隨著托?？荚嚨牟粩喟l(fā)展，ETS作為托福的官方考試機(jī)構(gòu)，也在積極改革考試形式。托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分就是其中一個(gè)重要的舉措。自2020年開(kāi)始實(shí)施的這項(xiàng)新政策，大大縮短了托福閱讀聽(tīng)力部分的出分時(shí)間?？忌梢栽诮Y(jié)束考試后立即查看這兩部分的分?jǐn)?shù)，而不再需要等待一周時(shí)間。這對(duì)準(zhǔn)備托福的考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息。然而，有些考生擔(dān)心，當(dāng)場(chǎng)出分是否會(huì)影響成績(jī)的準(zhǔn)確性。通過(guò)分析可以看出，雖然出分時(shí)間有所縮短，但閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分的準(zhǔn)確性并沒(méi)有受到影響。無(wú)論考生當(dāng)場(chǎng)看到的分?jǐn)?shù)，還是之后收到的正式成績(jī)單上的數(shù)據(jù)，都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，是可靠的。當(dāng)場(chǎng)出分只是讓考生更早了解部分成績(jī)，以便及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃?？傮w來(lái)說(shuō)，托?？荚囋诟倪M(jìn)的同時(shí)，依然堅(jiān)持公平公正的原則?？忌梢苑判囊酝懈ｉ喿x聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分作為參考，繼續(xù)努力達(dá)到心目中的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分不會(huì)對(duì)最終成績(jī)產(chǎn)生影響

托?？荚噺?020年開(kāi)始實(shí)施閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分政策，這主要是為了縮短考試結(jié)果的反饋周期，讓考生能盡早了解部分成績(jī)。但部分考生擔(dān)心，當(dāng)場(chǎng)出分是否會(huì)對(duì)最終成績(jī)產(chǎn)生影響。實(shí)際上，無(wú)需擔(dān)心當(dāng)場(chǎng)出分的準(zhǔn)確性。因?yàn)闊o(wú)論是當(dāng)場(chǎng)出分還是之后公布的正式成績(jī)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都是一致的。當(dāng)場(chǎng)出分和正式成績(jī)都遵循ETS制定的嚴(yán)格算法和評(píng)分體系進(jìn)行計(jì)算，所以兩者準(zhǔn)確性和公正性相同?？忌吹降漠?dāng)場(chǎng)出分不過(guò)是提早看到自己在閱讀聽(tīng)力兩部分的分?jǐn)?shù)而已，不會(huì)對(duì)之后成績(jī)單上的最終分?jǐn)?shù)造成任何實(shí)質(zhì)影響。同時(shí)，ETS的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常穩(wěn)定，每次考試的學(xué)生得到的分?jǐn)?shù)也會(huì)進(jìn)行等化處理，以保證不同時(shí)間考試的分?jǐn)?shù)可比性。所以考生不必?fù)?dān)心當(dāng)場(chǎng)出分系統(tǒng)出現(xiàn)評(píng)分錯(cuò)誤，對(duì)自己最終成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)場(chǎng)出分只是讓考生更早獲取信息，考后可以及時(shí)分析準(zhǔn)備不足的方面，早做調(diào)整。

托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分遵循嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托?？荚噷?shí)行閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分后，一些考生可能會(huì)擔(dān)心出分的公平公正性是否會(huì)受到影響。但我們需要明確，無(wú)論是當(dāng)場(chǎng)出分還是正式成績(jī)，其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和程序完全一致。托福的閱讀聽(tīng)力部分屬于客觀題，每道題都有標(biāo)準(zhǔn)答案，系統(tǒng)可以自動(dòng)批改。在自動(dòng)批改之前，ETS的專家團(tuán)隊(duì)已經(jīng)根據(jù)題目難度、區(qū)分度等指標(biāo)設(shè)定了每個(gè)題目的分值，這套評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)大量考生的數(shù)據(jù)檢驗(yàn)，非常穩(wěn)定可靠。同時(shí)，ETS還會(huì)采用多項(xiàng)措施確保每場(chǎng)考試的難度均等，如新增試題需進(jìn)行預(yù)測(cè)試，確保其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)符合要求后方可正式使用等。所以，考生得到的當(dāng)場(chǎng)出分和最終成績(jī)都遵循同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其準(zhǔn)確性和公平性是完全一致的。當(dāng)場(chǎng)出分系統(tǒng)uuids采用的評(píng)分機(jī)制與人工閱卷無(wú)異。考生無(wú)需擔(dān)心由于時(shí)間縮短導(dǎo)致評(píng)分不公。放心接受當(dāng)場(chǎng)出分，并以此繼續(xù)準(zhǔn)備考試。

托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分有利于考生及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃

從前，考完托福到拿到成績(jī)至少需要10天時(shí)間，這段等待期對(duì)于準(zhǔn)備托福的考生來(lái)說(shuō)既焦慮又痛苦?，F(xiàn)在實(shí)行閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分后，考生可以在結(jié)束考試就立即了解這兩部分的具體分?jǐn)?shù)，這無(wú)疑可以大大縮短焦慮的等待時(shí)間。更重要的是，當(dāng)場(chǎng)出分可以讓考生及時(shí)判斷自己這次考試的大概分?jǐn)?shù)，以及哪些方面?zhèn)淇歼€不足。比如，如果當(dāng)場(chǎng)出分發(fā)現(xiàn)閱讀聽(tīng)力分?jǐn)?shù)明顯比自己預(yù)期要低，考生可以立即反思這次準(zhǔn)備中在這兩部分的問(wèn)題和不足之處，從而可以及早調(diào)整后續(xù)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果當(dāng)場(chǎng)出分發(fā)現(xiàn)閱讀聽(tīng)力部分已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，考生也可以立即確定接下來(lái)的準(zhǔn)備重點(diǎn)，如是繼續(xù)提高讀聽(tīng)分?jǐn)?shù)還是轉(zhuǎn)移到口語(yǔ)寫(xiě)作上來(lái)?？傊?dāng)場(chǎng)出分可以幫助考生對(duì)自己的準(zhǔn)備情況有一個(gè)更清晰及時(shí)的判斷，從而制定更加有針對(duì)性和效率的后續(xù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。這無(wú)疑對(duì)全面提高托?？荚嚦煽?jī)大有裨益。

托?？荚嚫母镫m多但核心原則未變

近些年來(lái)，托?？荚囋谛问胶蛢?nèi)容上進(jìn)行了許多變革與優(yōu)化，其中閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分就是一個(gè)代表性的舉措?？忌赡軙?huì)擔(dān)心這些頻繁的改革是否會(huì)影響考試的公平性。實(shí)際上，雖然托福考試的具體形式和程序在不斷更新，但其背后所遵循的核心原則和宗旨從未改變，即公平公正、考查真實(shí)語(yǔ)言能力。這決定了無(wú)論托福考試如何演進(jìn)，作為世界公認(rèn)的英語(yǔ)測(cè)試，其考生可以放心信任考試結(jié)果。具體到閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分，ETS增設(shè)這個(gè)環(huán)節(jié)也出于讓考生更早了解部分成績(jī)的目的，而非對(duì)考生成績(jī)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。無(wú)論何種改革，ETS都會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究論證，確保新政策也能夠維護(hù)考試的公平公正?？忌梢苑判?，托福考試的核心價(jià)值觀永遠(yuǎn)不會(huì)改變。繼續(xù)努力提高真實(shí)語(yǔ)言能力才是王道。

考生可安心以托福當(dāng)場(chǎng)出分為參考繼續(xù)努力

托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分對(duì)考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息，可以提前了解部分成績(jī)。但考生在欣喜之余，也不應(yīng)過(guò)分依賴當(dāng)場(chǎng)出分。一方面，當(dāng)場(chǎng)出分只反映了閱讀聽(tīng)力兩部分的情況，并不能完整代表最終成績(jī)。另一方面，分?jǐn)?shù)高低并不能直接看成成功或失敗，關(guān)鍵還要看與自己預(yù)期和目標(biāo)的匹配程度。如果當(dāng)場(chǎng)出分比自己預(yù)期要低，不代表就失敗了，還需要繼續(xù)努力。相反，即使當(dāng)場(chǎng)出分很高，也不代表就可以滿足了?？忌鷳?yīng)平和對(duì)待當(dāng)場(chǎng)出分，既不要過(guò)分悲觀也不要過(guò)于欣喜，而是以此來(lái)制定后續(xù)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)在托福學(xué)習(xí)道路上努力前行。ETS實(shí)行當(dāng)場(chǎng)出分的目的就是希望考生及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，并以此獲得繼續(xù)自我提升的動(dòng)力。通過(guò)自己的不斷努力，一定可以在托福考試上獲得理想的高分。

托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分不應(yīng)過(guò)分依賴

盡管托福閱讀聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分可以提前讓考生了解部分成績(jī)，但考生也不應(yīng)過(guò)分依賴當(dāng)場(chǎng)出分而產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。需要明確的是，當(dāng)場(chǎng)出分不等于最終成績(jī)，它只反映了考試的一個(gè)側(cè)面。一些考生看到自己當(dāng)場(chǎng)出分很高，就斷言這次考試已經(jīng)成功了，這種想法其實(shí)很危險(xiǎn)。因?yàn)樽罱K成績(jī)還需要加上口語(yǔ)和寫(xiě)作部分，這兩項(xiàng)成績(jī)也會(huì)對(duì)總分產(chǎn)生很大影響。同理，當(dāng)場(chǎng)出分偏低也不代表就失敗了，最終成績(jī)可能會(huì)有所提高。另外，高分也不一定代表語(yǔ)言能力就很強(qiáng)，關(guān)鍵還要看與自身目標(biāo)的匹配程度。所以，考生不能過(guò)分依賴當(dāng)場(chǎng)出分，而是需要全面分析自己的準(zhǔn)備情況和考試表現(xiàn)，制定后續(xù)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)場(chǎng)出分只是結(jié)果的一個(gè)方面，考生需要從更多角度反思，才能在托福學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

綜上所述，托?？荚囃瞥鲩喿x聽(tīng)力當(dāng)場(chǎng)出分政策，大大縮短了這兩部分的成績(jī)反饋時(shí)間，這對(duì)準(zhǔn)備托福的考生來(lái)說(shuō)是個(gè)利好。但考生也不應(yīng)過(guò)分依賴當(dāng)場(chǎng)出分，認(rèn)為就能提前判斷最終成績(jī)。當(dāng)場(chǎng)出分和正式成績(jī)單都遵循同樣嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確性相同。考生應(yīng)平和對(duì)待當(dāng)場(chǎng)出分，作為繼續(xù)努力的參考依據(jù)，在托福備考的道路上繼續(xù)前行。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢(mèng)想啟航, 愿旅途平安順利, 未來(lái)可期。