闡述alevel成績(jī)轉(zhuǎn)換為UMS標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，以及不同考試局如何根據(jù)總分評(píng)定A*等級(jí)，是alevel考生成績(jī)的關(guān)鍵問(wèn)題。母語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)水平轉(zhuǎn)換后，alevel一般需要多少分?jǐn)?shù)才能拿到最高的A*成績(jī)?需要關(guān)注原始分?jǐn)?shù)raw marks和統(tǒng)一標(biāo)化分?jǐn)?shù)UMS之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。alevel成績(jī)分為A*、A、B、C、D、E六個(gè)等級(jí)，A*為最高，E為及格線(xiàn)。UMS滿(mǎn)分90%為A*，約80%為A。實(shí)際raw marks會(huì)每年變化，UMS相對(duì)固定。不同考試局如愛(ài)德思和CIE對(duì)A*有不同要求，關(guān)鍵在于A2和特定單元的分?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)。alevel一般達(dá)到多少UMS分比例就可獲得A*呢?本文將給出參考分析。

alevel六個(gè)成績(jī)等級(jí)對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化分UMS的百分比

alevel的成績(jī)分為A*、A、B、C、D、E、U七個(gè)等級(jí)，其中A*為最高等級(jí)，E為基本及格線(xiàn)，U為不及格。這七個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)著UMS標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)的不同百分比段。具體來(lái)說(shuō):A*對(duì)應(yīng)的是UMS滿(mǎn)分的90-100%;A對(duì)應(yīng)的是80-89%;B是70-79%;C是60-69%;D是50-59%;最基本的及格線(xiàn)E對(duì)應(yīng)的是40-49%的UMS分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，在alevel考試中，如果UMS標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)達(dá)到總分的40%就可以得到E的及格成績(jī)，而要得到A*，大概需要拿到85%左右的UMS標(biāo)準(zhǔn)分。這也是我們?cè)诜治鯽level考生成績(jī)時(shí)，需要關(guān)注UMS分?jǐn)?shù)占比的原因所在。

alevel考試采用UMS標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算，主要原因是每年的原始分?jǐn)?shù)線(xiàn)raw mark都是變動(dòng)的，因?yàn)轭}目難度不定。而UMS標(biāo)準(zhǔn)分提供了一個(gè)恒定的評(píng)判依據(jù)，可以公平對(duì)比不同年份學(xué)生的真實(shí)水平。無(wú)論每年的原始分?jǐn)?shù)線(xiàn)如何變化，UMS標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)應(yīng)的成績(jī)等級(jí)是不變的。這也使得alevel考生成績(jī)具有可比性。alevel通過(guò)raw mark轉(zhuǎn)換到標(biāo)準(zhǔn)化UMS分?jǐn)?shù)，再根據(jù)UMS分?jǐn)?shù)占總分的百分比來(lái)判定成績(jī)等級(jí)，這一計(jì)算過(guò)程我們需要牢記。

母語(yǔ)原始分raw mark與標(biāo)準(zhǔn)分UMS之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系至關(guān)重要

在alevel考試中，我們首先會(huì)得到一個(gè)原始分?jǐn)?shù)，也就是raw mark。這是我們的母語(yǔ)分?jǐn)?shù)，是批改老師直接給出的分?jǐn)?shù)。但是，由于每年試卷難易程度不同，原始分?jǐn)?shù)無(wú)法直接對(duì)比。這就需要通過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)換，利用標(biāo)準(zhǔn)化的UMS分?jǐn)?shù)。每一年的原始分?jǐn)?shù)都會(huì)對(duì)應(yīng)到一個(gè)固定的UMS總分?jǐn)?shù)。舉例來(lái)說(shuō)，一科目滿(mǎn)分是100分。某年的原始分?jǐn)?shù)80分，可以轉(zhuǎn)換到UMS中的85分。而另一年原始分?jǐn)?shù)85分，轉(zhuǎn)換到UMS后可能只有83分。這是因?yàn)槟且荒甑脑嚲黼y度較大。所以我們看到，原始分?jǐn)?shù)可能無(wú)法反映真實(shí)水平和等級(jí)，必須轉(zhuǎn)換到標(biāo)準(zhǔn)的UMS分?jǐn)?shù)。

