近年來(lái)，遼寧省的高校排名整體呈下降趨勢(shì)，尤其是遼寧的“二本”院校，實(shí)力大幅度下滑，被網(wǎng)友戲稱為“遼寧十大垃圾二本大學(xué)”。本文通過(guò)分析遼寧科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等高校的排名變化，探討遼寧高校排名下滑的原因。遼寧高校的發(fā)展與遼寧經(jīng)濟(jì)形勢(shì)息息相關(guān)，但高校內(nèi)部也存在自身問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)，遼寧高校亟需調(diào)整辦學(xué)定位，深化改革創(chuàng)新，提升辦學(xué)質(zhì)量與社會(huì)影響力。

遼寧科技大學(xué)排名大跌，反映遼寧鋼鐵等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)衰退

遼寧科技大學(xué)是遼寧省的一所省屬重點(diǎn)大學(xué)，也是遼寧省排名下滑最明顯的高校之一。主要原因在于，遼寧科技大學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)如冶金、材料、機(jī)械等都與遼寧的鋼鐵等重工業(yè)有密切關(guān)系。近年來(lái)，隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，鋼鐵等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增速放緩，遼寧的鋼鐵企業(yè)也普遍處于虧損狀態(tài)。這直接削弱了遼寧科技大學(xué)所依托的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)高校的支持減少，學(xué)生就業(yè)前景變差。同時(shí)，遼寧省經(jīng)濟(jì)增速下滑，財(cái)政收入減少，也無(wú)法大力支持省屬高校遼寧科技大學(xué)的發(fā)展?？梢?jiàn)，遼寧科技大學(xué)的排名下滑從一個(gè)側(cè)面反映出遼寧經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的陣痛，也體現(xiàn)出高校與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)系。遼寧科技大學(xué)亟需把握產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)等省屬高校資源匱乏，發(fā)展乏力

除了遼寧科技大學(xué)，遼寧省的其他一些省屬普通本科高校，如遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、沈陽(yáng)化工大學(xué)等，其排名下滑的情況也較為嚴(yán)重。這些高校與遼寧科技大學(xué)類(lèi)似，都面臨著資源匱乏的困境。首先，這些普通本科高校在遼寧省內(nèi)的地位較低，無(wú)法獲得與985、211高校相當(dāng)?shù)恼吆唾Y金支持。其次，所在城市的經(jīng)濟(jì)環(huán)境欠佳，也無(wú)法給予強(qiáng)有力支持。再者，高校內(nèi)部存在管理體制僵化、教學(xué)科研水平參差不齊等問(wèn)題。這些省屬普通本科高校在綜合實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)上都明顯落后于遼寧的雙一流高校，導(dǎo)致招生競(jìng)爭(zhēng)力下降，排名持續(xù)下滑。要扭轉(zhuǎn)這一局面，省屬高校必須調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，深化內(nèi)部改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量，爭(zhēng)取到更多政策和社會(huì)支持。

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)面臨經(jīng)濟(jì)學(xué)熱度降低，招生計(jì)劃擴(kuò)大

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)是遼寧省具有較強(qiáng)影響力的高校之一，但近年其排名也在持續(xù)下滑。一方面與財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求減少有關(guān)。在過(guò)去一段時(shí)間，金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)曾十分火熱，但現(xiàn)在這波熱度已經(jīng)明顯減弱。另一方面，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在遼寧省的招生計(jì)劃近年來(lái)快速擴(kuò)大，2021年較上一年增加了56個(gè)招生計(jì)劃。招生規(guī)模的擴(kuò)大 objectively 導(dǎo)致了錄取難度的降低。雖然面臨 these 挑戰(zhàn)，但東北財(cái)經(jīng)大學(xué)畢竟是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在北方高校中影響力仍強(qiáng)，其教學(xué)科研實(shí)力未受太大影響。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)需要因應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整，控制招生規(guī)模，提升教學(xué)品質(zhì)，爭(zhēng)取政府的政策支持，以穩(wěn)定其在遼寧省乃至全國(guó)的排名。

大連理工大學(xué)通過(guò)提升辦學(xué)質(zhì)量，成為遼寧省排名第一

相比其他高校排名下滑，大連理工大學(xué)的排名一直保持上升態(tài)勢(shì)，已成為遼寧省排名最高的大學(xué)。大連理工大學(xué)得益于省內(nèi)外較強(qiáng)的聲譽(yù)和政策支持，也通過(guò)自身努力提升辦學(xué)水平。大連理工大學(xué)設(shè)置了多個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，與遼寧的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度匹配，畢業(yè)生就業(yè)前景較好。大連理工還注重引進(jìn)高水平師資隊(duì)伍，提升科研實(shí)力，在國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和重大科研項(xiàng)目上取得優(yōu)異成績(jī)。所有這些都提高了大連理工的教學(xué)科研水平，增強(qiáng)了社會(huì)影響力。其成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他遼寧高校具有重要借鑒意義。其他高校應(yīng)向大連理工看齊，調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加大科研投入力度，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界支持，以逐步提高自身的排名和影響力。

遼寧高校區(qū)域布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不匹配，亟需調(diào)整專(zhuān)業(yè)

除了個(gè)別高校內(nèi)部原因?qū)е屡琶禄?，從更宏觀的視角看，遼寧高校布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不匹配也是重要原因之一。遼寧的許多高校設(shè)置專(zhuān)業(yè)時(shí)沒(méi)能充分考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，導(dǎo)致產(chǎn)生了人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的脫節(jié)。例如，信息技術(shù)、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)在遼寧發(fā)展迅速，但相關(guān)領(lǐng)域的人才供給不足。與此同時(shí)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如機(jī)械制造業(yè)卻面臨過(guò)剩。這需要遼寧高校盡快根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和市場(chǎng)需求，優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方向。同時(shí)，還需要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用合作，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以更好服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。只有做好這些工作，遼寧高校才能適應(yīng)新形勢(shì)要求，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

遼寧高校內(nèi)部管理體制僵化，制約創(chuàng)新發(fā)展

除了外部環(huán)境變化的影響，遼寧高校內(nèi)部管理體制僵化也在一定程度上制約了其發(fā)展。部分高校院系內(nèi)部學(xué)科設(shè)置與人才結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)新形勢(shì)需要，教學(xué)內(nèi)容和方法陳舊。一些高校還存在“重科研、輕教學(xué)”的傾向，教學(xué)質(zhì)量參差不齊。此外，一些高校教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展不足，年輕教師比例偏低。這些問(wèn)題都嚴(yán)重制約了遼寧高校的教學(xué)科研質(zhì)量和社會(huì)貢獻(xiàn)力。因此，遼寧高校亟需深化內(nèi)部改革，打破學(xué)科壁壘，建立靈活的人才引進(jìn)和使用機(jī)制，加大教學(xué)投入，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。只有做好這些工作，遼寧高校才能煥發(fā)活力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述，遼寧高校排名下滑與遼寧經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的陣痛有很大關(guān)系，也反映出高校自身在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中適應(yīng)不足。面對(duì)新形勢(shì)，遼寧高校需要提高社會(huì)服務(wù)能力，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化內(nèi)部改革，提升教學(xué)科研質(zhì)量，爭(zhēng)取更多政策支持，以提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力。

【微語(yǔ)】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。