amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽是澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)(AMT)主辦的一項(xiàng)大型數(shù)學(xué)競賽，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生成為創(chuàng)造性問題的解決者。該競賽從小學(xué)到高中設(shè)置了5個(gè)難度等級，題目難度合理，從簡單的選擇題到復(fù)雜的計(jì)算題，由淺入深。參賽可以幫助學(xué)生對自己的數(shù)學(xué)水平有清晰認(rèn)知，密切關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。參賽范圍涵蓋基礎(chǔ)運(yùn)算、代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)、概率等多個(gè)學(xué)科，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和問題解決能力。該競賽也是澳大利亞選拔奧林匹克數(shù)學(xué)國家隊(duì)選手的重要途徑之一。

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽包含5個(gè)難度等級，從小學(xué)到高中，覆蓋不同年齡學(xué)生

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽根據(jù)學(xué)生年齡和數(shù)學(xué)水平，從小學(xué)到高中劃分了5個(gè)難度等級，覆蓋從小學(xué)3年級到高中3年級不同年齡段的學(xué)生。其中A級別是面向小學(xué)3-4年級，難度最低;B級別是小學(xué)5-6年級;C級別是初中年級，即7-8年級;D級別是初高中結(jié)合年級，即9-10年級;E級別是高中年級，即11-12年級，難度最高。這樣的難度設(shè)置可以讓不同水平的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與競賽，選手可以根據(jù)自身實(shí)際找到匹配的難度等級，幫助學(xué)生全面而準(zhǔn)確地測試數(shù)學(xué)能力。

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置豐富，鼓勵(lì)不同水平學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽為參賽學(xué)生設(shè)置了豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)。最高獎(jiǎng)項(xiàng)是全球性的Peter O'Halloran成就獎(jiǎng)，授予滿分獲得者。在中國賽區(qū)，還設(shè)置有卓越獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評比不是簡單的分?jǐn)?shù)排名，而是在不同年級里進(jìn)行百分比劃分，這樣可以減輕同一年級間學(xué)生基礎(chǔ)差異的影響，更公平地體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)力。另外，不同年級有不同比例的獎(jiǎng)項(xiàng)名額，范圍可以覆蓋大多數(shù)參賽學(xué)生。豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)有利于激發(fā)不同數(shù)學(xué)水平學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們在數(shù)學(xué)上不斷進(jìn)步。

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽試題設(shè)置從簡單到復(fù)雜，貼合不同年齡階段的特點(diǎn)

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽共包含30道試題，前25道為選擇題，后5道為計(jì)算填空題。選擇題部分包含簡單基礎(chǔ)題和逐步增加難度的題目，從只需要判斷或簡單運(yùn)算，到需要分步演算求解，再到需要運(yùn)用某些技巧找到答案，難度有層層遞進(jìn)。這貼合了不同年齡學(xué)生在知識(shí)積累和思維方式上的區(qū)別。最后的5道計(jì)算大題則考查邏輯推理和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜問題的能力，是對學(xué)生數(shù)學(xué)整體水平的全面檢驗(yàn)。這樣由淺入深的試題設(shè)置，可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位自己的數(shù)學(xué)能力。

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽可以有效測試學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)水平

amc澳大利亞數(shù)學(xué)競賽題目覆蓋算數(shù)、代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，通過不同難度、不同題型的設(shè)置，可以讓學(xué)生對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度一覽無遺。前期選擇題重點(diǎn)考查基礎(chǔ)運(yùn)算與判斷，是對基本知識(shí)與技能的檢驗(yàn);后期計(jì)算題需要綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力，可以全面了解一個(gè)學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平。通過參加該競賽，學(xué)生可以清楚知道自己哪些知識(shí)點(diǎn)比較熟練，哪些需要再加強(qiáng)，從而有針對性地完善數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓。

AMC澳大利亞數(shù)學(xué)競賽是澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)主辦的一項(xiàng)大型校園數(shù)學(xué)競賽，可以有效幫助學(xué)生測試自身的數(shù)學(xué)水平和進(jìn)步情況，對進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)能力大有裨益。競賽涵蓋范圍廣泛，題目設(shè)置合理，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置明確，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。