上實(shí)劍橋執(zhí)行校長 - 劍橋優(yōu)質(zhì)教學(xué)管理者
上實(shí)劍橋執(zhí)行校長王東煥在教育行業(yè)有20余年的豐富經(jīng)驗(yàn),是中國最早IBDP物理官方認(rèn)證考官之一。...
上實(shí)劍橋執(zhí)行校長王東煥在教育行業(yè)有20余年的豐富經(jīng)驗(yàn),是中國最早IBDP物理官方認(rèn)證考官之一。他曾在多家知名國際高中任職要職,擔(dān)任碧桂園學(xué)校國際高中執(zhí)行校長,上實(shí)劍橋浦東校區(qū)執(zhí)行校長等職務(wù),管理過IB、Alevel、AP等主流國際課程。在王東煥的領(lǐng)導(dǎo)下,劍橋和其他國際項(xiàng)目培養(yǎng)出了大批考取牛劍名校的優(yōu)秀學(xué)子。王東煥的教學(xué)管理風(fēng)格注重師生互動、課堂聽課、個(gè)性化培養(yǎng)。他代表的正是一名優(yōu)秀的劍橋國際項(xiàng)目管理者應(yīng)有的素質(zhì)。
王東煥校長作為中國最早的IBDP物理官方認(rèn)證考官,擁有近20年的豐富國際教育從教與管理經(jīng)驗(yàn)。他曾在碧桂園、上實(shí)劍橋等知名國際高中任職要職,負(fù)責(zé)IB、Alevel等主流課程,擔(dān)任過執(zhí)行校長,也曾是劍橋項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人。在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校搭建起完整的教學(xué)體系,實(shí)施獨(dú)特的教學(xué)方法,培養(yǎng)出眾多杰出的劍橋優(yōu)秀生。王校長代表了一名優(yōu)秀的劍橋項(xiàng)目管理者具有的專業(yè)素質(zhì),他的成功經(jīng)驗(yàn)值得其他劍橋國際高中學(xué)習(xí)借鑒。
王東煥曾任廣東碧桂園國際高中執(zhí)行校長,后又擔(dān)任上海上實(shí)劍橋?qū)W校的執(zhí)行校長。這兩所學(xué)校都是知名的國際教育品牌,王校長在這些國際高中中任職要職,管理IBDP、Alevel、AP等全套主流國際課程。通過王校長豐富的國際教育管理經(jīng)驗(yàn)的積淀,有效提升了碧桂園與上實(shí)劍橋國際高中的整體教學(xué)水平,也為這兩所學(xué)校培養(yǎng)出不少優(yōu)秀生源。王東煥的成功管理經(jīng)驗(yàn),也成為其他國際高中學(xué)習(xí)的模板。
王東煥校長在國際教育領(lǐng)域已有20多年的從業(yè)經(jīng)歷。他的職業(yè)生涯從一名國內(nèi)高中教師開始,后轉(zhuǎn)型成為IBDP物理教師并通過考核獲得官方物理考官認(rèn)證。在擔(dān)任碧桂園與上實(shí)劍橋的執(zhí)行校長期間,王東煥還曾是博實(shí)樂教育集團(tuán)劍橋項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人。通過長年累月的工作實(shí)踐,讓王校長積累起了非常豐富的國際教育管理經(jīng)驗(yàn),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都成為他管理好劍橋與其他國際項(xiàng)目的重要支撐。
在上海美達(dá)菲的日常管理中,王東煥注重與教師和學(xué)生保持良好的互動交流。他本身會長期住校,親身體驗(yàn)學(xué)校生活,也會花大量時(shí)間聽各門課程并與任課教師進(jìn)行溝通交流。王校長還會根據(jù)每名學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn),采用靈活的教學(xué)手段,讓學(xué)生在劍橋項(xiàng)目中充分學(xué)習(xí)和發(fā)展自身優(yōu)勢科目。正是通過這樣的個(gè)性化培養(yǎng)模式,王東煥帶領(lǐng)下的劍橋項(xiàng)目才能每年都有學(xué)子被牛津劍橋等世界一流高校錄取。
在擔(dān)任上實(shí)劍橋和碧桂園國際高中執(zhí)行校長期間,王東煥校長帶領(lǐng)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過創(chuàng)新教學(xué)模式與個(gè)性培養(yǎng),每年都會有多名劍橋優(yōu)秀生被牛津劍橋以及世界一流高校錄取。僅在上實(shí)劍橋任職期間,王校長就帶領(lǐng)學(xué)校培養(yǎng)出20多名進(jìn)入牛津劍橋等頂尖高校的杰出學(xué)子,劍橋項(xiàng)目教學(xué)成果斐然。這充分展現(xiàn)出王東煥在帶領(lǐng)劍橋項(xiàng)目教學(xué)方面獨(dú)特的見解與非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。
作為中國最早的IBDP物理官方認(rèn)證考官,王東煥在擔(dān)任國際高中要職期間,不斷總結(jié)和創(chuàng)新教學(xué)模式,將豐富的國際教育管理經(jīng)驗(yàn)化為推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動力。在他的帶領(lǐng)下,碧桂園、上實(shí)劍橋的劍橋項(xiàng)目屢創(chuàng)佳績,培養(yǎng)出眾多考取世界一流大學(xué)的杰出學(xué)子。王東煥樹立了一名優(yōu)秀劍橋項(xiàng)目管理者的典范,他的成功經(jīng)驗(yàn)非常值得其他劍橋國際高中學(xué)習(xí)和效仿。
王東煥作為中國最早的IBDP物理官方認(rèn)證考官,在擔(dān)任碧桂園、上實(shí)劍橋等知名國際高中執(zhí)行校長期間,依托自己二十余年的豐富國際教育經(jīng)驗(yàn),搭建劍橋項(xiàng)目教學(xué)體系,管理IB、Alevel等主流課程。他注重與學(xué)生、教師的互動交流,通過聽課評教、個(gè)性化培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)出多名考取牛劍藤校的杰出學(xué)子。王東煥代表的正是一名優(yōu)秀的劍橋項(xiàng)目管理者應(yīng)具備的素質(zhì),他的成功經(jīng)驗(yàn)值得后來者學(xué)習(xí)和效仿。
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