多倫多大學(xué)屬于三學(xué)期制，每年有秋季、冬季和夏季三個學(xué)期。對于剛出國的大一新生來說，適應(yīng)的內(nèi)容很多，一開始不宜選修太多的課程。一般建議新生每學(xué)期選4-5門課程為宜。選課數(shù)量要量力而行，既要確保通過考試，也要爭取好的學(xué)科成績，這對未來的升學(xué)和就業(yè)都非常重要。

一學(xué)期選3門課程有被視為“非全日制”的風(fēng)險

加拿大大學(xué)一般為三學(xué)期制，如果一學(xué)期只選擇3門課程，很可能會被視為“非全日制”學(xué)生。這會對簽證續(xù)期和工簽申請產(chǎn)生不利影響。比如安省的規(guī)定，全日制學(xué)生一學(xué)年至少要累計選6門課。如果沒有滿足這一要求，未來的工作簽證申請可能會被拒。所以新生為了避免這種風(fēng)險，一學(xué)期最好選擇4-5門課程。

新生可選4-5門課程，要根據(jù)自己情況酌情選擇

對于剛出國的大一新生來說，一開始面臨的適應(yīng)性學(xué)習(xí)很多，不宜一次選擇太多課程。一般建議新生可以選擇4-5門課程。這既確保不會出現(xiàn)“非全日制”的風(fēng)險，也不會給自己增加過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。在選擇具體的課程數(shù)量時，新生要根據(jù)自己的語言水平、學(xué)習(xí)能力等實際情況進(jìn)行評估。比如語言較好，學(xué)習(xí)能力強的同學(xué)可以選擇5門;而語言和能力一般的同學(xué)選擇4門則更為合適。

選5門課要慎重，要評估各方面能力

如果新生決定選擇5門課程，還是需要慎重評估自己的各項能力，包括語言、學(xué)習(xí)、身體條件等，做到心中有數(shù)。畢竟5門課對一個剛進(jìn)入加拿大高校學(xué)習(xí)的大一新生來說，工作量和難度都很大。所以在確定課程后，如果發(fā)現(xiàn)自己有實際困難也要及時drop一兩門課程，給自己留足余地。選擇5門課最關(guān)鍵的一點是要確保最終能夠很好地完成這些課程，爭取一個好成績。

選3-4門可以通過暑期課程彌補學(xué)分

一些新生可能擔(dān)心，如果一學(xué)期只選擇3-4門課程，4年是否能夠完成全額的學(xué)分要求。這個問題是存在的。好在加拿大大學(xué)一般開設(shè)暑期課程，新生可以利用這個機會繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而彌補不足的學(xué)分。比如，平時每學(xué)期選4門課程的同學(xué)，可以在兩個暑假期間各選2門課程。這樣加起來每年選的課程數(shù)量也可以達(dá)到正規(guī)的要求，同時避免了在秋冬學(xué)期選擇過多課程可能帶來的風(fēng)險。

GPA decides

此外，新生選擇課程數(shù)量時，更要考慮這些課程的完成質(zhì)量。GPA是決定未來發(fā)展的重要因素，申請研究生、工作都會參考這一核心指標(biāo)。所以新生要做到既確保完成足夠的學(xué)分，又要通過努力爭取更好的GPA。選擇太多課程很可能會嚴(yán)重影響GPA，這也是需要慎重考慮的一個因素。

選課數(shù)量與未來發(fā)展相關(guān)

綜上所述，選課數(shù)量的選擇與新生的未來發(fā)展是分不開的。選擇太多課程可能導(dǎo)致GPA不高、掛科重讀;選擇太少課程又可能被視為“非全日制”。所以新生必須根據(jù)自身條件找到最佳的選課數(shù)量，這關(guān)系到在多倫多大學(xué)能否獲得成功。一般來說，每學(xué)期4-5門是比較適宜的數(shù)量，新生可以從這個范圍內(nèi)根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。

綜上所述，多倫多大學(xué)一學(xué)期選課的數(shù)量，對大一新生來說，4-5門課程是比較適宜的。這既能確保學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不超過自身承受能力，也能確保拿到足夠的學(xué)分，爭取好的成績單。新生一定要根據(jù)自己的語言水平、學(xué)習(xí)能力等情況謹(jǐn)慎選擇課程數(shù)量，這樣才能在多倫多大學(xué)的學(xué)習(xí)中取得成功。

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！