新加坡國(guó)立大學(xué)一直以其高質(zhì)量的教學(xué)和科研實(shí)力而聞名，每年吸引著眾多海外學(xué)生前來(lái)就讀。但是其高質(zhì)量的教學(xué)也意味著繁重的課業(yè)量和嚴(yán)苛的考核方式，這對(duì)許多學(xué)生造成了巨大的學(xué)習(xí)壓力，也令不少學(xué)生產(chǎn)生了后悔的情緒。本文通過(guò)分析網(wǎng)友的真實(shí)就讀感受，指出新加坡國(guó)立大學(xué)的就讀生活存在哪些問(wèn)題，同時(shí)也給出了應(yīng)對(duì)建議。希望對(duì)考慮申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)生有一定的幫助和借鑒。文中多次提及新加坡國(guó)立大學(xué)、課業(yè)壓力、心理建設(shè)等詞語(yǔ)。

新加坡國(guó)立大學(xué)課業(yè)量大且難度高，考核方式嚴(yán)格刁難學(xué)生

新加坡國(guó)立大學(xué)一直以其高質(zhì)量的教學(xué)聞名，然而高質(zhì)量的教學(xué)也意味著非常繁重的課業(yè)量。據(jù)網(wǎng)友反映，新加坡國(guó)立大學(xué)的課程內(nèi)容多且難度頗高，考試方式也非常嚴(yán)格，這給許多學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大壓力。例如有碩士生反映，新加坡國(guó)立大學(xué)開(kāi)設(shè)的某門計(jì)量金融課程內(nèi)容極其復(fù)雜困難，考試題目看似簡(jiǎn)單，但難度非常大，學(xué)生都吐槽考試方式“刁難”。也有網(wǎng)友提到，新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)期只有13周，但是課程內(nèi)容卻十分充實(shí)，學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的閱讀和作業(yè)，這樣高密度的學(xué)習(xí)讓人吃不消。在選課方面，新加坡國(guó)立大學(xué)也存在名額稀少的問(wèn)題，一些熱門選修課比較搶手，想要選上的難度很大，這也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。所以，盡管新加坡國(guó)立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量很高，但其高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)要求以及嚴(yán)格的考核方式，確實(shí)給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不小的負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)在申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)生中也較為流傳。建議申請(qǐng)的學(xué)生要有充分的心理準(zhǔn)備，做好面對(duì)繁重課業(yè)的覺(jué)悟。

部分專業(yè)如計(jì)量金融難度較高，選課設(shè)置存在不合理之處

根據(jù)一些在新加坡國(guó)立大學(xué)就讀的學(xué)生反映，該校部分專業(yè)的難度確實(shí)較高，其課程設(shè)置也存在一定的不合理之處。例如一位計(jì)量金融專業(yè)的碩士生就提到，該專業(yè)被設(shè)置在理學(xué)院數(shù)學(xué)系下，內(nèi)容更偏向純理論性的數(shù)學(xué)知識(shí)，與實(shí)際的金融應(yīng)用相關(guān)性不大。這導(dǎo)致很多原本期望學(xué)到更多金融知識(shí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)上感到困惑和壓力。且計(jì)量金融的必修課程難度極高，這給原本對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的同學(xué)帶來(lái)了巨大困難。在選課設(shè)置上，也存在課程名額稀少，無(wú)法選到滿意課程的情況。所以，一些專業(yè)如計(jì)量金融由于過(guò)于理論化和數(shù)學(xué)化，其本身的難度就較大，加上選課限制，使一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到后悔和壓力。這提醒申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)生，要仔細(xì)了解各專業(yè)的具體情況，選對(duì)真正符合自己興趣和特長(zhǎng)的專業(yè)，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。

新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)壓力大，生活缺乏樂(lè)趣

由于新加坡國(guó)立大學(xué)的繁重課業(yè)和高標(biāo)準(zhǔn)的考核要求，在這所頂尖高校學(xué)習(xí)的學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)壓力非常大，缺乏生活的樂(lè)趣。許多學(xué)生反映平時(shí)除了上課就是做作業(yè)，基本無(wú)任何娛樂(lè)時(shí)間。有的學(xué)生為了應(yīng)對(duì)考試，不得不每天泡在圖書(shū)館學(xué)習(xí)到深夜。也有學(xué)生提到，新加坡國(guó)立大學(xué)的課程老師變動(dòng)頻繁，許多新老師上課經(jīng)驗(yàn)不足，這也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。可以看出，新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)子為了達(dá)到學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不得不將大部分時(shí)間和精力都投入到學(xué)習(xí)中，很難有空閑進(jìn)行活動(dòng)。偶爾的娛樂(lè)活動(dòng)也多是和同學(xué)一起討論課業(yè)、吐槽老師。這樣高壓的學(xué)習(xí)生活缺乏樂(lè)趣，也容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生壓抑的情緒。所以，學(xué)生除了要承受課業(yè)壓力，也要注意增加生活中的樂(lè)趣，適當(dāng)進(jìn)行課余活動(dòng)，提升正能量。

