考雅思對于很多人來說可能會感到力不從心，尤其是對于那些年齡比較大的考生。作為一種外語水平測試，雅思考試確實需要投入大量時間和精力。那么45歲的在職人士是否還應(yīng)該考慮雅思呢?本文通過分析不同年齡段考生的學(xué)習(xí)情況，得出結(jié)論:年齡不是學(xué)習(xí)和考試的障礙，45歲仍完全可以通過努力取得理想的雅思成績。

45歲考雅思更專注，能堅持雅思學(xué)習(xí)

對于45歲的在職人士來說，專注力和堅持力往往比年輕人更強。因為他們對生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有了更深的理解，知道什么真正重要。例如林老師就坦言，她發(fā)現(xiàn)自己45歲的時候比20年前學(xué)習(xí)英語時，能更專注和堅持。她遇到不認識的單詞時，現(xiàn)在會想辦法猜詞義、查字典，而不是簡單放棄。這種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度是年輕人無法比擬的。同時，45歲的人也意識到學(xué)習(xí)英語和考雅思對自己來說意義重大，不僅是為了孩子，也是為了提高自身競爭力。清晰的學(xué)習(xí)目標和努力的執(zhí)行力，是林老師能夠在4個月內(nèi)英語水平大幅提升，雅思高分通過的關(guān)鍵。

面對困難45歲考生更有耐力

正如林老師所說，45歲考生最大的優(yōu)勢是耐力和抗壓能力。他們有更豐富的社會和考試經(jīng)驗，在面對艱巨的雅思學(xué)習(xí)任務(wù)時不會輕易退縮。例如林老師自己英語基礎(chǔ)很差，一開始準備雅思覺得十分痛苦，但她并沒有輕言放棄，而是堅持從背誦詞匯做起，逐步提高聽說讀寫的能力。在這個過程中她也沒有對自己失去信心，因為清楚考試對自己的意義。這種積極心態(tài)和融合家庭因素的學(xué)習(xí)動力，是年輕考生難以擁有的。所以45歲并不是學(xué)習(xí)障礙，相反更有毅力的考生反而更容易取得成功。

正確定位考試，減輕雅思焦慮

對于中年考生來說，由于自己在事業(yè)和生活中已經(jīng)取得一定成就，不會像年輕人那樣把所有的希望和焦慮都寄托在一場考試上。他們清楚這只是人生路上的一次小測試和總結(jié)。例如林老師就很淡定，她認為這場考試不會改變她的人生，所以自己一點也不焦慮。她理解年輕考生容易緊張情緒大起大落的心理，但中年人就能夠站在人生高度正確定位這次考試的重要性，這樣就不會有太大的心理負擔(dān)。這種低焦慮且積極的心態(tài)也有利于發(fā)揮自己的真實水平，取得理想的成績。

注重自己能改變的雅思備考事項

45歲的考生有很強的現(xiàn)實執(zhí)行力，他們更關(guān)注自己能改變和影響的事情。例如面對雅思備考，中年人不會去想那些無法改變的外在條件，而是把時間和精力放在可操作的內(nèi)容上，比如背單詞、做語法、模擬練習(xí)等。他們也意識到很多微信、游戲之類是時間的大敵，嚴格控制娛樂時間是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。這種做到自己應(yīng)盡部分的責(zé)任心理，也是中年人的一大優(yōu)勢。他們不會指責(zé)外界環(huán)境，而是從自己做起，這樣學(xué)習(xí)效果也會好很多。

背單詞打好雅思基礎(chǔ)，逐步提高

中年考生更明白一切的基礎(chǔ)都是詞匯量。背誦單詞雖然枯燥乏味，但這是提高英語水平的必經(jīng)之路。例如那位45歲媽媽從GSL詞匯書開始，在記憶方式上也很貼心，使用軟件記憶再反復(fù)背誦的方法記憶效果好。在這個基礎(chǔ)上她才能逐步提高聽說讀寫的熟練度。步步為營，這樣中年人的執(zhí)行力也得以充分發(fā)揮。所以中年考雅思需要從基礎(chǔ)做起，牢記單詞，其他各項能力也會在這個基礎(chǔ)上得到改善和提升。這種扎實的學(xué)習(xí)方法也是年長者的優(yōu)勢之一。

通過上述分析可以看出，45歲并不是考雅思的障礙，相反更專注和有耐心的45歲考生反而更容易取得好成績。學(xué)習(xí)雅思最重要的是制定目標，并一步步付出努力?？忌粦?yīng)被無法改變的外在因素所累，而要關(guān)注自己所能影響的事情。背單詞和反復(fù)訓(xùn)練是提高雅思水平的必由之路。總的來說，45歲依然可以很好地學(xué)好雅思，年齡不是問題，考生要樹立信心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。

【微語】留學(xué)是一個人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。