臨港耀華國際學(xué)校是上海地區(qū)著名的國際學(xué)校之一，開設(shè)從小學(xué)到高中的完整教育體系，課程內(nèi)容豐富，師資力量雄厚。該校采用中外合作辦學(xué)模式，課程融合中西方的教育精髓。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。臨港耀華開設(shè)有小學(xué)、初中和高中三個部門，高中采用IGCSE和A-Level課程，具有很高的升學(xué)率。近幾屆畢業(yè)生主要升入世界一流大學(xué)。臨港耀華擁有完善的硬件設(shè)施，如多媒體教室、圖書館、實驗室、各類運動場地等，能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。該校還提供豐富的社會實踐活動，通過海外學(xué)習(xí)項目拓展學(xué)生國際視野。綜合來看，臨港耀華是上海地區(qū)一所學(xué)科設(shè)置完備、師資力量雄厚的國際學(xué)校。

臨港耀華歷史悠久，辦學(xué)理念獨特

臨港耀華國際學(xué)校位于上海浦東新區(qū)，是耀華教育集團在中國大陸設(shè)立的分校之一。耀華教育集團起源于1927年在香港成立的耀中耀華學(xué)校，已有近百年的辦學(xué)歷史。80年代至90年代，耀華姊妹學(xué)校耀中率先進軍中國內(nèi)地，1998年耀華的教育資源正式進入上海。2015年，耀華國際教育學(xué)校臨港校區(qū)在浦東正式成立?？梢哉f，臨港耀華繼承了耀華教育集團悠久的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉持著“光耀中華”的辦學(xué)使命，致力于為中國學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源。近年來，臨港耀華的畢業(yè)生主要升入世界一流大學(xué)，在國際化人才培養(yǎng)方面顯現(xiàn)出較強的競爭力。

作為國際學(xué)校，臨港耀華非常注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和全球競爭力。它強調(diào)全人教育，不僅關(guān)注學(xué)生成績，更看重學(xué)生在文藝、體育、社會實踐等方面得到均衡發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“與每個學(xué)生同行，激發(fā)無限潛能”。為實現(xiàn)這一辦學(xué)宗旨，學(xué)校采用了獨特的“主題教學(xué)”模式，以及中西方教師合作的雙師雙長制，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思維潛能。可以說，臨港耀華是一所注重教育理念創(chuàng)新與人才培養(yǎng)質(zhì)量的國際化學(xué)校。

雙師雙長制教學(xué)，中外教育理念融合

臨港耀華國際學(xué)校實行中外師資并重的雙師雙長制教學(xué)模式。在教師配置上，中外教師的比例維持在1:1。學(xué)校聘請了大量擁有國內(nèi)外名校教育背景的專業(yè)教師，其中超過50%的教師擁有碩士及以上學(xué)歷。另外，學(xué)校還聘任了兩位校長，分別是來自英國的Christopher Munn校長和中國的李娜校長。雙校長能夠從不同文化背景出發(fā)，構(gòu)建融合中西方教育精髓的課程模式。

在日常教學(xué)管理上，每個班級配備兩位班主任，一位是中國教師，一位是外籍教師。兩位班主任共同負責學(xué)生的日常管理和照顧。在專業(yè)課教學(xué)方面，則由不同學(xué)科的專業(yè)教師進行授課。例如，數(shù)學(xué)課由數(shù)學(xué)專業(yè)教師教授，而英語課則由英語專業(yè)教師教授。specialists in different subjects are responsible for teaching，Mathematics by Mathematics teachers，English by English teachers. What's more，in order to create an international atmosphere on campus，the school has a high proportion of foreign teachers，who account for nearly 30% of the total number of dormitory teachers. In this way，students can experience collision and integration between different cultures.