疫情期間出行受限增加學(xué)生壓抑情緒，建議學(xué)校增加心理輔導(dǎo)

新冠疫情的影響也加重了新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)生的壓力。由于疫情管控，學(xué)生出行受到很大限制，無(wú)法像往常一樣輕松外出旅游放松。相對(duì)封閉的校園生活加劇了學(xué)生的壓抑情緒。有學(xué)生提到，疫情期間留學(xué)生活大不如前，他們也倍感郁悶和失望。出國(guó)留學(xué)本應(yīng)打開(kāi)視野，豐富生活，疫情卻成為阻礙。所以，學(xué)校應(yīng)該增加心理輔導(dǎo)和活動(dòng)，如組織學(xué)生在校園內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，定期進(jìn)行心理健康評(píng)估，針對(duì)有壓抑情緒的學(xué)生提供及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)。這可以幫助學(xué)生積極面對(duì)壓力，度過(guò)難關(guān)，避免產(chǎn)生過(guò)度的消極情緒。學(xué)校需要為學(xué)生營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

學(xué)生應(yīng)提前做好心理建設(shè)，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)對(duì)壓力

針對(duì)新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)壓力大的情況，建議學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，從心理和學(xué)習(xí)方法上都要做好應(yīng)對(duì)。首先要有充分的心理建設(shè)，做好在頂尖高校學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)optimistic的性格。學(xué)習(xí)上，可以合理規(guī)劃每門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度，列出具體的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)自己薄弱的課程，要花更多時(shí)間強(qiáng)化。平時(shí)也要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，保證知識(shí)點(diǎn)牢固掌握。對(duì)于大作業(yè)，可以適當(dāng)尋找朋友組隊(duì)完成，互幫互助。還要學(xué)會(huì)合理排解壓力的辦法，如適量進(jìn)行鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)等。如果遇到心理問(wèn)題，也及時(shí)尋求師長(zhǎng)和專業(yè)人士的幫助。只要心態(tài)積極、努力學(xué)習(xí)，就一定能適應(yīng)新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

選擇新加坡國(guó)立大學(xué)專業(yè)時(shí)需慎重考慮，MATCH自己的興趣和特長(zhǎng)

由于不同專業(yè)的難易程度存在差異，建議申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)生，在選擇專業(yè)時(shí)一定要慎重考慮，選擇真正MATCH自己的興趣所在和個(gè)人特長(zhǎng)。不要只看熱門和高大上的專業(yè)名稱，而是要調(diào)查清楚該專業(yè)的具體課程設(shè)置和學(xué)習(xí)要求，看自己是否有實(shí)際的學(xué)習(xí)動(dòng)力和毅力可以SUPPORT住。專業(yè)匹配對(duì)以后在該校的學(xué)習(xí)態(tài)度、成績(jī)乃至畢業(yè)出路都有重要影響。如果僅僅選擇看起來(lái)高端的專業(yè)，但與自己興趣不符，很可能會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生強(qiáng)烈的壓力和問(wèn)題。所以，選擇專業(yè)時(shí)一定要慎重，保證專業(yè)flt自己，這樣才能在學(xué)習(xí)中事半功倍，獲得成功。

通過(guò)分析網(wǎng)友真實(shí)的就讀感受和建議可以看出，新加坡國(guó)立大學(xué)的繁重課業(yè)和嚴(yán)格考核確實(shí)給許多學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理壓力和負(fù)擔(dān)。但是這也正是這所頂尖高校的教學(xué)特點(diǎn)，想要獲得高水平的教育就需要付出相應(yīng)的努力。所以，申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)生需要提前做好充分的心理準(zhǔn)備，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要慎重選擇適合自己的專業(yè)。只有做好全方位的準(zhǔn)備，才能在新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)習(xí)中取得成功。

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會(huì)有遺憾。不過(guò)，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來(lái)的標(biāo)志吧！