新東方留學(xué)機(jī)構(gòu)提供了各種付費(fèi)的遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目，聲稱(chēng)可以幫助學(xué)生獲得科研經(jīng)歷、論文發(fā)表和導(dǎo)師推薦信等。但是這些付費(fèi)科研項(xiàng)目的效果如何，是否真的含金量高?本文將從多個(gè)方面分析這一問(wèn)題。

昂貴的付費(fèi)科研項(xiàng)目效果不佳，最多作為聊勝于無(wú)的經(jīng)歷

參考內(nèi)容顯示，新東方和其他留學(xué)中介推出的付費(fèi)科研項(xiàng)目，效果并不理想，對(duì)申請(qǐng)幫助有限。首先，這些項(xiàng)目產(chǎn)出的經(jīng)歷，在申請(qǐng)中頂多視為“聊勝于無(wú)”的填充，并不能給申請(qǐng)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性提升。其次，導(dǎo)師提供的推薦信存在質(zhì)量問(wèn)題，一般是模板式的，給上百個(gè)學(xué)生批量推薦。再者，會(huì)議論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量參差不齊，也影響不大。所以，這類(lèi)付費(fèi)科研項(xiàng)目的含金量有限，花大價(jià)錢(qián)參加，效果不佳。學(xué)生如果想獲得科研經(jīng)歷，還是應(yīng)該自己主動(dòng)聯(lián)系老師參與科研項(xiàng)目，這種科研項(xiàng)目的含金量會(huì)更高。

高GPA成績(jī)才是申請(qǐng)的王道，不應(yīng)過(guò)分依賴(lài)科研項(xiàng)目

在申請(qǐng)中，GPA成績(jī)才是最重要的硬指標(biāo)，中介在推銷(xiāo)這些科研項(xiàng)目時(shí)往往會(huì)淡化GPA的重要性，誤導(dǎo)學(xué)生。事實(shí)上，科研項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)的幫助十分有限，而GPA的重要性則遠(yuǎn)超出科研項(xiàng)目。一旦過(guò)分投入在科研項(xiàng)目上，反而耽誤正常的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致GPA下降，這對(duì)申請(qǐng)極為不利。所以學(xué)生需要清醒認(rèn)識(shí)到GPA的決定性作用，不應(yīng)過(guò)分依賴(lài)付費(fèi)科研項(xiàng)目。保持較高的GPA才是申請(qǐng)的王道。

新東方科研項(xiàng)目老師數(shù)量有限，推薦信質(zhì)量堪憂(yōu)

新東方等中介的這些付費(fèi)科研項(xiàng)目，通常由極少數(shù)教授牽頭，然后面向數(shù)十上百學(xué)生統(tǒng)一開(kāi)設(shè)。在學(xué)生眾多的情況下，這些導(dǎo)師提供的推薦信，質(zhì)量自然堪憂(yōu)。一般只能提供模板式、批量生成的推薦信。相比自行聯(lián)系老師開(kāi)展科研，獲得私人化推薦信，商業(yè)科研項(xiàng)目的推薦信質(zhì)量明顯差很多。數(shù)量與質(zhì)量的矛盾，也影響了這類(lèi)項(xiàng)目的含金量。

科研項(xiàng)目產(chǎn)出的會(huì)議論文質(zhì)量參差不齊，影響有限

這些付費(fèi)科研項(xiàng)目通常承諾學(xué)生可以發(fā)表論文，但實(shí)際產(chǎn)出的會(huì)議論文質(zhì)量參差不齊。部分論文水平很差，即使發(fā)表也對(duì)申請(qǐng)幫助極小。相較真正高質(zhì)量的期刊論文而言，區(qū)別顯著。偏科普性質(zhì)的會(huì)議論文，其學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力都很有限。所以即使有論文產(chǎn)出，也很難給申請(qǐng)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性提升。

PHD申請(qǐng)者不宜依賴(lài)這類(lèi)商業(yè)化科研項(xiàng)目

對(duì)于PHD申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，這類(lèi)付費(fèi)商業(yè)化科研項(xiàng)目更是無(wú)濟(jì)于事。PHD申請(qǐng)極其看重真實(shí)可靠的科研經(jīng)歷與成果，要求科研工作有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和深度。而商業(yè)科研項(xiàng)目的學(xué)術(shù)價(jià)值有限，很難獲得課題組導(dǎo)師的認(rèn)可。所以PHD申請(qǐng)者投入這樣的項(xiàng)目不但浪費(fèi)金錢(qián)，還可能適得其反，對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生負(fù)面影響。最好自己主動(dòng)參與高校課題組的科研工作。

學(xué)生可以自己主動(dòng)聯(lián)系老師從事科研，效果更好

相比付費(fèi)科研項(xiàng)目，學(xué)生可以自己主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校老師，親自參與課題組的科研工作，這種科研經(jīng)歷的含金量明顯更高，也更有利于獲得強(qiáng)有力的推薦信。良好的師生關(guān)系，高質(zhì)量的科研參與，都有助于學(xué)生在申請(qǐng)中脫穎而出。當(dāng)然，這需要學(xué)生自己的主動(dòng)性與毅力，但回報(bào)也會(huì)更大。所以，不必過(guò)分依賴(lài)留學(xué)中介的各種付費(fèi)科研項(xiàng)目，自己聯(lián)系老師科研才是正道。

通過(guò)分析可以看出，新東方留學(xué)機(jī)構(gòu)的付費(fèi)科研項(xiàng)目效果并不理想，它們對(duì)申請(qǐng)的實(shí)際幫助有限，而GPA成績(jī)才是申請(qǐng)的決定性因素。學(xué)生不應(yīng)過(guò)分依賴(lài)這些項(xiàng)目，也不應(yīng)影響正常的學(xué)業(yè)。如果想獲得科研經(jīng)歷，可以自己主動(dòng)聯(lián)系老師參與科研項(xiàng)目，這種科研項(xiàng)目的含金量會(huì)更高。

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。