通過雙師雙長的教學(xué)模式，臨港耀華實現(xiàn)了中西方教育理念的有機融合，讓學(xué)生在濃厚的國際化環(huán)境中學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式也使學(xué)生能夠從不同文化視角理解知識，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。該校的雙師雙長制教學(xué)可謂是其辦學(xué)特色之一，也是吸引眾多家長選擇臨港耀華的重要原因之一。

小學(xué)實行主題教學(xué)，課程設(shè)置新穎豐富

臨港耀華國際學(xué)校的小學(xué)部非常注重主題式的教學(xué)模式。每個學(xué)期，學(xué)校會組織多個主題模塊，將科學(xué)、歷史、地理、生物、藝術(shù)等學(xué)科有機融合，圍繞一個主題開展教學(xué)活動。主題設(shè)置貼近學(xué)生生活，內(nèi)容新穎豐富。以三年級為例，第一個學(xué)期就安排了以下七個主題模 塊:動物、鐘表、我們的身體、各國節(jié)日文化、光和影、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展以及百年上海。每個主題模塊持續(xù)3至5周時間。

在主題教學(xué)中，學(xué)校采用中外教師合作的模式。一位中國教師與一位外籍教師共同設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和活動，讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍中主動參與、樂于探究。對于低年級學(xué)生，教師會設(shè)置趣味游戲來活躍課堂。對于高年級學(xué)生，教師會組織討論、實驗、分組合作等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。

主題教學(xué)讓學(xué)習(xí)更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生對知識的好奇心。與傳統(tǒng)的分科目教學(xué)不同，主題教學(xué)加強了學(xué)科之間的聯(lián)系，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為他們未來深入學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。這種新穎的教學(xué)模式充分體現(xiàn)了臨港耀華重視教學(xué)方法改革與創(chuàng)新，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與全面發(fā)展。

圖書館、運動場等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全

臨港耀華國際學(xué)校在硬件設(shè)施上投入巨資，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境支持。學(xué)校占地60畝，建筑面積達2萬平方米，校園內(nèi)設(shè)施應(yīng)有盡有。

在教學(xué)設(shè)施方面，除了普通教室，學(xué)校還設(shè)置了多個多媒體教室、大型劇院、舞蹈教室等。同時，校內(nèi)建有3個科學(xué)綜合實驗室、4個視覺藝術(shù)教室、10個練琴室，完全滿足不同學(xué)科的教學(xué)需要。

為營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校圖書館分設(shè)有小學(xué)部和中學(xué)部兩個館藏區(qū)域。館內(nèi)藏書豐富，提供中外文獻及各類讀物，供學(xué)生自主選擇閱讀。

在體育運動方面，學(xué)校建有標準化的足球場、籃球場、網(wǎng)球場，并設(shè)有高標準的空手道室、乒乓球室等專業(yè)場所。特別值得一提的是，學(xué)校建有10個專業(yè)規(guī)格的練琴室，從硬件上保障了音樂教育的開展。

在生活設(shè)施方面，學(xué)校提供師生餐廳，可同時容納300-400人就餐。餐廳提供中西餐、面食、糕點、沙拉吧等，菜式豐富，確保學(xué)生獲得營養(yǎng)均衡的膳食。宿舍方面，采用標準間形式，每間宿舍配備獨立衛(wèi)生間，家具電器、床上用品一應(yīng)俱全。

綜上所述，臨港耀華在教學(xué)、運動、生活等各方面的硬件設(shè)施可謂是一流水準，為學(xué)生成長提供了堅實的環(huán)境支撐，也使許多家長對學(xué)校安全性和教學(xué)質(zhì)量更有保障。這也是臨港耀華深受家長認可的重要原因之一。

社會實踐活動多樣，拓寬國際視野

為拓寬學(xué)生的國際視野，臨港耀華國際學(xué)校開設(shè)有豐富的社會實踐活動。學(xué)校與英國薩默塞特耀華學(xué)校是友好學(xué)校，定期開展海外教學(xué)項目。在六年級、八年級和十年級，學(xué)生都有機會前往英國分校學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容涵蓋科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、文化探索等學(xué)科，既有外籍教師授課，也安排學(xué)生進英國當?shù)貙W(xué)校上課，全方位體驗英國教育環(huán)境。

除英國項目外，學(xué)校還為初中學(xué)生提供“世界教室”項目，內(nèi)容包括赴英國、美國、澳大利亞、捷克、日本等國學(xué)習(xí)交流，來豐富學(xué)生的國際視野。這些海外學(xué)習(xí)項目讓學(xué)生有機會親身體驗不同國家的風土人情，培養(yǎng)跨文化交流的能力。

