在國內(nèi)，很多學(xué)生會選擇走alevel這條路出國留學(xué)。那么alevel要讀幾年呢?一般來說，alevel的學(xué)制可以選擇2-4年，具體可以分為兩年制和三年制。兩年制是指1年IGCSE基礎(chǔ)課程+2年alevel本科課程的安排;三年制則是2年IGCSE+2年alevel的安排。一般情況下，alevel的學(xué)科選擇是3-4門，既要考慮到個人興趣，也要結(jié)合未來申請院校和專業(yè)的要求。本文將詳細(xì)闡述alevel的學(xué)制安排、學(xué)科設(shè)置等情況，以及在選課時的注意事項，希望可以給準(zhǔn)備走alevel道路的同學(xué)一些參考。

alevel標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年，一般分為AS和A2兩個階段

alevel的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年，通常分為AS和A2兩個階段。AS階段是第一年的課程，A2階段是第二年的課程。alevel總共要學(xué)2年，每年學(xué)習(xí)不同的模塊。

具體來說，AS階段相當(dāng)于alevel的第一部分，主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，一般選擇3-4門科目學(xué)習(xí)。這一階段的學(xué)習(xí)時間比較充裕，可以讓學(xué)生逐漸適應(yīng)alevel的學(xué)習(xí)方式。AS考試是模塊化的考試，可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行。通過AS的學(xué)習(xí)，可以為第二年A2階段打下堅實的基礎(chǔ)。

A2階段是alevel的高級階段，會學(xué)習(xí)AS階段科目的高級擴展內(nèi)容。這一階段的內(nèi)容更加復(fù)雜和抽象，學(xué)習(xí)難度較大，需要學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)能力。A2階段一般會保留3門AS階段的科目繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。A2的考試在學(xué)業(yè)結(jié)束之后的5-6月進(jìn)行，采用終結(jié)性考試的形式。

綜上所述，alevel的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年，分為AS和A2兩個階段。AS階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，A2階段學(xué)習(xí)高級內(nèi)容。這種分階段的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生循序漸進(jìn)，逐步適應(yīng)alevel的學(xué)習(xí)要求。所以alevel的2年學(xué)制也成為國際學(xué)生選擇alevel的重要考慮因素之一。

alevel可以選擇2年制或3年制，區(qū)別在于IGCSE的學(xué)時

alevel的學(xué)制主要有2年制和3年制兩種，兩者的區(qū)別在于第一階段的IGCSE基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的長短。

2年制alevel是指先學(xué)習(xí)1年IGCSE基礎(chǔ)課程，然后再學(xué)習(xí)2年的alevel本科課程，一共3年。這種學(xué)制適合一定基礎(chǔ)的學(xué)生，可以利用1年時間快速過渡適應(yīng)alevel的學(xué)習(xí)。

而3年制alevel則是指先學(xué)習(xí)2年IGCSE基礎(chǔ)課程，然后再學(xué)習(xí)2年的alevel本科課程，一共4年。這種學(xué)制適合基礎(chǔ)略弱但有足夠時間進(jìn)行學(xué)科準(zhǔn)備的學(xué)生。

IGCSE階段主要補充數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言等基礎(chǔ)知識，還會進(jìn)行一定的學(xué)術(shù)英語訓(xùn)練。2年制IGCSE的進(jìn)度比較緊湊，需要學(xué)生有比較強的自學(xué)能力。而3年制IGCSE節(jié)奏較為緩慢，可以讓學(xué)生更系統(tǒng)地掌握知識。

除此之外，3年制的IGCSE階段開設(shè)的選修課更多，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇科目。這對后續(xù)的alevel學(xué)習(xí)也很有幫助。而2年制IGCSE由于時間有限，提供的選修課相對較少。

綜合來看，如果基礎(chǔ)較好，想縮短總學(xué)制的學(xué)生可以選擇2年制alevel;基礎(chǔ)一般但時間允許的學(xué)生，選擇3年制alevel可以更好地鞏固基礎(chǔ)，這需要根據(jù)個人情況選擇合適的學(xué)制。

alevel學(xué)科一般選擇3-4門，要考慮興趣和申請要求

alevel的課程設(shè)置非常靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合的學(xué)科。一般來說，alevel學(xué)科選擇3-4門即可。

首先，alevel學(xué)科的選擇要考慮到學(xué)生自己的興趣。學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科更容易保持學(xué)習(xí)動力，也更容易取得好成績。因此，選擇真正感興趣的學(xué)科非常重要。

其次，還需要考慮未來申請院校和專業(yè)對alevel學(xué)科的要求。不同的院校和專業(yè)會對alevel的學(xué)科組合有一定要求。為了留學(xué)申請能夠更加順利，學(xué)科選擇需要與夢想院校契合。

再者，要選擇自己的學(xué)科強項。alevel所有的考試在一年內(nèi)完成，競爭非常激烈。選擇自己比較擅長的學(xué)科，可以更容易取得高分。當(dāng)然，也要有針對性地提高自己的學(xué)科短板。

通常情況下，alevel課程選擇1門數(shù)學(xué)類必選課程，再選擇1-2門理科課程和1門文科課程，這樣既能發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，也兼顧了文理結(jié)合的需要。數(shù)學(xué)類課程也是大多數(shù)院校偏愛的alevel課程。

綜上所述，alevel學(xué)科選擇需要兼顧興趣、未來規(guī)劃和自身學(xué)科特點。一般3-4門課程組合即可，文理課程結(jié)合，其中數(shù)學(xué)類必選。這樣既符合個人發(fā)展，也利于申請。

文理兼顧且不要選相近學(xué)科，數(shù)學(xué)是比較通用的選擇

在選擇alevel的3-4門學(xué)科時，既要考慮文科，也要考慮理科，不要全部選擇文科或理科。同時不宜選擇相近的學(xué)科，文理結(jié)合且學(xué)科差異化是比較好的選擇。數(shù)學(xué)課程是比較通用的選擇。

首先，選擇全部文科或理科課程存在一定問題。僅選擇文科可能會被一些理工科院校拒絕;僅選擇理科則閱讀和寫作能力難以得到鍛煉，不利于申請。文理結(jié)合可以展示多面性。

其次，不要選擇相近的學(xué)科，如同時選擇數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)，或者同時選擇化學(xué)和生物。這種高度相似的組合無法展示學(xué)生的多樣性。院校通常希望看到學(xué)科間的差異化。

再者，數(shù)學(xué)類課程是大多數(shù)熱門院校偏愛的alevel課程之一。即使不是數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)，很多院校也會要求或推薦alevel數(shù)學(xué)。選擇數(shù)學(xué)可以保證申請的通用性。

最后，學(xué)科組合要看各科成績。如果文科成績略遜色，則可以多選一門文科證明語言能力和文字表達(dá)能力。如果理科成績不突出，則可以只選一門理科課程，不要勉強選擇多個。

綜上所述，alevel的學(xué)科組合需文理兼顧且學(xué)科差異化，不要全文全理或選相似課程。數(shù)學(xué)是比較通用和實用的選擇。組合需要根據(jù)成績情況微調(diào)，既符合興趣，也要照顧申請。

alevel的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年，可以選擇2年制或3年制，前者IGCSE階段為1年，后者為2年。一般選擇3-4門課程，既要考慮到興趣，也要結(jié)合申請院校的要求，文理結(jié)合且不要課程間過于相近，數(shù)學(xué)是比較通用的選擇。alevel的學(xué)制安排需針對個人情況具體考量。

【微語】你踏上異國土地, 追尋夢想翅膀, 愿留學(xué)如詩如畫, 收獲滿滿。