中國學生要出國留學，雅思考試是必過的一關。但雅思對很多中國學生來說是一個難點，往往需要考多次才能達到理想分數(shù)。雅思成績直接影響學生能否申請到理想的院校，所以大家都對雅思平均考試次數(shù)比較關心?？纯醋罱鼛啄暄潘伎荚嚁?shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，中國內(nèi)地學生平均要考2.8次才能通過雅思考試，這比其他國家的學生考試次數(shù)要多得多。之所以中國學生平均考試次數(shù)較多，主要是因為英語不是母語，聽說讀寫能力比較欠缺，需要較長時間的習題訓練。但是不能因此氣餒，正確的備考方法以及堅持不懈的精神尤為重要。許多成功的考鴨都經(jīng)歷了多次失敗，但他們沒有放棄，而是從失敗中汲取經(jīng)驗教訓，調(diào)整備考策略，最終獲得高分通過雅思考試，完成了出國留學的夢想。所以中國學生在備考雅思過程中，要樹立信心，制定規(guī)劃，重點突破薄弱項，找到適合自己的學習方法，堅持下去，一定能在有限的考試次數(shù)內(nèi)獲得理想的成績。

中國內(nèi)地學生雅思平均考試次數(shù)達2.8次之多

根據(jù)雅思官方的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國內(nèi)地學生平均要考2.8次雅思才能達到理想分數(shù)。這一數(shù)據(jù)明顯高于其他國家學生的平均考試次數(shù)。雅思考試對中國學生來說是一個大難點，通常無法一次就拿下。之所以中國學生的平均考試次數(shù)這么高，主要是由于以下幾點原因:

第一，中國學生的英語并不是母語，在聽說讀寫能力上與英語國家的學生相比存在一定差距，需要通過大量練習來克服這一差距。所以中國學生往往需要考兩次以上才能適應雅思的要求。

第二，中國的英語教育過于重視書面語言，而相對忽視了口語交際能力的培養(yǎng)。但雅思考試對聽說能力的要求非常高。這也導致許多中國學生在雅思聽力和口語兩個項目上表現(xiàn)不佳，需要多次考試才能提高。

第三，中國學生面對國外院校高的雅思成績要求，一個考試往往很難達到理想目標分數(shù)。為了申請更好的學校，不少學生會進行兩三次考試，以爭取更高的分數(shù)。

第四，部分中國學生備考方法和心態(tài)不當，盲目應試，無法在一次考試中發(fā)揮出真實語言水平，也需要多次考試積累經(jīng)驗。

綜合來看，語言環(huán)境與英語教育模式的差異，以及學生自身的應試能力都導致中國內(nèi)地學生的雅思平均考試次數(shù)遠高于其他國家，達到2.8次之多。這也給中國學生的出國留學增加了難度和經(jīng)濟壓力。因此，中國學生需要從各方面提高英語水平，找準科學備考方法，以爭取在較少的考試次數(shù)內(nèi)獲得理想的雅思成績。

聽說讀寫能力偏弱導致中國學生雅思考試次數(shù)多

中國學生之所以雅思平均考試次數(shù)高達2.8次，一個很關鍵的原因是聽說讀寫四項語言能力的相對薄弱。

首先是聽力。許多中國學生由于訓練不足，聽力理解能力較弱，面對雅思聽力部分的快速英語聽力，容易感到吃力。根據(jù)統(tǒng)計，中國內(nèi)地學生的雅思聽力平均分僅為5.9分，在所有國家中墊底。這也導致許多學生需要重復考試提高聽力。

其次是口語。Influence by China’s English education system，中國的英語教育過于強調(diào)閱讀寫作能力，而長期忽視口語交際能力的培養(yǎng)。所以當真正面對雅思口語考官時，許多中國學生表現(xiàn)緊張、不自然。中國學生的雅思口語平均分也只有5.4分，也是在所有國家中最低。這就需要通過多次模擬練習來適應雅思口語。

再次是寫作。雖然中國學生總體寫作能力強于聽說，但也存在書面語言思維定式，不習慣作文的創(chuàng)造性寫作。雅思寫作需要應對不同的論據(jù)性寫作或圖表作文。這也需要通過練習適應。

最后是閱讀。雖然中國學生的雅思閱讀平均分最高，達6.2分，但離7分目標還有一定差距。這主要是中國學生不習慣雅思閱讀的快節(jié)奏和demic writing特征。

綜合來說，中國學生四項語言技能均需要提高，這也導致平均考試次數(shù)較高。要減少考試次數(shù)，必須從提高聽說讀寫四項技能著手，但是需要長期訓練，不可能一蹴而就。

采取正確備考策略可降低中國學生雅思考試次數(shù)

