外國人考雅思能考幾分-母語者拿不到高分的原因分析
考英語水平的雅思對(duì)于以英語為母語的外國人來說或許不會(huì)太困難吧?...
考英語水平的雅思對(duì)于以英語為母語的外國人來說或許不會(huì)太困難吧?但是實(shí)際情況似乎并非如此。本文將分析外國人考雅思分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀,以及英語母語者無法拿高分的原因。外國人考雅思分?jǐn)?shù)并不一定很高,主要原因在于缺乏針對(duì)雅思考試的準(zhǔn)備,未熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。即便是英語母語者,也需要提前了解雅思考試要求,通過針對(duì)性練習(xí)來應(yīng)對(duì)考試。本文通過具體事例分析外國人考雅思分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀,以及母語者無法拿高分的原因,希望可以給中國考生以啟發(fā),理解考試本質(zhì),做好充分準(zhǔn)備。
英語作為母語的外國人參加雅思考試,拿到9分滿分其實(shí)非常困難。根據(jù)雅思考官的經(jīng)驗(yàn),即使是英語母語者參加考試,考試分?jǐn)?shù)也因人而異,差距非常大。有直接裸考的英語母語者分?jǐn)?shù)并不高,很少有人能夠拿到滿分。主要的原因在于英語母語者回答問題時(shí)過于簡單或繁瑣,不能符合雅思的要求,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)損失。另外,即使是受過良好教育的英語母語者,在聽力和寫作兩項(xiàng)上也僅能得到7分左右的分?jǐn)?shù)??梢钥闯?,英語母語者并非都能輕松拿高分。不同國家和地區(qū)的英語口音和語法習(xí)慣都有差異,這對(duì)英語母語者的考試也會(huì)產(chǎn)生影響。此外,不少青少年英語母語者的英語表達(dá)過于口語和非正式,不符合雅思的學(xué)術(shù)要求,也會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。綜上所述,英語作為母語并不能保證考試拿高分,英語母語者之間的分?jǐn)?shù)差異很大,想要拿到9分滿分非常困難。
根據(jù)雅思考官的經(jīng)驗(yàn),英語母語者如果不做任何準(zhǔn)備就直接參加雅思考試,其中最容易丟分的環(huán)節(jié)是口語和寫作。這主要是因?yàn)橐恍┯⒄Z母語者回答問題時(shí)表達(dá)過于簡單和直白,沒有展現(xiàn)出邏輯性、連貫性和深度,不能滿足雅思口語考官的要求,因而丟分。另一方面,也有些英語母語者回答問題時(shí)句子過于復(fù)雜冗長,缺乏重點(diǎn)和邏輯,同樣也會(huì)由于連貫性不強(qiáng)而失分。這種過于簡單或繁瑣的回答方式與雅思要求的規(guī)范學(xué)術(shù)英語要求不符,是英語母語者裸考容易丟分的原因。此外,英語母語者如果使用過多口語化、非正式的語言表達(dá),或者帶有濃厚地方口音和語法習(xí)慣,也不利于發(fā)揮高分。綜上所述,英語母語者想要在雅思口語和寫作項(xiàng)目上獲得高分,必須對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語有充分的掌握,進(jìn)行規(guī)范的回答表達(dá),否則因回答過于簡單或繁瑣而丟分的可能性很大。
據(jù)雅思考官表示,就連受過良好教育的英語母語者,在雅思寫作中也常常只能獲得6.5分左右的分?jǐn)?shù),很難拿到8-9分的高分。主要的原因在于許多英語母語者不太適應(yīng)雅思寫作的題型和要求,寫作思路不清,沒有條理性和邏輯性,導(dǎo)致寫作分?jǐn)?shù)較低。一些英語母語者缺乏對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行邏輯擴(kuò)展和舉證的能力,寫作內(nèi)容空洞,沒有深入闡釋某一觀點(diǎn)。也有部分英語母語者使用了太多口語化的英語,或過多使用俚語、行話,這與雅思寫作的學(xué)術(shù)英語要求不符。什么是好的雅思寫作?寫作必須有清晰的邏輯,有效的例證,語言規(guī)范等。所以,英語母語者要提高寫作分?jǐn)?shù),同樣需要學(xué)習(xí)系統(tǒng)的寫作方法,熟悉雅思寫作類型,并進(jìn)行大量寫作練習(xí),這才能在寫作成績上有所提高。
