隨著中國學生赴英國留學人數的增加，選擇頂尖院校已經成為很多學生和家長的首選。但是部分頂尖院校的畢業(yè)難度較大也逐漸為人所知。華威大學WMG就是英國頂尖院校中畢業(yè)難度較大的代表。本文通過分析華威WMG的教學模式、課程設置和學生源等因素，剖析華威WMG的畢不了業(yè)率居高不下的原因，旨在給留學生一些選擇院校和專業(yè)的建議。

華威WMG的教學模式屬于小班化和密集化，學習強度大且速度快，對自制力和自學能力要求極高

華威WMG的教學模式采取小班授課，每班約30人左右，分成6人一小組進行案例研究等互動教學。這種小班教學可以讓學生獲得更多思考和表現的機會。同時，WMG的課程安排也比較密集，每門課僅1周授課就需要完成，之后留4周完成論文。這種密集式授課要求學生必須全神貫注，因為進度和強度都非常大。課上課下都需要投入大量時間自學preview和review。此外，WMG的考核也嚴格，要求學生成績達到distinction級別非常不易。所以，這種教學模式對學生的自制力和自學能力提出了很高的要求。部分自學能力較差，難以適應WMG教學節(jié)奏的學生，很可能會面臨各種困難。

華威WMG的課程雖設置充足的寫作訓練，但過多的論文寫作也增加掛科和錯過截止日期的風險

華威WMG的課程設置包含大量的論文寫作，每門課都需要寫4000-5000字的小論文。這對提高學生的學術寫作能力非常有幫助。但是過多的寫作任務也增加了學生的學業(yè)負擔。首先，這需要學生有較強的英語寫作能力，部分英語基礎不扎實的學生可能吃不消。其次，論文任務的截止時間比較密集，若時間管理不當，極易出現沒完成論文的情況。再次，論文檢查也很嚴格，不達要求的學生可能無法通過考核。所以，WMG的高強度寫作訓練對英語水平參差不齊的學生來說難度很大，不少學生會因為各種原因掛科或沒趕上論文deadline，面臨畢業(yè)風險。

部分華威WMG專業(yè)如供應鏈管理對數學和行業(yè)知識有一定要求，部分語言基礎較差的學生可能會吃不消

華威WMG的部分專業(yè)，如供應鏈管理，會涉及到一定的數學和行業(yè)專業(yè)知識。在課程中需要應用概率論等數學知識進行建模分析。同時，也會涉及大量專業(yè)術語，如采購、倉儲等概念。這對部分語言基礎欠佳的學生形成了障礙。首先，這些學生可能無法理解復雜的數學分析方法。其次，大量專業(yè)術語也增加了理解難度。沒有相關行業(yè)知識和terminology基礎的學生，在聽課和完成作業(yè)時會比其他同學吃力很多。所以，語言能力弱的學生如果選擇了這種對專業(yè)知識要求高的專業(yè)，學習壓力會很大，容易感到吃不消，出現掛科的情況。

華威WMG的中國學生部分來自211、985院校，學習態(tài)度較好，但部分英語實力參差不齊也存在掛科風險

華威WMG招收的中國學生中，不少來自國內211、985高校，這部分學生學習能力出眾，主動積極的學習態(tài)度明顯。這也使WMG的課堂氛圍更活躍。但是，這些學生的英語水平并不均衡。部分學生雖然入學成績不錯，但實際英語能力仍然有局限，如聽說能力較弱。這在WMG的小班授課和泛讀訓練中就容易暴露出來。當這些學生無法跟上 WMGG英語授課的進度時，就很可能開始掛科。所以，盡管這些學生普遍學習態(tài)度積極，但由于英語基礎參差不齊，同樣也存在無法適應WMG教學的風險。

華威WMG的課程難度和進度都較大，如果不能適應就容易積壓課業(yè)，最終面臨畢不了業(yè)

綜合來看，華威WMG的課程整體難度和進度都較大。每門課的學習時間僅1周，就需要完成大量閱讀、案例分析等學習任務。隨后的4周用于完成論文，字數在4000-5000字。這種高強度的學習對學生的時間管理能力提出了很高的要求。一旦某門課程無法跟上進度，就很容易造成課業(yè)積壓。課業(yè)一旦積壓，在WMG的高強度教學計劃下就更難趕上進度，最終可能導致畢不了業(yè)。所以，WMG的教學計劃要求學生必須能夠適應快節(jié)奏的學習，否則就很容易被淘汰。對自學和時間管理能力一般的學生來說，這無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。

華威WMG的畢業(yè)論文質量要求較高，部分學生論文達不到要求也會面臨無證書畢業(yè)的風險

在華威WMG，畢業(yè)論文的質量要求也非常嚴格。論文需要有獨立的研究視角、豐富的文獻支撐，還要論點清晰、條理清楚。這對大多數學生的學術研究能力提出了較高的要求。若論文質量無法達到導師的要求和學校的期待，那么即使完成了兩年的課程，學生也面臨無法畢業(yè)的風險。部分學生由于研究能力有限，無法撰寫出達要求的畢業(yè)論文，只能獲得無證書的diploma文憑。所以畢業(yè)論文的質量關，也是部分華威WMG學生無法順利畢業(yè)的一個重要原因。這需要學生從一開始就注重提高研究能力，否則最后關頭論文達不到要求，也會導致無法畢業(yè)。

綜上所述，華威WMG的教學模式強調小班授課和論文訓練，課程進度較快，對學生自學能力要求較高。同時由于部分學生語言水平參差，不少課程又對專業(yè)知識有一定要求，這都增加了華威WMG的掛科率和畢不了業(yè)率。建議學生選擇華威WMG前充分考慮自己的語言基礎和自學能力，謹慎選擇專業(yè)，并在學習中保持耐心和積極的學習態(tài)度。只有做到這幾點，才能在華威WMG順利畢業(yè)。

【微語】留學是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。