為了減少雅思的平均考試次數(shù)，中國學生需要采取正確的備考策略，從各個方面入手。

首先，要從長計議，進行長期的英語水平提高訓練，而不僅僅是為了應試。可以通過多聽英語音頻、英語口語練習、英文閱讀等方式，持之以恒地提高綜合語言能力。這為今后應對雅思考試奠定基礎。

其次，比較自己與雅思要求的差距，制定針對性地強化計劃。在聽說讀寫項目中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，這樣可以有針對性地進行重點突破，而不會打無準備之仗。

第三，考前要做充分練習，熟悉雅思的題型及節(jié)奏。通過反復模擬練習，可以減少應試過程中的緊張和錯誤。還要學習時間管理技巧，確保各部分時間分配合理。

第四，學習他人的備考經(jīng)驗。結合成功考鴨的心得體會，吸取他們的備考策略。但也要注意區(qū)分自己的情況，不要生搬硬套。

第五，正確的心態(tài)也十分重要。要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己通過努力一定可以取得好成績。避免因為一次失敗就喪失信心。

第六，如果條件允許，可以選擇專業(yè)的雅思培訓機構幫助備考。良好的教學系統(tǒng)可以幫助我們省去許多迷茫的時間。

通過科學備考策略的指導，中國學生可以事半功倍，避免長期處在高考試次數(shù)的狀態(tài)中，在較少的考試里獲得理想的雅思成績，節(jié)約時間和經(jīng)濟成本。

從每次失敗中汲取經(jīng)驗，改進備考策略

中國學生之所以雅思平均考試次數(shù)高達2.8次，關鍵是許多學生在第一次或者第二次考試失敗后，沒有對癥下藥，修改備考策略，而是繼續(xù)原來的備考方法，以至于一次次失敗。

其實，每次雅思失敗都應該仔細總結，分析出現(xiàn)問題的原因，然后針對自己的弱項改進備考策略。

例如，如果是聽力造成的失敗，那么說明自己對雅思聽力的特點，如語速、口音、詞匯量等方面的適應性不強。這時需要通過大量聽各種英語口語音頻的方式來提高這些方面的能力，同時針對雅思聽力的題型多做模擬練習。

如果是口語失敗，則需要反思自己在流利度、詞匯運用、語法準確度、發(fā)音等方面的問題。這時則可以進行大量的英語口語練習，或者說英語思維訓練。同時要多與母語人士練習口語對話。

如是寫作不佳，那么需要分析是邏輯條理、詞匯表達還是語法存在問題。這時則需要學習不同類型文章的寫作方法，擴充詞匯量，并且跟專業(yè)老師批改作文。

如果是閱讀沒達要求，則需要訓練文章快速理解與定位能力。可以通過閱讀更多不同主題、體裁的英文文章來提高reading comprehension。

在每次失敗后汲取經(jīng)驗并改進備考策略，這才是減少雅思平均考試次數(shù)的關鍵。如果能做到這一點，大多數(shù)中國學生2-3次就可以獲得理想成績，而不至于平均要考2.8次。

考鴨要堅持樂觀信心，多次考試終會成功

由于英語水平的差異以及應試經(jīng)驗的缺乏，中國學生平均要考2.8次雅思才能達到理想分數(shù)，這是一個不爭的事實。但是考鴨們不應該因為這個數(shù)據(jù)而喪失信心，而是要保持樂觀心態(tài)，通過堅持不懈最終獲得成功。

首先要明白，語言學習和應試考核本身就是一個長期的過程，需要時間積累。與其一次性要求達到最高目標，不如制定階段性目標，循序漸進。

其次，失敗也是成功之母。通過總結不足，找到自身的薄弱環(huán)節(jié)，就可以強化訓練，每次取得一點進步。遇到挫折不能灰心，而要借機成長。

再次，要樹立信心，相信自己通過勤奮努力一定可以成功?？?次或3次不是恥辱，而是積累階段性成果的過程。平均次數(shù)無法預測個體，重要的是自己的決心。

最后，備考要吸取他人成功經(jīng)驗，但不能生搬硬套。要根據(jù)自身實際情況，找到適合自己的復習計劃。同時，在備考過程中要注意鍛煉心理素質(zhì)，處理好身心壓力。

中國學生取得雅思好成績固然不易，但歷史上那么多優(yōu)秀的考鴨都已通過堅持獲得成功。如果方法得當，保持積極心態(tài)，每位考鴨都可以在有限考試內(nèi)實現(xiàn)雅思目標，以最佳條件實現(xiàn)留學夢想。

綜上所述，中國學生考雅思平均次數(shù)較多，主要是因為英語不是母語，需要較長時間進行備考訓練。但是只要制定科學規(guī)劃，重點突破薄弱項，保持信心與耐心，從每次失敗中汲取經(jīng)驗教訓，就一定能在limited的考試次數(shù)內(nèi)獲得理想雅思成績，順利實現(xiàn)出國留學夢想。所以中國考生在雅思備考路上，切忌氣餒，要堅持下去，相信自己一定能成功。

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