一些語音年齡較小的英語母語青少年參加雅思考試時(shí),往往會(huì)因?yàn)檎Z言表達(dá)過于口語化而丟分。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,這些英語母語青少年在雅思口語考試時(shí),常常使用非正式的俚語和口語表達(dá),而不使用規(guī)范的英語單詞和語法結(jié)構(gòu),這與雅思口語考官的要求不符,往往會(huì)導(dǎo)致口語分?jǐn)?shù)偏低。第二,這些青少年的發(fā)音不夠清晰標(biāo)準(zhǔn),使用本地英語口音和非正式讀音,也會(huì)影響口語分。第三,他們在寫作時(shí)也會(huì)過多使用口語化語法和非正式詞匯,不符合寫作的規(guī)范要求。因此,英語母語青少年必須在考前接受一定的雅思英語培訓(xùn),熟悉雅思要求,改正口語化英語,才能取得高分。
根據(jù)雅思考官的經(jīng)驗(yàn),許多英語為母語但沒有接受過正規(guī)雅思培訓(xùn)的考生,常常會(huì)在考試中使用過于非正式、口語化的英語表達(dá),從而丟分。主要的原因是他們不了解雅思對(duì)英語的學(xué)術(shù)性要求,習(xí)慣使用日常生活中的非正式英語。因此,他們需要進(jìn)行針對(duì)性的雅思英語培訓(xùn)和大量練習(xí)。第一,要熟悉雅思考試對(duì)英語語法和詞匯的要求,使用正式的語法結(jié)構(gòu),避免非正式口語詞匯。第二,要對(duì)雅思出題風(fēng)格和題型進(jìn)行充分練習(xí),寫作要使用學(xué)術(shù)性詞匯,口語選擇正式詞匯。第三,要矯正地方口音,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音要求。第四,口語回答要有邏輯性,避免過于簡單和直白。只有通過針對(duì)性練習(xí),英語母語者才能真正適應(yīng)雅思的要求,避免在考試中使用非正式英語導(dǎo)致失分。
盡管英語是母語,但是參加雅思考試還是需要提前做準(zhǔn)備的,否則分?jǐn)?shù)不會(huì)很理想。主要原因在于,雅思是一種應(yīng)試考試,有固定的出題方式和要求,如果不提前了解這些出題規(guī)律和要求,考試時(shí)就容易感到手忙腳亂。具體來說,英語母語者可以從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備:一是多做歷年真題,熟悉雅思的出題樣式;二是學(xué)習(xí)雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),知曉考官的要求,比如口語的邏輯性、寫作的結(jié)構(gòu)性等;三是針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;四是模考練習(xí),培養(yǎng)應(yīng)試技巧和速度;五是規(guī)范自己的英語語法和詞匯,避免使用非正式口語表達(dá)。只有提前做足準(zhǔn)備,英語母語者也可以在雅思考試中發(fā)揮出最好的水平,而不會(huì)因?yàn)檩p敵而丟分。充分準(zhǔn)備和針對(duì)練習(xí)是母語者取得高分的關(guān)鍵。
綜上所述,不管是不是英語母語者,想要在雅思考試中拿到高分都是非常困難的。主要原因在于缺乏針對(duì)雅思考試的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。中國考生需要從這個(gè)事實(shí)出發(fā),做好充分的考前準(zhǔn)備工作,包括了解考試要求、規(guī)范語言表達(dá)、針對(duì)性練習(xí)。只有把握考試本質(zhì),做到知己知彼,才能在考場上發(fā)揮實(shí)力,取得理想的雅思成績。
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