alevel作為英國高中階段的國際課程，其選課原則與策略關(guān)系到學(xué)生未來升學(xué)的成功。alevel課程設(shè)置靈活，學(xué)生可以根據(jù)興趣自主選擇，但選對課程對獲得高分和滿足大學(xué)要求至關(guān)重要。本文系統(tǒng)梳理alevel選課的原則與策略，旨在幫助學(xué)生根據(jù)興趣與升學(xué)目標(biāo)，選擇合適的alevel課程。

alevel課程設(shè)置靈活，學(xué)生可自主選擇感興趣科目，但不應(yīng)僅為高分而選易科

alevel作為英國高中階段的課程，設(shè)置靈活，學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇科目。部分學(xué)生可能會僅為了追求高分而選擇容易得高分的科目，但這種做法是不可取的。首先，僅選易科無法體現(xiàn)學(xué)生的真實學(xué)術(shù)潛力。其次，不同大學(xué)和專業(yè)對alevel科目要求不同，僅選易科可能無法滿足要求。再者，學(xué)生也無法從較難科目中受益，擴(kuò)展知識面。因此，alevel學(xué)生在選擇科目時，應(yīng)主要考慮個人興趣和未來發(fā)展方向，避免受高分誘惑僅選擇易科。同時也要注意科目組合要能相輔相成，體現(xiàn)自身優(yōu)勢。

不同專業(yè)對alevel科目要求不同，學(xué)生應(yīng)提前了解并選擇匹配課程

alevel學(xué)生未來可能申請的大學(xué)和專業(yè)各有不同的課程要求，所以在選擇alevel科目時就需要明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)專業(yè)，并選擇匹配的課程。例如計劃讀醫(yī)科的，需要選擇化學(xué)和生物;商科可以選擇數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;法律可以選擇歷史、英語等。另外，部分大學(xué)和專業(yè)要求alevel成績達(dá)到一定水平，或者要求某些指定科目，學(xué)生也需要提前查明并滿足這些要求。總之，alevel科目的選擇必須服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)發(fā)展方向，選擇與未來目標(biāo)匹配的課程，才能在申請時占盡優(yōu)勢，獲得理想院校的錄取。

alevel成績與IGCSE成績一并被評估，后者也很重要

部分alevel學(xué)生和家長認(rèn)為，alevel三門課成績好就足以申請大學(xué)，而未重視IGCSE階段的成績。但事實上，許多大學(xué)都會要求學(xué)生提交完整的高中階段成績，也就是IGCSE和alevel的成績，以全面評估學(xué)生。這其中尤其值得注意的是IGCSE英語，因為它是英語學(xué)科課程，而不是簡單的語言考試，對許多大學(xué)申請意義重大。此外，近年來越來越多大學(xué)也開始重視IGCSE成績，以此評判學(xué)生的全面質(zhì)量。所以alevel學(xué)生不能忽視IGCSE，要在整個高中階段都保持優(yōu)異的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，確保IGCSE和alevel的成績單都亮眼。

alevel允許重考，但對頂尖大學(xué)申請仍有不利影響

alevel作為功能性強(qiáng)的課程體系，允許學(xué)生重考未達(dá)到要求的科目，以獲得更高分。但其重考機(jī)制對申請頂尖大學(xué)時仍存在一定不利影響。例如牛劍等大學(xué)的申請截止時間過早，部分alevel成績可能來不及重考。再者，頂尖大學(xué)的競爭激烈，招生官更看重一考定終身的學(xué)生。最后，美加類大學(xué)要求提供包括重考前的所有成績，多次重考也會被解讀為學(xué)習(xí)能力不足。所以alevel學(xué)生雖可重考，但申請頂校時仍應(yīng)慎重，避免過多重考被視為軟實力的缺失。

alevel課程進(jìn)度可調(diào)整，學(xué)生可提前學(xué)習(xí)高階課程

alevel課程設(shè)置靈活，允許學(xué)生根據(jù)自己的能力掌握情況，自主調(diào)整選課的進(jìn)度難度。例如，數(shù)學(xué)好的學(xué)生可以跳過IGCSE 0580 數(shù)學(xué)，直接選擇AS 9709更高階的數(shù)學(xué)課程。這種“跳級”學(xué)習(xí)如果目標(biāo)明確、自身能力足以承擔(dān)，可以啟發(fā)學(xué)生潛力，對大學(xué)申請很有加分效果。但如果僅是為了減輕學(xué)習(xí)壓力，還是應(yīng)該按部就班，因為各科之間存在邏輯聯(lián)系，跳過基礎(chǔ)階段很可能導(dǎo)致后繼無力。所以alevel學(xué)生應(yīng)客觀評估自己的能力，權(quán)衡利弊后決定是否提前學(xué)習(xí)高階課程。

alevel要求選擇多科但可退出考試，成績報告會全面呈現(xiàn)

alevel要求學(xué)生至少選擇3門課程，但部分學(xué)生會選擇4門甚至更多，以顯示自身廣博的知識面。但是，如果某一科目學(xué)得十分困難，可以在保證完成3門必修課的前提下，退出這門課的考試。不過需要注意，考試報名后再決定不考的科目，考試機(jī)構(gòu)也會留有記錄，所以從一開始報名時就應(yīng)慎重選擇自己有信心完成的科目。另外，alevel的成績單會全面呈現(xiàn)學(xué)生高中階段的各項考試記錄。所以學(xué)生需要考量自身能力，合理安排課程，確保最終成績和學(xué)習(xí)歷程都亮眼。

alevel作為英式教育的重要一環(huán)，其選課原則與策略關(guān)系重大。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身興趣與發(fā)展方向，避免被高分誘惑僅選易科，選擇能夠體現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力與未來發(fā)展?jié)摿Φ恼n程。同時還應(yīng)注意成績要求，與IGCSE及未來升學(xué)院校的要求相匹配。只有做到興趣與發(fā)展方向相輔相成，alevel課程才能在升學(xué)道路上發(fā)揮最大效用。

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！