在國(guó)際課程中，除了傳統(tǒng)的IB課程、A-Level課程、美高AP課程外，BC省課程近年也漸漸受到越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注。什么是BC課程?BC課程指的是加拿大不列顛哥倫比亞省的高中課程，采用英語(yǔ)授課，考試及格可以獲得該省教育部頒發(fā)的高中文憑。BC課程的優(yōu)勢(shì)在于畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)，如加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等，無(wú)需參加雅思或托福等語(yǔ)言考試。BC課程相對(duì)簡(jiǎn)單，側(cè)重平時(shí)成績(jī)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力。BC課程適合有海外升學(xué)打算的學(xué)生，希望通過(guò)純英語(yǔ)環(huán)境學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)能力。本文將詳細(xì)解析BC課程的課程設(shè)置、考試要求、優(yōu)勢(shì)以及申請(qǐng)名校要求等，讓大家全面了解bc類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)。

BC省課程采用該省教學(xué)大綱，全部用英語(yǔ)授課

BC省課程采用加拿大BC省教育部規(guī)定的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)材料，全部使用英語(yǔ)授課。BC課程的教師也必須經(jīng)過(guò)BC省教育部的認(rèn)證，能夠使用純正的英語(yǔ)教學(xué)。采用英語(yǔ)授課是BC課程的一大特點(diǎn)，這要求學(xué)生必須具備一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，才能順利學(xué)習(xí)各科課程，尤其是理科和數(shù)學(xué)等學(xué)科，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢固，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)很大困難。但正因如此，英語(yǔ)環(huán)境的浸潤(rùn)可以快速提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，為后期升學(xué)做好語(yǔ)言基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)BC課程，不僅課堂上都是英語(yǔ)教學(xué)，課下學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的交流也都是使用英語(yǔ)。這樣全方位的英語(yǔ)環(huán)境，可以讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng)內(nèi)，迅速適應(yīng)使用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)生活。

BC課程包含必修課和選修課，需累計(jì)獲得80學(xué)分

BC課程包含必修課和選修課兩部分。必修課包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等主要學(xué)科。選修課則可以根據(jù)個(gè)人興趣和未來(lái)升學(xué)方向來(lái)選擇，典型的選修課包括計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、戲劇等。BC課程為期3年，學(xué)生需要在這3年內(nèi)累計(jì)獲得至少80個(gè)學(xué)分，其中必修課48學(xué)分，選修課至少28學(xué)分。除此之外，學(xué)生還需要完成4學(xué)分的職業(yè)規(guī)劃課程，以及參與社區(qū)活動(dòng)來(lái)獲得學(xué)分。整個(gè)BC課程相對(duì)靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)選擇適合的選修課。但必修課和英語(yǔ)12課是每個(gè)學(xué)生都必須修完的。只有獲得足夠的學(xué)分，參加必修考試，學(xué)生才能滿(mǎn)足BC省的畢業(yè)要求，獲得畢業(yè)文憑。所以BC課程對(duì)學(xué)生的要求還是比較高的，需要學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，確保獲得所需的學(xué)分。

BC課程要求通過(guò)3次省考，考核學(xué)生基礎(chǔ)能力

BC課程要求學(xué)生必須通過(guò)3次省級(jí)考核，這是判斷學(xué)生是否能夠畢業(yè)的重要依據(jù)。第一次是10年級(jí)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)考試，主要檢查學(xué)生在進(jìn)入高中后第一學(xué)年的數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。第二次是11年級(jí)的英語(yǔ)寫(xiě)作考試，檢查學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀理解能力。第三次是12年級(jí)的英語(yǔ)考試，這也是最重要的一次，成績(jī)占總評(píng)的40%，直接影響學(xué)生的最終成績(jī)和升學(xué)。這三次省考強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢查，但并不局限于書(shū)本知識(shí)，也會(huì)檢查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。省考的難點(diǎn)在于全部使用英文出題，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力要求很高。另外，省考也檢查學(xué)生的考試技巧，如時(shí)間管理、理解題意等能力。所以BC課程通過(guò)省考，不僅檢查知識(shí)，也鍛煉學(xué)生的應(yīng)試能力，為未來(lái)升學(xué)做好準(zhǔn)備。

