環(huán)球雅思封閉班好不好——雅思封閉班的優(yōu)劣勢分析
雅思封閉班因其高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)格的管理制度而受到眾多雅思考生的青睞。...
近年來,越來越多的中國學(xué)生選擇出國留學(xué),而要申請國外名校,雅思成績就是一個(gè)重要的申請條件。許多學(xué)生和家長會(huì)選擇報(bào)名參加雅思培訓(xùn)班來提高雅思成績。但是,雅思培訓(xùn)效果究竟如何,檔次不同的培訓(xùn)班效果有何不同,線上和線下培訓(xùn)各有什么優(yōu)勢,這些問題一直困擾著準(zhǔn)備雅思考試的學(xué)生們。本文通過分析不同學(xué)生的雅思培訓(xùn)經(jīng)歷,得出結(jié)論:雅思好不好,成效高低,并不全憑是否報(bào)班,更重要的是要根據(jù)自身情況選擇適合的學(xué)習(xí)方式,保持學(xué)習(xí)的連貫性。
對于基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生來說,選擇大班授課可能不一定是一個(gè)最佳的選擇。文章中提到的學(xué)生就是一個(gè)典型例子,在大班里上課容易分心,老師講解重復(fù)度高也易造成厭煩,自主管理能力較弱的學(xué)生很容易在這種環(huán)境下迷失方向。相比自學(xué),這種盲目報(bào)班的效果可能會(huì)更差。所以問題的關(guān)鍵在于學(xué)生自己的自律性。大班課上百人,老師無法照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。學(xué)生必須具備很強(qiáng)的自我管理能力,才能在大班授課中取得好的學(xué)習(xí)效果。否則很容易浪費(fèi)時(shí)間和金錢,達(dá)不到預(yù)期提分目標(biāo)。在選擇大班課之前,學(xué)生要誠實(shí)評估自己的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),也要在學(xué)習(xí)中積極主動(dòng),多與老師交流思考,記錄重點(diǎn)與問題,主動(dòng)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,才能在大班課中取得較好收獲。
相比大班學(xué)習(xí),一對一定制化課程能更加符合有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求的學(xué)生。教學(xué)可以針對學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì),更有針對性。但是一對一教學(xué)的價(jià)格也更高,確實(shí)對很多學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力帶來較大壓力。一對一定制化更適合兩類學(xué)生:一是基礎(chǔ)較差,迫切需要針對化強(qiáng)化的學(xué)生;二是有明確目標(biāo),需要針對性突破的學(xué)生。這兩類學(xué)生可能更需要一對一的個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)和照顧。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,一對一教學(xué)可以幫助他們理清學(xué)習(xí)思路,找到提分方法和突破口,事半功倍。當(dāng)然,一對一教學(xué)的效果還取決于老師的能力。所以在選擇老師時(shí),要多了解老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生反饋等信息,不能只看價(jià)格。
相比線下班課,線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于學(xué)習(xí)更靈活,可以自行安排時(shí)間,也節(jié)省往返奔波的時(shí)間。但是僅憑自學(xué)很難達(dá)到系統(tǒng)化和持續(xù)推動(dòng)的效果,容易半途放棄。線上班課可以提供更多學(xué)習(xí)支撐,如定期作業(yè)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)小組等。線下班課優(yōu)勢在于面對面指導(dǎo)與互動(dòng)更多,集中注意力學(xué)習(xí)更易,但需要耗費(fèi)交通時(shí)間。因此,線上線下可以取長補(bǔ)短,融合更好。例如先線上學(xué)習(xí),遇到疑點(diǎn)再線下針對解決;或先線下系統(tǒng)學(xué)習(xí),遇到問題線上查缺補(bǔ)漏。結(jié)合雙線資源,既省時(shí)間又保證效果。當(dāng)然,無論線上線下,持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)才是最關(guān)鍵。
光聽課堂學(xué)習(xí)是不夠的,英語學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持大量練習(xí),這才能真正掌握應(yīng)用技能。比如作文寫作,必須持續(xù)練習(xí)寫多篇文章,反復(fù)練就各類話題,累積詞匯,才能在考試中應(yīng)對自如。聽力也要堅(jiān)持每天練習(xí)聽不同難度、速度、口音的音頻,長期訓(xùn)練聽覺記憶與解析能力。此外,尤其要在考試前兩個(gè)月開始定期模考。??夹Ч咏鎸?shí)考試,可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,找到自己的弱項(xiàng)。結(jié)合??冀Y(jié)果進(jìn)行針對性改進(jìn)很必要。??家部墒煜た荚嚵鞒蹋朔荚嚲o張情緒。如果條件允許,可以在正式考試前考1-2次補(bǔ)考。以練習(xí)和??純墒肿?,考試成績才能更上一層樓。
由于備考市場競爭激烈,各類備考機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多,產(chǎn)生了不少誠信問題。部分機(jī)構(gòu)存在虛假宣傳、不專業(yè)教學(xué)、收費(fèi)不合理等問題,選擇錯(cuò)誤可能白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢。所以在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),一定要優(yōu)先考量機(jī)構(gòu)的社會(huì)聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量、師資水平、學(xué)員反饋等,選那些評價(jià)良好、口碑好、服務(wù)到位的機(jī)構(gòu)。重點(diǎn)要看真實(shí)的學(xué)員評價(jià),了解學(xué)員在該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的真實(shí)感受。還可以多比較幾家機(jī)構(gòu),參加試聽課,親自體驗(yàn)一下教學(xué)質(zhì)量再?zèng)Q定。選擇信譽(yù)良好的機(jī)構(gòu),可以大大減少學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn),直接影響最終的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述,雅思考試的成績好壞,并不能簡單地歸結(jié)于是否報(bào)班。更重要的是要根據(jù)自身的英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式喜好等因素,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,無論是自主學(xué)習(xí)還是報(bào)班學(xué)習(xí)都要保持學(xué)習(xí)的連貫性。另外,選擇有信譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很重要,要多了解學(xué)員的真實(shí)反饋。當(dāng)然,不管選擇哪種學(xué)習(xí)方式,課后大量練習(xí)和考前的??紝μ岣哐潘汲煽兌贾陵P(guān)重要。只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,堅(jiān)持下去,相信雅思考試就一定能取得理想的成績。
【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順,充滿快樂與收獲,前程似錦,未來可期!
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