武漢楓葉學(xué)校作為一所國際學(xué)校，小學(xué)教育注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心。但是與公立學(xué)校相比，武漢楓葉學(xué)校小學(xué)在語文和數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)上確實(shí)存在一定差距。本文通過分析網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，總結(jié)出武漢楓葉學(xué)校小學(xué)教育質(zhì)量“素質(zhì)教育做得不錯(cuò)，但學(xué)科基礎(chǔ)有差距”的結(jié)論，以及楓葉小學(xué)教育體系的特點(diǎn)，供家長選擇學(xué)校時(shí)參考。

楓葉小學(xué)注重素質(zhì)教育，時(shí)間和內(nèi)容都充足

楓葉小學(xué)非常注重素質(zhì)教育，相比公立學(xué)校，楓葉小學(xué)在音樂、美術(shù)、體育等素質(zhì)教育方面的時(shí)間和內(nèi)容都更為充足。例如，音樂和美術(shù)課每周有兩節(jié)，體育課每周有五節(jié)，涵蓋形體、武術(shù)、冰球、擊劍等多種運(yùn)動(dòng)。參加校隊(duì)的學(xué)生，每周運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)更多。此外，楓葉小學(xué)的英語教學(xué)非常重視，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的英語寫作能力就可達(dá)到200字左右。放學(xué)時(shí)間也較晚，從一年級(jí)開始每天放學(xué)都在下午5點(diǎn)以后。可以看出，楓葉小學(xué)在課程設(shè)置上，確實(shí)相對(duì)注重學(xué)生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展。這種教育方式能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣特長，對(duì)他們的自信心培養(yǎng)也很有幫助。

楓葉小學(xué)語文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)公立學(xué)校薄弱

一些家長和學(xué)生反映，楓葉小學(xué)在語文和數(shù)學(xué)等主科學(xué)習(xí)上，其基礎(chǔ)相比公立學(xué)校確實(shí) etwas薄弱。楓葉小學(xué)初一數(shù)學(xué)大概只相當(dāng)于公立小學(xué)三四年級(jí)的水平，若學(xué)生打算參加高考，這點(diǎn)差距就比較關(guān)鍵。畢竟楓葉小學(xué)作為國際學(xué)校，主要是招收準(zhǔn)備出國升學(xué)的學(xué)生，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的要求不像公立學(xué)校那樣嚴(yán)格。如果學(xué)生想回國升學(xué)，家長需要自己補(bǔ)足語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。

楓葉小學(xué)高年級(jí)英語寫作水平不錯(cuò)

盡管楓葉小學(xué)在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上存在一定不足，但是在英語教學(xué)上，楓葉小學(xué)的表現(xiàn)確實(shí)突出。楓葉小學(xué)從小學(xué)起就開設(shè)中英文兩種英語課，英語教學(xué)非常重視。目前四年級(jí)學(xué)生的英語寫作已經(jīng)可達(dá)到200字上下。這遠(yuǎn)超過公立小學(xué)的英語寫作教學(xué)進(jìn)度。充足的英語寫作練習(xí)，對(duì)學(xué)生開拓國際視野，培養(yǎng)英語思維表達(dá)能力都大有裨益。這也契合了楓葉小學(xué)國際化辦學(xué)的定位。

楓葉小學(xué)生師比例低，教學(xué) Atmosphere好

楓葉小學(xué)每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)控制在30人左右，生師比例較低，有利于師生間的互動(dòng)交流。除了班主任老師，每個(gè)班級(jí)還配備生活老師。師生之間關(guān)系融洽，老師也會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，這種教學(xué)氛圍有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

楓葉小學(xué)教育方式有利發(fā)展興趣和自信心

楓葉小學(xué)開設(shè)各類豐富多彩的興趣班，并且經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，如表演類、競賽類、國內(nèi)外節(jié)日慶?；顒?dòng)等，學(xué)生可以從中找到自己的興趣點(diǎn)。在這種教育環(huán)境下成長，更有利于學(xué)生興趣的發(fā)展，也能增強(qiáng)他們的自信心。畢竟這種軟實(shí)力的培養(yǎng)，很難通過簡單地上補(bǔ)習(xí)班就能達(dá)成。

通過分析和總結(jié)，武漢楓葉學(xué)校小學(xué)部在素質(zhì)教育方面做得不錯(cuò)，教學(xué)氛圍輕松，師資力量雄厚，有利于學(xué)生全面發(fā)展。但是在語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)上，與公立學(xué)校相比確實(shí)存在一定差距。家長在選擇學(xué)校時(shí)，需要根據(jù)孩子的情況，平衡考慮學(xué)科基礎(chǔ)和素質(zhì)教育的需求。

【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步, 是我心中最美的風(fēng)景, 愿你學(xué)有所成, 不負(fù)韶華！