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學(xué)為貴聽力預(yù)測(cè)準(zhǔn)不準(zhǔn)取決于自身努力與基礎(chǔ)扎實(shí)-聽力預(yù)測(cè)僅錦上添花

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學(xué)為貴作為雅思名師李仙童的機(jī)構(gòu),其雅思預(yù)測(cè)一直備受關(guān)注,尤其是對(duì)聽力預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性更是十分在意。通過分析參考內(nèi)容可以看出,李仙童老師聽力預(yù)測(cè)的范圍并不寬泛,每周可預(yù)測(cè)15-20題,屬于小范圍預(yù)測(cè)。其準(zhǔn)確性也得到一定程度的驗(yàn)證,不少學(xué)員反饋“考到原題”。但是,聽力預(yù)測(cè)的價(jià)值并不在于100%命中,而在于通過預(yù)測(cè)熟悉高頻重點(diǎn)題型,起到錦上添花的效果。預(yù)測(cè)的實(shí)際效用還取決于學(xué)員自身的聽力基礎(chǔ)與努力程度。如果基礎(chǔ)扎實(shí),配合預(yù)測(cè)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,則可事半功倍;若聽力基礎(chǔ)較差,光預(yù)測(cè)并無太大意義。此外,口語、寫作等預(yù)測(cè)也具有類似規(guī)律。所以,學(xué)為貴李仙童對(duì)于聽力的小范圍預(yù)測(cè)可起到輔助作用,但決不能將其作為應(yīng)試的唯一依靠,仍需扎實(shí)聽力和詞匯,以及豐富的應(yīng)試訓(xùn)練,才能在考試中發(fā)揮出真實(shí)水平。

學(xué)為貴聽力預(yù)測(cè)準(zhǔn)不準(zhǔn)取決于自身努力與基礎(chǔ)扎實(shí)-聽力預(yù)測(cè)僅錦上添花

李仙童聽力預(yù)測(cè)范圍不寬,每周15-20題小范圍高頻題預(yù)測(cè)

李仙童老師的聽力預(yù)測(cè)主要針對(duì)??几哳l重點(diǎn)題型進(jìn)行小范圍預(yù)測(cè),每周預(yù)測(cè)的范圍僅有15-20題。這些題目都是近期真題中出現(xiàn)頻率較高的題型,所以可以有效鎖定最后沖刺的重點(diǎn)。這種小范圍預(yù)測(cè)適合考前準(zhǔn)備充分、基礎(chǔ)扎實(shí)的考生,可以在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,事半功倍。過寬的預(yù)測(cè)范圍反而容易讓考生焦慮和力不從心。

預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性較高,考生反饋?!翱嫉皆}”

從學(xué)員的反饋來看,李仙童老師聽力預(yù)測(cè)中“考到原題”的情況很常見。這說明預(yù)測(cè)中的題目確實(shí)出現(xiàn)在了最終的考試中,準(zhǔn)確性和命中率是比較高的。當(dāng)然預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)不可能100%準(zhǔn)確,但能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)??几哳l題目已經(jīng)很難得。這也從側(cè)面證明了李仙童老師豐富的備考經(jīng)驗(yàn)和對(duì)考試規(guī)律的深刻把握。

聽力預(yù)測(cè)效用仍取決于自身基礎(chǔ),起錦上添花作用

盡管聽力預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性較高,但真正的考試效果還是取決于考生自身的基礎(chǔ)。如果聽力詞匯量扎實(shí)、基本技能到位,那么預(yù)測(cè)就是錦上添花,能夠事半功倍;反之,如果聽力基礎(chǔ)薄弱,單憑預(yù)測(cè)也很難取得好成績。所以聽力預(yù)測(cè)只是一個(gè)輔助手段,考生仍需要在平時(shí)的訓(xùn)練中打牢基礎(chǔ)。

口語、寫作預(yù)測(cè)也具備類似規(guī)律,僅為輔助

李仙童在口語和寫作部分也有相應(yīng)的預(yù)測(cè)內(nèi)容。這些預(yù)測(cè)同樣只是重點(diǎn)概括和小范圍鎖定,只能起到輔助和支持的作用。考生如果口語詞匯量不足,單憑預(yù)測(cè)也很難應(yīng)對(duì)考官的連環(huán)追問。所以這些預(yù)測(cè)都只是錦上添花,考生自己的基礎(chǔ)才是決定成敗的關(guān)鍵。

需扎實(shí)聽力詞匯和訓(xùn)練,方能在考試中發(fā)揮真實(shí)水平

綜上所述,聽力預(yù)測(cè)對(duì)考試結(jié)果有一定的輔助作用,但考生仍需要在平時(shí)大量積累聽力詞匯,并進(jìn)行規(guī)律性的聽力理解訓(xùn)練,才能在考試中發(fā)揮真正的語言應(yīng)用能力。反之,如果聽力基礎(chǔ)軟弱,單純依賴預(yù)測(cè)進(jìn)行應(yīng)試沖刺,考試成績很難有質(zhì)的飛躍??谡Z、寫作也存在同樣情況。所以,預(yù)測(cè)是錦上添花,聽力扎實(shí)才是王道。

綜上所述,學(xué)為貴李仙童對(duì)聽力的預(yù)測(cè)主要針對(duì)高頻重點(diǎn)題型,范圍比較小,輔助性作用大于決定性作用。其對(duì)考試的實(shí)際效用,還取決于學(xué)員自身在聽力詞匯和訓(xùn)練方面的努力程度。因此學(xué)員仍需在日常中扎實(shí)積累,預(yù)測(cè)則可起到錦上添花的效果??谡Z、寫作等預(yù)測(cè)也具有類似規(guī)律,不應(yīng)過分依賴。

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