新東方留學機構提供了各種付費的遠程科研項目，聲稱可以幫助學生獲得科研經(jīng)歷、論文發(fā)表和導師推薦信等。但是這些付費科研項目的效果如何，是否真的含金量高?本文將從多個方面分析這一問題。

昂貴的付費科研項目效果不佳，最多作為聊勝于無的經(jīng)歷

參考內容顯示，新東方和其他留學中介推出的付費科研項目，效果并不理想，對申請幫助有限。首先，這些項目產出的經(jīng)歷，在申請中頂多視為“聊勝于無”的填充，并不能給申請帶來實質性提升。其次，導師提供的推薦信存在質量問題，一般是模板式的，給上百個學生批量推薦。再者，會議論文的學術質量參差不齊，也影響不大。所以，這類付費科研項目的含金量有限，花大價錢參加，效果不佳。學生如果想獲得科研經(jīng)歷，還是應該自己主動聯(lián)系老師參與科研項目，這種科研項目的含金量會更高。

高GPA成績才是申請的王道，不應過分依賴科研項目

在申請中，GPA成績才是最重要的硬指標，中介在推銷這些科研項目時往往會淡化GPA的重要性，誤導學生。事實上，科研項目對申請的幫助十分有限，而GPA的重要性則遠超出科研項目。一旦過分投入在科研項目上，反而耽誤正常的學業(yè)，導致GPA下降，這對申請極為不利。所以學生需要清醒認識到GPA的決定性作用，不應過分依賴付費科研項目。保持較高的GPA才是申請的王道。

新東方科研項目老師數(shù)量有限，推薦信質量堪憂

新東方等中介的這些付費科研項目，通常由極少數(shù)教授牽頭，然后面向數(shù)十上百學生統(tǒng)一開設。在學生眾多的情況下，這些導師提供的推薦信，質量自然堪憂。一般只能提供模板式、批量生成的推薦信。相比自行聯(lián)系老師開展科研，獲得私人化推薦信，商業(yè)科研項目的推薦信質量明顯差很多。數(shù)量與質量的矛盾，也影響了這類項目的含金量。

科研項目產出的會議論文質量參差不齊，影響有限

這些付費科研項目通常承諾學生可以發(fā)表論文，但實際產出的會議論文質量參差不齊。部分論文水平很差，即使發(fā)表也對申請幫助極小。相較真正高質量的期刊論文而言，區(qū)別顯著。偏科普性質的會議論文，其學術價值和影響力都很有限。所以即使有論文產出，也很難給申請帶來實質性提升。

PHD申請者不宜依賴這類商業(yè)化科研項目

對于PHD申請者來說，這類付費商業(yè)化科研項目更是無濟于事。PHD申請極其看重真實可靠的科研經(jīng)歷與成果，要求科研工作有很強的學術性、創(chuàng)新性和深度。而商業(yè)科研項目的學術價值有限，很難獲得課題組導師的認可。所以PHD申請者投入這樣的項目不但浪費金錢，還可能適得其反，對申請產生負面影響。最好自己主動參與高校課題組的科研工作。

學生可以自己主動聯(lián)系老師從事科研，效果更好

相比付費科研項目，學生可以自己主動聯(lián)系學校老師，親自參與課題組的科研工作，這種科研經(jīng)歷的含金量明顯更高，也更有利于獲得強有力的推薦信。良好的師生關系，高質量的科研參與，都有助于學生在申請中脫穎而出。當然，這需要學生自己的主動性與毅力，但回報也會更大。所以，不必過分依賴留學中介的各種付費科研項目，自己聯(lián)系老師科研才是正道。

通過分析可以看出，新東方留學機構的付費科研項目效果并不理想，它們對申請的實際幫助有限，而GPA成績才是申請的決定性因素。學生不應過分依賴這些項目，也不應影響正常的學業(yè)。如果想獲得科研經(jīng)歷，可以自己主動聯(lián)系老師參與科研項目，這種科研項目的含金量會更高。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。