劉洪波老師總結(jié)的538個(gè)雅思閱讀考點(diǎn)詞和179個(gè)雅思聽(tīng)力考點(diǎn)詞在雅思備考生中頗具爭(zhēng)議。有許多學(xué)生認(rèn)為這些考點(diǎn)詞記憶量大、重復(fù)背誦，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速提高雅思成績(jī)。但是也有專(zhuān)業(yè)雅思老師表示存疑，認(rèn)為這些考點(diǎn)詞遠(yuǎn)不如透徹理解文章結(jié)構(gòu)、把握句間邏輯等學(xué)習(xí)方法有效。本文將分析劉洪波雅思考點(diǎn)詞的優(yōu)劣，考察學(xué)生對(duì)這些考點(diǎn)詞記憶提分效果的經(jīng)驗(yàn)，并給出適當(dāng)建議。文中將多次出現(xiàn)雅思、劉洪波等關(guān)鍵詞。

劉老師538個(gè)雅思閱讀考點(diǎn)詞劃分為3類(lèi)，按重要性排序，要求學(xué)生死記硬背

劉洪波老師通過(guò)對(duì)大量雅思閱讀真題的分析，總結(jié)出了538個(gè)雅思閱讀考點(diǎn)詞。這些考點(diǎn)詞被劃分為三類(lèi):第一類(lèi)54個(gè)單詞，一旦文章中出現(xiàn)這些詞，90%會(huì)被考查;第二類(lèi)171個(gè)單詞，文章出現(xiàn)后考查概率為60%;第三類(lèi)就是真題文章中實(shí)際被考查過(guò)的其他詞匯?？梢钥闯觯瑒⒗蠋煂?duì)這些考點(diǎn)詞的考查概率和重要性進(jìn)行了明確的層級(jí)劃分，要求學(xué)生必須按照這種排行順序來(lái)進(jìn)行死記硬背，以求在真實(shí)考試中能最大限度地發(fā)揮記憶成果，提高做題準(zhǔn)確率。

專(zhuān)業(yè)雅思老師Kevin認(rèn)為背誦538考點(diǎn)詞效率不高，不能替代對(duì)文章理解

雅思老師Kevin表示，單純依靠背誦劉老師提供的538個(gè)雅思閱讀考點(diǎn)詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。詞匯量的積累固然重要，但vocabulary并不能完全代表reading comprehension。理解文章結(jié)構(gòu)、把握句子邏輯才是真正的閱讀關(guān)鍵。Kevin老師舉了例句分析，僅僅翻譯生詞并不能獲取深刻理解。他反對(duì)學(xué)生大量時(shí)間用于死記考點(diǎn)詞，而建議通過(guò)精讀文章、做題分析等途徑提高閱讀能力?？梢钥闯?，Kevin老師對(duì)僅僅依靠劉老師538詞匯背誦這一做法的效果表示懷疑。

雅思小能手等學(xué)生表示538考點(diǎn)詞對(duì)閱讀聽(tīng)力提分很有效

與專(zhuān)業(yè)老師Kevin的觀點(diǎn)不同，部分雅思備考生如小能手等則直言，劉老師總結(jié)的538個(gè)閱讀考點(diǎn)詞和179個(gè)聽(tīng)力考點(diǎn)詞對(duì)提高雅思成績(jī)很有幫助。學(xué)生們表示，這些高頻詞匯的重復(fù)背誦，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握詞匯量，尤其是一些同義詞的轉(zhuǎn)換。所以這種看似機(jī)械的記憶方法對(duì)雅思考試來(lái)說(shuō)效果顯著。部分學(xué)生的這種經(jīng)驗(yàn)與Kevin老師的專(zhuān)業(yè)判斷形成了對(duì)比。

綜上，劉老師考點(diǎn)詞記憶量大，重復(fù)練習(xí)有一定提分效果，但不能替代對(duì)文章結(jié)構(gòu)、邏輯的理解

綜合以上幾點(diǎn)分析內(nèi)容可以得出結(jié)論:劉洪波老師總結(jié)提煉出的538個(gè)雅思閱讀考點(diǎn)詞，要求學(xué)生高強(qiáng)度、重復(fù)性地進(jìn)行背誦與練習(xí)，這種記憶方法的記憶量確實(shí)很大，也能在一定程度上迅速掌握詞匯，提高雅思成績(jī)。但是專(zhuān)業(yè)教師也提出質(zhì)疑，認(rèn)為這種依靠詞匯記憶的學(xué)習(xí)方式，效率較低，并不能完全增強(qiáng)學(xué)生理解長(zhǎng)難句和把握文章邏輯的能力。所以劉老師這種考點(diǎn)詞學(xué)習(xí)法只能作為有益的補(bǔ)充，決不能完全替代針對(duì)語(yǔ)法、句法、篇章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。學(xué)生要在詞匯記憶的同時(shí)，也要注重全面地提高雅思閱讀的綜合能力。

通過(guò)上述分析可以看出，劉洪波老師總結(jié)的538個(gè)雅思閱讀考點(diǎn)詞和179個(gè)雅思聽(tīng)力考點(diǎn)詞的記憶對(duì)雅思成績(jī)提高有一定幫助，特別是可以迅速掌握一些高頻詞匯的同義詞。但是單靠機(jī)械重復(fù)記憶考點(diǎn)詞的方法也存在效率不高的問(wèn)題，并不能完全提高學(xué)生對(duì)文章的理解能力。因此，雅思備考生在使用劉洪波考點(diǎn)詞的同時(shí)，也需要采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?xùn)練語(yǔ)法、句法、文章結(jié)構(gòu)方面的能力?？傮w而言，劉洪波考點(diǎn)詞可以作為雅思備考的有益補(bǔ)充，但決不能完全依賴(lài)這種記憶方法。

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書(shū)志在四方。