托?？荚囎鳛橛⒄Z語言能力的重要測試，越來越多的中國考生將其作為出國留學(xué)的必要步驟。那么，我們該如何看待托福成績，判斷什么樣的分數(shù)才算一個好成績呢?本文從ETS官方、全球考生數(shù)據(jù)、院校錄取要求三個維度，為考生詳細解讀托福高分的評判標(biāo)準(zhǔn)。

ETS官方文件明確定義托福高中低三個分數(shù)段

在判斷自己的托福成績時，最權(quán)威的參考標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是ETS官方提供的評分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)ETS的官方文件，托福成績可以大致分為高、中、低三個層次。在高層次上，考生成績達到這個要求，意味著有機會進入美國頂尖大學(xué);中層次符合大多數(shù)院校的錄取要求;低層次可能有條件錄取，但比ETS的最低標(biāo)準(zhǔn)還低的分數(shù)很難被院校接受。所以這為我們判斷托福分數(shù)的高下提供了一個重要參考系。當(dāng)然，不同院校和專業(yè)對語言成績的具體要求還是有差異的，這一點后文中也會詳細論述。

對照全球托福考生大數(shù)據(jù)，定位自己的競爭力

在定位自己托福成績的好壞時，除了參考絕對標(biāo)準(zhǔn)如ETS評級外，還需要關(guān)注相對水平，即在全球考生中自己的排名情況。以2020年為例，當(dāng)年中國內(nèi)地考生的托福平均分為87分;全球平均水平也是87分?？嫉?00分的同學(xué)可以超過71%的考生，達到112分則超過95%。所以說，理想的目標(biāo)是要勝過全球平均水平，至少要達到90分，超越一半考生，這才能顯示出自己的語言實力與眾不同、有競爭優(yōu)勢。當(dāng)然，這只是一個大概的指標(biāo)，真正的錄取還要看個人專業(yè)背景、研究方向與院校契合度等。

院校錄取要求是評價托福分數(shù)的最后標(biāo)準(zhǔn)

盡管有ETS評級和全球考生數(shù)據(jù)這些絕對與相對的評判標(biāo)準(zhǔn)，但托福成績好壞的最終評判依據(jù)還是目標(biāo)院校的具體錄取要求。比如MIT公布的最低托福要求是90分，但已知offer獲得者的實際分數(shù)都在110+;哥大要求100分，實際錄取線也普遍在118+。所以，建議大家結(jié)合自己的專業(yè)與研究興趣，確定幾所目標(biāo)院校，然后參考這幾年該學(xué)校該專業(yè)的錄取情況，將其托福中間值或第三四分位數(shù)作為自己的目標(biāo)分數(shù)。這既符合客觀情況，也可避免因為語言問題輸在起跑線上。當(dāng)然，托福只是判斷語言能力的一個考試，不應(yīng)過分依賴其分數(shù)，成績與研究實力和方向契合才是成功的關(guān)鍵。

綜上所述，判斷托福分數(shù)是否良好，我們需要結(jié)合ETS官方的評級標(biāo)準(zhǔn)、全球考生的分數(shù)分布情況，以及目標(biāo)院校的錄取要求等多方面因素。一般來說，托福110分以上可以視為高分，100-110分屬于中上水平，低于100分則意味著語言能力可能會成為申請的軟肋。當(dāng)然，最終不同院校和項目對語言成績的要求也有差異，建議考生結(jié)合自身情況具體分析。

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