托福閱讀考試是托?？荚嚨闹匾M成部分，對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)提高閱讀分?jǐn)?shù)是一個(gè)難點(diǎn)。首先需要明確，托福閱讀主要考查語(yǔ)言理解能力，而不是考查知識(shí)點(diǎn)。那么托福閱讀22怎么提高呢?本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。首先，需要放棄僅僅依靠詞匯量和定位來(lái)答題的方法，這種方法往往無(wú)法對(duì)付主題大意和詞匯變式的題目。其次，要重視掌握長(zhǎng)難句的讀懂能力，以及句子內(nèi)在邏輯關(guān)系的理解能力。再次，要樹(shù)立托福心態(tài)，保持專注。最后，托福閱讀的高分還需要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有充分理解，根據(jù)結(jié)構(gòu)特征來(lái)選擇答案。通過(guò)以上幾個(gè)方面訓(xùn)練，托福閱讀22分應(yīng)該可以得到明顯的提高。

放棄依靠詞匯量和定位詞才能提高托福閱讀分?jǐn)?shù)

許多學(xué)生在備考托福閱讀時(shí)，依靠的主要方法就是背誦大量詞匯，以及在做題時(shí)直接根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞去原文中定位句子。但是僅僅依靠這些方法，很難提高托福閱讀分?jǐn)?shù)。原因有以下幾點(diǎn):第一，背誦再多的詞匯，也無(wú)法涵蓋托福閱讀文章中的全部詞匯，當(dāng)遇到生詞時(shí)依然會(huì)影響理解。第二，僅依靠詞匯量和定位詞，無(wú)法判斷文章的中心概念和論點(diǎn) SUPPORT，也無(wú)法理解詞匯變式和同義詞替換后的信息。第三，單純定位句子，忽略了文章段落之間的邏輯關(guān)系，導(dǎo)致難以判斷選項(xiàng)是否符合段落的邏輯。因此，必須放棄過(guò)分依賴詞匯量和定位詞的做題方法，轉(zhuǎn)而通過(guò)語(yǔ)言理解能力來(lái)提高托福閱讀實(shí)力。這需要重點(diǎn)訓(xùn)練詞匯理解能力，以及對(duì)句子和段落邏輯關(guān)系的分析能力。只有融會(huì)貫通地讀懂全文，才能在托福閱讀中取得高分。

托福閱讀必須重視長(zhǎng)難句和句子邏輯關(guān)系的訓(xùn)練

托福閱讀對(duì)語(yǔ)言理解能力的要求很高，需要有很強(qiáng)的長(zhǎng)難句讀懂能力，以及對(duì)句子邏輯關(guān)系的判斷能力。首先，托福閱讀中的句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，充滿各種定語(yǔ)和狀語(yǔ)修飾，如果不能抓住句子主干，就很難準(zhǔn)確理解句意。所以必須重點(diǎn)訓(xùn)練長(zhǎng)難句的讀懂能力，學(xué)習(xí)抓取句子主干信息的技巧。其次，托福閱讀的許多題目考查的是句子之間的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。如果不能準(zhǔn)確把握文章句子之間的邏輯，就無(wú)法做出正確的判斷。因此，也需要重點(diǎn)訓(xùn)練句子邏輯關(guān)系的識(shí)別能力。在平時(shí)的托福閱讀訓(xùn)練中，需要對(duì)長(zhǎng)難句和句子邏輯關(guān)系進(jìn)行有重點(diǎn)的練習(xí)，才能在考試中運(yùn)用自如，確保讀懂文章要表達(dá)的意思。這是提高托福閱讀分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

專注的托福閱讀心態(tài)對(duì)成績(jī)至關(guān)重要

在正式的托福考試中取得高分，必須保持一個(gè)專注和平靜的心態(tài)。首先，不能被其他學(xué)生的行為干擾注意力，保持自己的節(jié)奏很關(guān)鍵。其次，也不能被老師的巡考而分心，要專心完成自己的題目。平時(shí)就需要訓(xùn)練集中注意力的能力，比如在嘈雜環(huán)境中練習(xí)閱讀，提高專注力。此外，遇到看不懂的題目時(shí)，不能急躁，保持平靜的心態(tài)，全神貫注地再次審題，一般都可以找到突破點(diǎn)。如果某題實(shí)在無(wú)法立即解決，標(biāo)記待后，保留時(shí)間和精力繼續(xù)前進(jìn)。還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，相信自己的實(shí)力，不要因?yàn)閭€(gè)別題目而喪失信心。只要保持專注，發(fā)揮正常水平，就可以取得理想的托福閱讀成績(jī)。

根據(jù)文章結(jié)構(gòu)特征選擇正確托福閱讀答案

托福閱讀中，具備對(duì)文章結(jié)構(gòu)特征的理解也至關(guān)重要。托福閱讀的文章都有明確的結(jié)構(gòu)，識(shí)別結(jié)構(gòu)可以幫助定位信息，也可以作為判斷答案的依據(jù)。例如，引言和結(jié)論部分往往包含主題句，表示全文主旨;中間段落會(huì)有例證和細(xì)節(jié)，支撐開(kāi)頭的論點(diǎn);最后一段可能會(huì)有與開(kāi)頭形成呼應(yīng)的內(nèi)容。做題時(shí)注意文章結(jié)構(gòu)，就可以順藤摸瓜找到答案。另外，托福閱讀的題目順序也與文章結(jié)構(gòu)相關(guān)，開(kāi)頭幾題多出自首尾段，后面題目對(duì)應(yīng)中間段落。結(jié)合題序選擇答案也很有幫助。總之，根據(jù)文章結(jié)構(gòu)特征做題，可以避免被選擇項(xiàng)迷惑，直接選出正確答案。這也是提高托福閱讀分?jǐn)?shù)的重要方法之一。

綜上所述，托福閱讀22怎么提高，主要是要掌握語(yǔ)言理解能力，而不是依靠詞匯量和定位詞。重點(diǎn)是訓(xùn)練長(zhǎng)難句和句子邏輯關(guān)系的讀懂能力，以及對(duì)文章結(jié)構(gòu)特征的理解。同時(shí)保持專注的心態(tài)也至關(guān)重要。通過(guò)全面訓(xùn)練這些能力，托福閱讀分?jǐn)?shù)一定可以得到明顯提升。

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