美國與中國高考存在很大差異。中國實行一考定終身的高考制度，每年只有一次高考機會，一次高考就決定學生的命運，壓力非常大。而美國沒有類似中國的高考，美國大學錄取考慮多項因素，其中包括GPA成績、標準化考試以及學生的課外活動。美國有SAT、ACT等多種標準化考試，學生每年有多次參加考試的機會，可以選擇最好的一次成績提交申請，減輕學生壓力。

美國沒有統(tǒng)一高考 制度復雜大學申請考慮GPA等多項因素

美國沒有像中國那樣嚴格統(tǒng)一的高考制度。美國大學的申請和錄取會考慮多項因素，其中最重要的是GPA，即整個高中階段各科目的平均成績。GPA能夠全面反映學生的學業(yè)表現(xiàn)。此外，標準化考試分數(shù)、課外活動表現(xiàn)、志愿書、推薦信等也是評價要素?？梢哉f美國沒有統(tǒng)一的高考，而是高中全部四年都在積累和準備大學申請材料。這種制度能減輕學生壓力，使學生成績和發(fā)展更加全面。

SAT和ACT屬于美國高考體系的一部分

SAT和ACT these two standardized tests are considered to be the American College Entrance Examination，similar to China's college entrance examination. They test students' comprehensive language，mathematics，analytical reasoning and other abilities. SAT is hosted by the College Board and ACT is hosted by ACT Inc. The two tests have different focuses but are equally important. High school students need to prepare carefully for these tests from 11th grade in order to apply for universities. SAT and ACT can hold exams several times a year，students can choose the best results to apply for universities，which is different from China's one-time college entrance examination. These two tests are an important part of the American college entrance examination system.

美國高考次數(shù)多 學生可選擇最好成績

美國的SAT和ACT高考都有每年多次的考試機會，一般有春季、秋季等多個考期。學生可以先在10年級參加預測試，了解自己的基本水平，然后在11年級和12年級認真準備，選擇發(fā)揮最好的一次成績報考大學。這種制度大大減輕了高中生的考試壓力，因為不會“一考定終身”，有機會反復嘗試。今年由于疫情原因，SAT和ACT增加了很多余場考試，實行月考制度，進一步增加學生機會。這與中國的一年一次高考形成強烈對比。因此美國學生在累積考試經(jīng)驗和選擇最佳成績上更有優(yōu)勢。

中國高考一考定終身 壓力較大

中國只有一年一次的高考，畢業(yè)那年的高考就決定學生的升學去向，壓力可以想象得非常大。中國的高考制度“一考定終身”給很多學生的發(fā)展和升學機會帶來局限。因為種種隨機原因，許多實力出眾的學生也可能在高考中發(fā)揮不佳。這種情況在美國不會出現(xiàn)。中國的高考壓力主要體現(xiàn)在高考一次性和分數(shù)線對升學的決定性作用上。相比之下，美國高考的壓力就小得多了。

中美高考氛圍不同 美國高考較為寬松

從高考現(xiàn)場來看，美國的SAT考場氛圍寬松，甚至會提供免費食物和飲料?？荚嚽坝休^多時機讓學生做準備，制度也比較人性化。而中國的高考現(xiàn)場十分嚴肅，監(jiān)控和安保措施非常嚴格，可以說是“軍事化”管理，外人一律不得進入。這與兩國的國情也有關系。中國考生人數(shù)眾多，需要進行嚴格的客觀管控。而美國考生較少，更側重學生的主觀能動性。這也是教育理念與方式的不同反映。

中美高考難度不同 美國高考相對簡單

從高考內(nèi)容設置來看，美國的SAT和ACT考試難度都不高，相當于中國初高中課程的水平。特別是數(shù)學考試允許使用計算器，內(nèi)容不是很難。而中國的高考出題難度較大，會有許多高難度問題，目的在于甄別學生。中國需要從數(shù)億考生中選拔升學人才，因此需要設計很多解題公式，考核學生的應用能力。這與美國選才的寬容機制不同。此外，美國不像中國那么強調(diào)標準化考試成績，更看重學生的綜合實力。所以美國的高考難度不需要太高。

中美高考認可度不同 美國高考更受國際認可

美國的SAT和ACT標準化考試被世界上120多個國家的上萬所大學認可，是獲取國外教育資格的重要途徑。而中國的高考只獲得中國、香港等少數(shù)地區(qū)認可。由于兩國的教育理念和課程設置差異，中國的高考成績不被美國等西方國家直接認可。并且中國的高考只有一次機會，容錯率低。相比之下，美國的高考機制更適應國際教育的標準，也為學生提供了更廣闊的全球化發(fā)展平臺。這是中美高考的又一重要差異。

綜上所述，美國與中國在高考制度上存在很大差異。中國實行一年一次、壓力巨大的高考，而美國沒有統(tǒng)一高考，考慮多項因素，有SAT/ACT等標準化考試，學生有多次機會選擇最好成績。這種制度減輕了學生壓力，也更受國際認可。中國可在高考改革中向美國學習，適當增加考試機會，考慮多種因素，減輕高考壓力。

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。