在校內(nèi)，學(xué)校也組織開展豐富的社會實踐活動，如參觀航海博物館、生物農(nóng)場、野生動物園，以及聽取諾貝爾獲獎科學(xué)家的演講等。這些活動將課堂學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，使知識學(xué)習(xí)更加立體豐富，也啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。

綜上所述，臨港耀華提供的多樣社會實踐活動，為學(xué)生搭建了一個大課堂，拓寬國際視野的同時培養(yǎng)社會體驗?zāi)芰?，這也是該校全人教育理念的重要體現(xiàn)之一。

歷屆畢業(yè)生主要進入世界一流大學(xué)

自2015年創(chuàng)校以來，臨港耀華國際學(xué)校已培養(yǎng)出多屆高中畢業(yè)生。這些畢業(yè)生基本都能夠升讀世界一流大學(xué)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)水平獲得了社會的高度認可。

以2022屆29名畢業(yè)生為例，他們總共收獲了127份世界頂尖大學(xué)的錄取通知書，平均每個學(xué)生收到4份海外名校offer。其中，約20%的學(xué)生被全球前10名大學(xué)錄取，70%的學(xué)生進入了全球前30名大學(xué)。這些大學(xué)包括英國頂尖院校如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，以及美國的常春藤名校等。

在藝術(shù)類申請方面，2022屆畢業(yè)生的錄取情況同樣優(yōu)異，100%的藝術(shù)類申請者進入了全球藝術(shù)學(xué)科前30名院校，充分展現(xiàn)學(xué)校在藝術(shù)人才培養(yǎng)上的強大實力。

臨港耀華國際學(xué)校的歷屆畢業(yè)生能夠被世界一流院校青睞，一方面得益于學(xué)校雄厚的師資力量與課程設(shè)置，另一方面也凸顯了學(xué)校在教學(xué)方法與學(xué)生能力培養(yǎng)方面的出色表現(xiàn)。臨港耀華畢業(yè)生的卓越表現(xiàn)為學(xué)校的輝煌成績寫上了濃墨重彩的一筆。

學(xué)費穩(wěn)定合理，教學(xué)質(zhì)量有保障

相比其他國際學(xué)校，臨港耀華國際學(xué)校的學(xué)費水平較為合理，呈現(xiàn)穩(wěn)定增長態(tài)勢。以2022-2023學(xué)年為例，小學(xué)學(xué)費為146，000元/年，初中為156，000元/年，高中為238，000元/年。住宿費保持在每學(xué)年24，000元左右。

從長期來看，學(xué)校學(xué)費調(diào)整幅度合理，基本跟進當?shù)厣钏教嵘?。另外，學(xué)校提供中西餐、面食、飲品等齊全的師生餐廳，均衡營養(yǎng)的膳食不額外收費。住宿條件也較為舒適，宿舍內(nèi)家具電器一應(yīng)俱全。

在教學(xué)質(zhì)量上，臨港耀華聘請了大批來自世界一流院校的教師，構(gòu)建高質(zhì)量的師資隊伍，保證教學(xué)水平。學(xué)校強調(diào)小班化教學(xué)，班主任更是一對一對學(xué)生進行照顧，確保每個孩子都獲得關(guān)注。豐富的圖書資源、先進的運動設(shè)施也為學(xué)生成長提供硬件支撐。

由此可見，在相對穩(wěn)定的學(xué)費水平下，臨港耀華提供了良好的師資、設(shè)施、膳宿條件，教學(xué)質(zhì)量有較強保障，家長無需擔心學(xué)費上漲帶來的教學(xué)資源退化。穩(wěn)定的學(xué)費與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)兼顧是臨港耀華的一大競爭優(yōu)勢。

綜上所述，臨港耀華國際學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚的國際學(xué)校，它采用中外合作辦學(xué)的模式，課程內(nèi)容豐富多樣，不僅注重學(xué)生成績，也重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。該校擁有良好的軟硬件設(shè)施，能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。歷屆畢業(yè)生主要升入世界一流大學(xué)。臨港耀華的辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平在區(qū)域內(nèi)有較高的聲譽，是家長選擇國際學(xué)校的不錯選擇。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢想的光芒, 每一步都鋪滿了勇氣和希望。