tpo60閱讀第二篇 - 托福閱讀文章解析總結(jié)
tpo60閱讀第二篇文章講述了印刷技術(shù)發(fā)展所帶來的影響。...
tpo60閱讀第二篇文章講述了印刷技術(shù)發(fā)展所帶來的影響。文章首先介紹了印刷技術(shù)的發(fā)展歷史,從古代的手工印刷到近代機(jī)械化大量印刷,印刷成本大幅下降,導(dǎo)致讀者群體擴(kuò)大,印刷品種增加。這為知識和思想的傳播創(chuàng)造了條件。文章接著概述了印刷技術(shù)進(jìn)步對歐洲社會各方面的深遠(yuǎn)影響,比如宗教改革的興起、民族語言和文化的發(fā)展、教育水平的提高等。這些變化最終導(dǎo)致了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的興起,推動了西方世界由中世紀(jì)向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型。文章通過印刷技術(shù)發(fā)展引發(fā)的一系列社會變革,展現(xiàn)了技術(shù)進(jìn)步如何改變?nèi)祟悮v史進(jìn)程,具有深刻的啟發(fā)意義。
在近代印刷技術(shù)出現(xiàn)之前,印刷主要依賴手工進(jìn)行,成本非常高昂。中世紀(jì)早期的印刷品極為稀缺,一本書的價(jià)格相當(dāng)于一個(gè)熟練工人一年的收入。這使得讀者群體被嚴(yán)重限制在social elite和教會內(nèi)部,普通民眾基本無法接觸到印刷品。到了15世紀(jì),谷登堡等人的活字印刷術(shù)被發(fā)明,機(jī)械化印刷取代了手工印刷。這降低了印刷成本,也使得印刷速度可以大大提高。19世紀(jì)時(shí),煉墨技術(shù)、紙張生產(chǎn)、印刷機(jī)械化程度的提高,都推動了印刷業(yè)的革命性進(jìn)步。印刷成本竟降至此前的百分之一以下,令印刷數(shù)量呈指數(shù)級增長。讀者群體也因此迅速擴(kuò)大到教會之外,版圖跨出歐洲,成為社會各階層都可以獲取的文化產(chǎn)品。
在印刷技術(shù)進(jìn)步之前,印刷內(nèi)容主要局限于宗教類書籍如《圣經(jīng)》,以及法律條文等。這些內(nèi)容由教會和政府進(jìn)行嚴(yán)格控制,以維護(hù)其統(tǒng)治地位。但是活字印刷的發(fā)明打破了這個(gè)局面,印刷內(nèi)容開始涉及更廣泛的領(lǐng)域。世俗題材的文學(xué)、戲劇作品被大量印刷出版??茖W(xué)、藝術(shù)、音樂等方面的著作也得以流傳。這些世俗印刷品擴(kuò)大了普通民眾獲取非宗教非政治信息的渠道,促進(jìn)了文化交流的世俗化。不同內(nèi)容的印刷品碰撞、交融,推動了歐洲文化的多樣化發(fā)展。
在印刷技術(shù)進(jìn)步之前,手抄本的傳播范圍非常有限,主要局限于產(chǎn)生和使用手抄本的本地區(qū)域。而印刷品的量產(chǎn)使傳播范圍得到擴(kuò)大。原本孤立的地區(qū)開始通過印刷品進(jìn)行思想和知識的交流。如宗教改革運(yùn)動中的重要文獻(xiàn),通過印刷品迅速在歐洲各地傳播開來,推動了新教思想。啟蒙運(yùn)動時(shí)期大量出現(xiàn)的政治、科學(xué)著作,也依靠印刷品打破地域界限。同一本書可以在多個(gè)國家被大量出版和購買。這加速了歐洲各地在商業(yè)、科技、思想等方面的交流合作,形成了跨國界的公共輿論場,推動歐洲向現(xiàn)代國家和文明的轉(zhuǎn)變。
1517年,馬丁·路德發(fā)表了《九十五條論綱》,揭開了宗教改革運(yùn)動的序幕。這場改革運(yùn)動對付了天主教會的腐敗和專制,主張回歸初期基督教的教義。路德等新教思想家大量使用印刷傳播思想,而不是傳統(tǒng)的手抄本。麥克福音書刊印了18萬份,傳遍歐洲。新教的印刷品數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)超過了天主教的印刷品。這給了新教巨大的傳播優(yōu)勢,在民眾中快速散播,動搖了天主教會的統(tǒng)治地位。從此,西方宗教生活開始去中心化,信仰個(gè)人化,宗教權(quán)威不再屬于天主教一家。印刷技術(shù)的進(jìn)步在這里發(fā)揮了巨大作用。
在印刷技術(shù)出現(xiàn)之前,拉丁文被作為學(xué)術(shù)和宗教領(lǐng)域的主要書寫語言。而印刷品的使用語言開始注重當(dāng)?shù)卣Z言。16世紀(jì)的宗教改革運(yùn)動中,《圣經(jīng)》被大量翻譯成當(dāng)?shù)卣Z言印刷發(fā)行。這推動了德語、英語等當(dāng)?shù)卣Z言的規(guī)范化、成熟化。各地語言都成為 vehicles of civilization。這加強(qiáng)了民族語言的地位,推動了不同國家民族意識和文化的興起。印刷品還記載了各民族的歷史、文學(xué)等,成為民族記憶的載體。它保護(hù)和傳播了民族的文化遺產(chǎn),對建構(gòu)歐洲的現(xiàn)代民族認(rèn)同起到了重要作用。
在印刷革命之前,教育主要局限于上流社會的精英階層。而平民很難接受正規(guī)教育,文盲率居高不下。印刷術(shù)的發(fā)明使得書籍能夠大量生產(chǎn),價(jià)格也變得平民化。這使平民也可以通過購買印刷書籍接受啟蒙教育。到18世紀(jì)后期,西歐地區(qū)的文盲率顯著降低。平民階層的教育水平提高,也造就了啟蒙運(yùn)動的社會基礎(chǔ)。印刷品傳播的科學(xué)文明思想,激發(fā)平民追求理性精神,推動了啟蒙運(yùn)動的興起。這場運(yùn)動強(qiáng)調(diào)個(gè)人理性,反對封建專制和迷信,推動了西方世界現(xiàn)代化的來臨。
tpo60閱讀第二篇文章以印刷技術(shù)的發(fā)展為切入點(diǎn),展現(xiàn)了這一行業(yè)變革如何深刻影響歐洲社會,推動歐洲由中世紀(jì)向近現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。文章系統(tǒng)梳理了印刷技術(shù)進(jìn)步在傳播方式、宗教文化、語言發(fā)展、教育啟蒙等方面的貢獻(xiàn)。這啟發(fā)我們要正確認(rèn)識技術(shù)進(jìn)步對人類歷史的推動作用,也不能忽視技術(shù)變革的復(fù)雜社會后果。
【微語】出國留學(xué),是人生的一次重要選擇,也許會有遺憾。不過,這樣的經(jīng)歷,也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧!
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