在1:6，學(xué)生得到更為密切的關(guān)注。德閎的教學(xué)理念注重啟發(fā)每個(gè)孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好，課程設(shè)置鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索不同領(lǐng)域的知識(shí)。各種藝術(shù)、體育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等啟迪課程，都以小組式的參與體驗(yàn)為主，給每位學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)自己潛能和追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這種教學(xué)理念不僅能提高德閎學(xué)子的學(xué)業(yè)能力，也能大大拓寬他們的國(guó)際視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和社交能力。

德閎課程設(shè)置兼顧中外 啟迪課程助力孩子潛能發(fā)掘

德閎的課程設(shè)置同時(shí)兼顧中國(guó)文化傳承和國(guó)際視野拓展的需要。中文、英文、數(shù)學(xué)等主科學(xué)習(xí)堅(jiān)持國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，又增加更多英文浸潤(rùn);藝術(shù)、體育課則加入更多中西元素，拓展學(xué)生視野。最具特色的是各類啟迪課程，學(xué)生可以自由選擇參與，這些課程涵蓋人文、藝術(shù)、體育、音樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域。啟迪課程強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐、gruppen學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試自己感興趣的各個(gè)方面，找尋最適合自己的學(xué)習(xí)方式。這種靈活的課程設(shè)置，既傳承中華文化，又為孩子未來(lái)出國(guó)做好準(zhǔn)備，更能幫助每位學(xué)生盡早找到自己的興趣點(diǎn)，輔助他們的個(gè)性化發(fā)展。

德閎硬件設(shè)施一流 與德威共享頂尖教學(xué)資源

德閎與德威學(xué)校共享一個(gè)大型現(xiàn)代化校區(qū)，學(xué)生可以使用德威頂尖的硬件設(shè)施和場(chǎng)地，如專業(yè)劇院、奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)游泳池、學(xué)生公寓、藝術(shù)工作室等。兩校之間教學(xué)樓被長(zhǎng)廊連接，學(xué)生交流無(wú)阻礙。這項(xiàng)資源共享讓德閎學(xué)生享受到和德威學(xué)生一樣的頂級(jí)教學(xué)條件，不會(huì)有任何隔閡。德閎自身的教學(xué)樓也非常先進(jìn)，配備了STEM實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、語(yǔ)音間等設(shè)施，各種場(chǎng)地都支持雙語(yǔ)和多元文化教學(xué)需求。硬件的現(xiàn)代化是德閎辦學(xué)理念得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)保障。

德閎校園氛圍國(guó)際化 出國(guó)升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃周全

德閎學(xué)校師生來(lái)自不同國(guó)家文化背景，校園內(nèi)英文使用廣泛，活動(dòng)設(shè)置也國(guó)際化。學(xué)生通過(guò)師友間的日常交流，自然而然地培養(yǎng)出國(guó)際視野。德閎還聘請(qǐng)有豐富海外留學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專職升學(xué)規(guī)劃師，為學(xué)生提供一對(duì)一的留學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)輔導(dǎo)服務(wù)，制定出個(gè)性化的升學(xué)路徑。除此之外，學(xué)生還可以加入德威學(xué)生社團(tuán)，參與各類文化交流活動(dòng)。這種全方位的國(guó)際化校園氛圍，讓德閎學(xué)子能夠在國(guó)內(nèi)提前適應(yīng)未來(lái)海外生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，從各個(gè)方面做好充分準(zhǔn)備，心理壓力也較小。

綜上所述，德閎雙語(yǔ)學(xué)校作為德威旗下面向中國(guó)學(xué)生的國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校，在辦學(xué)理念、師資力量、課程設(shè)置、硬件設(shè)施等方面均達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，為孩子未來(lái)出國(guó)升學(xué)做系統(tǒng)準(zhǔn)備。其辦學(xué)質(zhì)量獲得眾多家長(zhǎng)認(rèn)可，每年招生競(jìng)爭(zhēng)激烈是可以理解的。盡管德閎雙語(yǔ)學(xué)校的確入學(xué)難度較大，但對(duì)于有留學(xué)規(guī)劃的家庭來(lái)說(shuō)，德閎無(wú)疑是首選的雙語(yǔ)學(xué)校之一。家長(zhǎng)需要從戰(zhàn)略高度規(guī)劃孩子的教育路線，提前準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，以增加通過(guò)德閎雙語(yǔ)學(xué)校嚴(yán)格篩選的機(jī)會(huì)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫, 收獲滿滿。