雅思相當(dāng)于美國幾年級學(xué)生 - 中國高中生英語水平僅相當(dāng)于1-3年級
對中國高中生英語水平的評估一直存在爭議。...
對中國高中生英語水平的評估一直存在爭議。部分人認(rèn)為中國學(xué)生英語水平已經(jīng)相當(dāng)可以,而另一些專家和美國大學(xué)招生官則認(rèn)為中國學(xué)生的英語仍然存在很大缺陷,尤其是在口語和聽力方面。究其原因,主要在于中國的英語教學(xué)過于注重書面語言的訓(xùn)練,而相對忽略了口語和聽力的培養(yǎng)。那么中國高中生的英語水平到底相當(dāng)于美國的幾年級學(xué)生呢?本文將從多個方面進行分析和評估。
中國的英語教學(xué)傳統(tǒng)上更注重書面語言的訓(xùn)練,相對忽視了口語和聽力能力的培養(yǎng)。因此中國學(xué)生的英語聽說能力比較薄弱,根據(jù)專家評估,中國高中生的英語聽力和口語水平僅僅相當(dāng)于美國的學(xué)前兒童。具體來說,中國學(xué)生的英語聽力理解能力很難達到小學(xué)低年級的水平,表達能力也非常有限,僅僅能進行些簡單的日常交際,距離西方國家中小學(xué)生的英語口語水平還有很大差距。這主要是由于英語課堂上缺乏口語和聽力訓(xùn)練的機會,中國的英語考試也很少測試這兩個能力,導(dǎo)致學(xué)生忽視這些能力的培養(yǎng)。這對后期出國留學(xué)是非常不利的,因為美國大學(xué)對國際學(xué)生英語口語交際能力的要求非常高。所以中國學(xué)生需要從小學(xué)開始加強英語聽說訓(xùn)練,爭取在高中階段達到美國中學(xué)生的口語水平。
相比聽說能力,中國學(xué)生的英語閱讀和寫作水平明顯更強一些,據(jù)評估大約相當(dāng)于美國小學(xué)1-3年級的水平。中國高中英語教學(xué)高度重視讀寫訓(xùn)練,因此學(xué)生在這兩個方面積累了一定的技能。他們能夠讀懂簡單故事,完成簡單的寫作任務(wù)。但是與美國中學(xué)生相比,中國學(xué)生的英語讀寫能力仍然比較薄弱。中國學(xué)生的英語詞匯量比較有限,寫作時經(jīng)常出現(xiàn)中式英語,邏輯性和連貫性也比較弱。在應(yīng)試英語的高壓洗禮下,中國學(xué)生的閱讀理解能力得到提高,但是真實交際能力仍然不足。因此,中國學(xué)生需要加強詞匯和語法的積累,培養(yǎng)邏輯性思維,在高中階段爭取達到與美國中學(xué)生相當(dāng)?shù)挠⒄Z讀寫水平。
美國頂尖大學(xué)對語言成績的要求非常高,這是對國際學(xué)生英語能力的一個重要檢驗。以雅思為例,申請美國前30名大學(xué),一般要求雅思總分至少達到7分。這意味著學(xué)生需要在聽說讀寫四個板塊都達到近乎流利的水平,這對中國學(xué)生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。主要難點在于聽力和口語,這需要學(xué)生從小學(xué)開始就有計劃地進行訓(xùn)練。此外,美國頂尖院校中的文科類和商科類專業(yè)對語言要求更高,有的甚至要求雅思7.5分。所以學(xué)生需要對自己的目標(biāo)院校進行研究,提前了解它們的語言要求,以便做好充分準(zhǔn)備。獲得高分的標(biāo)準(zhǔn)化語言測試成績將大大提升學(xué)生的申請競爭力。
法學(xué)院和商學(xué)院屬于文科類專業(yè),對語言表達和理解能力的要求極高。如本文所言,申請美國前50名法學(xué)院和商學(xué)院,一般要求雅思總分至少7.5分。這個分?jǐn)?shù)相當(dāng)于英語母語國家本科生的水平,對絕大多數(shù)中國學(xué)生來說難度巨大。其中的主要障礙在于聽力和口語,這需要學(xué)生從初高中階段就開始有計劃地進行大量訓(xùn)練,否則很難在短時間內(nèi)達標(biāo)。此外,法商類專業(yè)還會要求學(xué)生展現(xiàn)出色的邏輯思維和文字表達能力。所以中國學(xué)生需要加強邏輯訓(xùn)練,多讀優(yōu)美的英文文章,豐富詞匯,掌握各類文體的寫作方法,才能在申請中脫穎而出。
如果申請學(xué)術(shù)排名中下的美國大學(xué),語言要求會寬松很多。以雅思為例,這類院校一般要求雅思總分在6.0-6.5分之間。這個難度對大多數(shù)中國學(xué)生來說不是很大,稍加努力基本可以達到。其中聽力只要求能夠理解日常交流和簡單講座,口語要求能夠進行一般性話題的討論交流,讀寫需要達到基礎(chǔ)連貫的水平。不過學(xué)生還是需要注意,不同院校和不同專業(yè)的具體語言要求不同,比如工程和科學(xué)類的文獻閱讀要求就更高。所以申請前仍需要對目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)進行詳細(xì)了解,制定合理的語言學(xué)習(xí)計劃。
盡管雅思已經(jīng)得到越來越多美國院校的認(rèn)可,但大多數(shù)美國大學(xué)對雅思成績的要求仍較為嚴(yán)格,一般在7分及以上。其中的主要考量在于保證國際學(xué)生具有足夠的英語交流能力,可以順利完成學(xué)業(yè)。相比英語母語國家,中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)起步較晚,詞匯量和語感較弱,所以美國大學(xué)希望通過設(shè)置較高的分?jǐn)?shù)門檻來篩選學(xué)生。當(dāng)然分?jǐn)?shù)線也會因院校和專業(yè)的不同而有所浮動??偟膩碚f,雅思7分是一個比較通用的要求,低于這個分?jǐn)?shù)申請成功的難度會大幅增加。所以中國學(xué)生需要做好充分準(zhǔn)備,爭取在申請時拿到高于門檻的分?jǐn)?shù)。
綜上所述,中國高中生的整體英語水平約等于美國1-3年級的學(xué)生。其中口語和聽力是比較薄弱的環(huán)節(jié),只相當(dāng)于美國學(xué)前兒童的水平;而閱讀和寫作則稍好,約等于1-3年級。在申請美國大學(xué)過程中,雅思成績的要求較高,一般都在7分以上,部分頂尖院校甚至需要7.5分。但美國院校更習(xí)慣使用托福作為語言成績。所以中國學(xué)生需要從高中開始,有計劃地提高英語水平,爭取在申請過程中取得高的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
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