雅思聽力考試對(duì)時(shí)間的掌握尤為重要，合理規(guī)劃每一個(gè)階段的時(shí)間分配，才能在限定的40分鐘內(nèi)完成所有的題目。本文將結(jié)合雅思聽力的部分結(jié)構(gòu)，分析不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)段學(xué)生的聽力時(shí)間分配策略。只有做到聽力時(shí)間的精準(zhǔn)控制，才能爭(zhēng)取每一個(gè)寶貴的秒數(shù)，在復(fù)雜的題目中保持清醒的頭腦，從容應(yīng)對(duì)雅思聽力的種種考點(diǎn)。

雅思聽力考試由四部分組成，每部分約十題，時(shí)間安排需要提前規(guī)劃

雅思聽力考試一共有四個(gè)部分，每個(gè)部分包含約10道題目。第一部分是一般關(guān)于日常生活的對(duì)話;第二部分是一篇公共場(chǎng)合的演講或講座;第三部分是校園學(xué)習(xí)相關(guān)的對(duì)話;第四部分是一個(gè)公共場(chǎng)合的講座。每部分都會(huì)配有相應(yīng)的錄音材料?？忌枰谝?guī)定的40分鐘內(nèi)完成所有的聽力題目。其中有30分鐘用于聽錄音材料，10分鐘用于填寫答案。因此，考生必須合理規(guī)劃每部分的時(shí)間分配，以確保所有題目都能在限定時(shí)間內(nèi)完成。需要注意的是，第四部分的錄音只播放一遍，中間沒(méi)有暫停時(shí)間，這就要求考生必須高度集中注意力，爭(zhēng)取一次就聽懂。另外，在每部分開始前和結(jié)束后也會(huì)有一定的空隙時(shí)間，這些時(shí)間也需要考生合理利用，提前預(yù)讀下一部分的題目。只有做到聽力時(shí)間的精準(zhǔn)控制，才能防止出現(xiàn)題目來(lái)不及完成的情況。

聽力7分以上考生應(yīng)加強(qiáng)Part3題目的練習(xí)，爭(zhēng)取提高這一部分的得分

對(duì)于聽力考7分以上的考生，第三部分應(yīng)作為重點(diǎn)提分的部分。第三部分的題目和選項(xiàng)較長(zhǎng)，難度也較大，是區(qū)分6分和7分的關(guān)鍵。因此，高分考生在時(shí)間分配上，應(yīng)該充分利用其他部分的間隙時(shí)間，抓緊預(yù)讀第三部分的題目和選項(xiàng)。具體來(lái)說(shuō)，可以在第一部分和第三部分之間的間隙時(shí)間完成第三部分前3-4道題的預(yù)讀;可以在第三部分和第四部分之間的間隙時(shí)間預(yù)讀第三部分的后3-4道題。這樣才能基本完成第三部分題目的預(yù)讀，爭(zhēng)取充足的時(shí)間理解題目意思。此外，第三部分的錄音只播放一次，沒(méi)有中間休息，這就要求考生必須高度集中，以提高自己的聽力理解能力。只有第三部分得分較高，才有可能考到7分以上的高分。因此，7分以上考生需要有計(jì)劃地多練習(xí)第三部分真題，熟悉它的題型特點(diǎn)，才能取得理想的成績(jī)。

聽力6-6.5分考生應(yīng)把Part4作為重點(diǎn)提分部分

對(duì)于聽力目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6-6.5分的考生，重點(diǎn)提分的部分應(yīng)該是第四部分。第四部分是一段校園相關(guān)的演講，信息量較大，需要做筆記以精準(zhǔn)定位答案。因此，這類型的考生在時(shí)間分配上，需要充分利用其他部分的間隙時(shí)間，全面預(yù)讀第四部分的題目，做好題目分析和定位詞準(zhǔn)備。具體來(lái)說(shuō)，可以利用第一部分和第四部分之間的間隙時(shí)間，預(yù)讀第四部分的前15道題左右;可以利用第三部分結(jié)束后的間隙時(shí)間預(yù)讀第四部分的后15道題左右。到了第四部分的錄音環(huán)節(jié)，考生只需針對(duì)自己的定位詞聽錄音，就可以快速找到正確答案。同時(shí)，由于第四部分的錄音沒(méi)有暫停和重復(fù)，考生需要高度集中精力，爭(zhēng)取一次聽懂。只有第四部分的得分較高，才能讓總分提升至6-6.5分。因此，這類型考生需要重點(diǎn)練習(xí)第四部分的真題，熟悉這類長(zhǎng)對(duì)話的特點(diǎn)，才能在考試中取得突破。