BC課程側(cè)重平時(shí)成績(jī)，比較注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

BC課程考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)特點(diǎn)是更側(cè)重平時(shí)成績(jī)，這樣可以減輕學(xué)生的應(yīng)試壓力，也可以更全面地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，平時(shí)成績(jī)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測(cè)驗(yàn)、討論發(fā)言等。課堂上的表現(xiàn)和參與會(huì)占到成績(jī)的一定比例。老師還會(huì)定期布置作業(yè)，并進(jìn)行批改，作業(yè)的完成質(zhì)量也是評(píng)分的依據(jù)之一。有些科目還會(huì)設(shè)置小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況?？梢哉f(shuō)，BC課程更看重學(xué)生持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。同時(shí)，也會(huì)通過(guò)不同的考核方式，如組工作業(yè)、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。這種教學(xué)理念與應(yīng)試教育有所不同，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，幫助學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

BC課程畢業(yè)生可申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)，無(wú)需雅思托福

BC課程的一個(gè)最大優(yōu)勢(shì)是，學(xué)生畢業(yè)后可以直接申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)，無(wú)需提供雅思或托福這些標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試成績(jī)。這主要基于兩點(diǎn)，首先BC課程本身就是完全英語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生的英語(yǔ)能力能夠滿(mǎn)足英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)的要求。其次，BC省與英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)簽訂了承認(rèn)協(xié)議，承認(rèn)BC課程畢業(yè)生的語(yǔ)言能力。例如加拿大各省的主流大學(xué)都直接承認(rèn)BC課程畢業(yè)生的語(yǔ)言水平。劍橋、牛津等頂尖大學(xué)雖然要求提供雅思或托福成績(jī)，但門(mén)檻分?jǐn)?shù)會(huì)比較低。申請(qǐng)澳大利亞、新西蘭大學(xué)也becoming easier。可以說(shuō)，英語(yǔ)國(guó)家對(duì)BC課程畢業(yè)生的語(yǔ)言能力有足夠認(rèn)可，這讓BC學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)比其他課程的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)，可以省去準(zhǔn)備和考取英語(yǔ)考試的麻煩。

BC課程相對(duì)簡(jiǎn)單，適合注重學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)生

相比IB和AP等課程，BC課程整體來(lái)說(shuō)難度較低，比較適合注重學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)生。首先，它不像IB那樣包含大量的論文寫(xiě)作、閱讀量和背誦，也不像AP那樣需要應(yīng)對(duì)極其困難的考試。BC課程更注重培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。其次，BC省考難度適中，不像IB和AP需要進(jìn)行非常困難的國(guó)際考試。第三，BC課程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比較寬松，只要獲得足夠的學(xué)分就可以畢業(yè)，平時(shí)成績(jī)權(quán)重較高。所以整體來(lái)說(shuō)，BC課程門(mén)檻不高，避免了太多繁重的考試應(yīng)試壓力，更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。如果學(xué)生可以自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，BC課程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，BC的簡(jiǎn)單相對(duì)而言，想申請(qǐng)頂尖大學(xué)仍需要付出努力。但對(duì)于注重學(xué)習(xí)過(guò)程，不想承受太大壓力的學(xué)生，BC課程是一個(gè)合適的考慮。

總之，bc類(lèi)學(xué)生是指學(xué)習(xí)加拿大BC省課程的高中生。BC課程采用英語(yǔ)授課，考試及格可獲得BC省高中文憑。其特點(diǎn)是相對(duì)簡(jiǎn)單，側(cè)重平時(shí)成績(jī)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。BC課程畢業(yè)生可以申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)，具有較高的國(guó)際認(rèn)可度。BC課程適合有海外升學(xué)計(jì)劃，希望通過(guò)英語(yǔ)環(huán)境提高語(yǔ)言能力的學(xué)生。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里, 用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái), 用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)青春的華章。