“偷時(shí)間”是有效提高雅思聽力時(shí)間利用率的關(guān)鍵策略

合理“偷時(shí)間”是所有考生在雅思聽力中提高時(shí)間利用率的關(guān)鍵策略。所謂“偷時(shí)間”，就是利用每個(gè)部分開始前、結(jié)束后以及部分之間的間隙時(shí)間，去預(yù)讀下一個(gè)部分的題目和選項(xiàng)。譬如，可以利用第一部分結(jié)束到第二部分開始之間的間隙時(shí)間，預(yù)讀幾道第二部分的題目;可以利用第二部分結(jié)束到第三部分開始之間的間隙時(shí)間，預(yù)讀幾道第三部分的題目。這樣，實(shí)際上就“偷”來(lái)了其他部分的時(shí)間，用于當(dāng)前部分的預(yù)讀。這種“偷時(shí)間”的技巧需要考生在備考階段的聽力練習(xí)中，反復(fù)掌握和運(yùn)用，才能在實(shí)際考試中得心應(yīng)手?？忌€需要根據(jù)自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，靈活調(diào)整“偷時(shí)間”的側(cè)重點(diǎn)。綜合運(yùn)用這種時(shí)間利用技巧，可以幫助考生在聽力中爭(zhēng)分奪秒，從容應(yīng)對(duì)時(shí)間壓力，使真實(shí)聽力能力得以充分發(fā)揮。

表示“現(xiàn)在”的時(shí)間詞匯是雅思聽力的常見考點(diǎn)

在雅思聽力部分，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與“現(xiàn)在”時(shí)間相關(guān)的題目，這是一個(gè)典型的考點(diǎn)。這類題目中的關(guān)鍵詞，通常包括present，currently，now，at the moment等?？忌枰獙?duì)這些表示“現(xiàn)在”時(shí)間的詞匯十分敏感。出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞時(shí)，要立即意識(shí)到題目可能在問(wèn)現(xiàn)在的某個(gè)情況或現(xiàn)象。此時(shí)需要緊盯聽力原文，捕捉與“現(xiàn)在”相關(guān)的細(xì)節(jié)信息，如某項(xiàng)活動(dòng)，某種現(xiàn)象等。另外，這些表示“現(xiàn)在”時(shí)間的詞匯可以相互替換使用。譬如，題目問(wèn)“現(xiàn)在的情況”，而聽力原文使用的是currently這樣的同義詞，考生也要立即反應(yīng)過(guò)來(lái)。在備考過(guò)程中，需要重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的詞匯敏感度和反應(yīng)速度。同時(shí)，還要多做這類“現(xiàn)在時(shí)間”的真題練習(xí)，掌握其在不同場(chǎng)景下的運(yùn)用規(guī)律。只有做到對(duì)這類細(xì)節(jié)詞匯的高度敏感，才能獲取這部分易得分點(diǎn)，進(jìn)而提高雅思聽力的總體得分。

雅思聽力中的日期格式要注意規(guī)范，避免單詞拼寫錯(cuò)誤

雅思聽力部分中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)要填寫準(zhǔn)確日期的題目，這需要考生掌握日期的標(biāo)準(zhǔn)格式。雅思聽力對(duì)日期格式的要求較為寬松，可以接受英美式的書寫格式，也可以使用縮寫的月份。但關(guān)鍵是要遵循一個(gè)統(tǒng)一的格式，避免出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤。最安全的做法是在備考過(guò)程中，記牢一種固定的日期書寫格式，如January 27，2022或Jan. 27，2022。出現(xiàn)日期類題目時(shí)，直接應(yīng)用這種格式書寫，不要強(qiáng)記拼寫，減少失誤。另外，如果題目要求只寫“月日”，最好使用數(shù)字+縮寫形式，如12 Jan，既避免拼寫錯(cuò)誤，也符合字?jǐn)?shù)限制。考生還要注意地名、人名中出現(xiàn)的日期信息，不要被其混淆。只要應(yīng)用規(guī)范的日期格式，就可以輕松獲分，這也是雅思聽力中的一個(gè)考點(diǎn)。所以考生一定要掌握規(guī)范的日期書寫方式，以獲得這部分的快速提分。

在雅思聽力考試中，合理安排每一個(gè)部分的時(shí)間分配，是確保能看清所有題目的關(guān)鍵。根據(jù)不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，可以靈活調(diào)整Part1到Part4的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)多練習(xí)“偷時(shí)間”的技巧，在兩個(gè)部分的間隙時(shí)間完成另一部分的題目預(yù)讀。另外，雅思聽力對(duì)日期、時(shí)間格式的要求也較為寬松，但建議掌握各類標(biāo)準(zhǔn)格式，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。只有做到聽力時(shí)間的精準(zhǔn)掌控，才能發(fā)揮出真實(shí)的聽力水平，獲得理想的高分。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一個(gè)人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。