所以，在分析alevel考試成績(jī)時(shí)，我們核心要關(guān)注的是:原始分?jǐn)?shù)raw mark和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)UMS之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，更高的原始分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)換到更高的UMS標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。但由于試卷難度波動(dòng)，轉(zhuǎn)換并不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性對(duì)應(yīng)關(guān)系。我們需要根據(jù)每年考試局公布的raw mark對(duì)UMS分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換表來(lái)確定。無(wú)論每年考題難易，UMS標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)應(yīng)的等級(jí)是不變的。所以alevel成績(jī)的關(guān)鍵在于UMS占比，要達(dá)到多少UMS標(biāo)準(zhǔn)分才可以獲得A*等級(jí)。這需要我們牢記原始分?jǐn)?shù)到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系，才能正確分析alevel考生成績(jī)。

愛(ài)德思A*與A總分要求相同，A2及單元達(dá)標(biāo)即可獲A*

不同的考試局對(duì)alevel A*成績(jī)的具體評(píng)判規(guī)則也有所不同。以主流的愛(ài)德思考試局為例，它對(duì)A*的要求與其他級(jí)別不同，不完全看總體分?jǐn)?shù)。愛(ài)德思考試局給出了A*的三條標(biāo)準(zhǔn):第一，整體成績(jī)達(dá)到A，即UMS分?jǐn)?shù)不低于總分的80%;第二，A2的成績(jī)需要達(dá)到90%的UMS分?jǐn)?shù);第三，特定的單元模塊也有分?jǐn)?shù)要求。這意味著，在愛(ài)德思考試局，獲得A*與A的總分要求是一致的，都需要UMS達(dá)到80%左右。真正的區(qū)別在于A2這一關(guān)鍵年級(jí)的表現(xiàn)，以及一些重要單元模塊的成績(jī)。這些都是大部分高校非常重視的部分。

所以說(shuō)愛(ài)德思A*并不完全看總分，主要看A2年級(jí)以及部分核心單元模塊的UMS分?jǐn)?shù)占比。如果這些部分達(dá)到90%以上的UMS換算分，即使總分只達(dá)到80%也可以獲得A*。這一特殊的A*評(píng)判規(guī)則我們必須牢記。也就是說(shuō)，在愛(ài)德思這一主流考試局，alevel想要獲得最高的A*標(biāo)志，獲得總分80%的A已經(jīng)很好，但還需要確保A2學(xué)習(xí)成果突出，以及部分重要單元拿到極高分?jǐn)?shù)，這樣才可突破到90%的UMS標(biāo)準(zhǔn)分，從而獲得A*成績(jī)。這對(duì)我們規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃也有一定啟示。

CIE A*成績(jī)按整體分?jǐn)?shù)線(xiàn)法，總分明顯高于A才可獲A*

除了愛(ài)德思考試局，劍橋國(guó)際CIE也是alevel的一大主流考試局。與愛(ài)德思不同，CIE的A*評(píng)判主要看整體分?jǐn)?shù)，采用的是分?jǐn)?shù)切線(xiàn)法。也就是說(shuō)，CIE會(huì)獨(dú)立設(shè)定A*和A的原始總分切線(xiàn)，A*對(duì)應(yīng)的原始分?jǐn)?shù)線(xiàn)明顯高于A。只要超過(guò)該分?jǐn)?shù)線(xiàn)，不管其他具體情況，就可以直接獲得A*成績(jī)。這與依靠A2和單元模塊的愛(ài)德思規(guī)則形成對(duì)比。在CIE，取得極高的整體原始分?jǐn)?shù)就是獲得A*的關(guān)鍵。

舉例來(lái)說(shuō)，某一年CIE的統(tǒng)計(jì)顯示，A*的原始分?jǐn)?shù)線(xiàn)為194分，而A的分?jǐn)?shù)線(xiàn)為175分。這意味著，只要考生的原始總分達(dá)到194分，不管其他細(xì)節(jié)情況，都可以直接獲得A*成績(jī)。反觀愛(ài)德思可能要求A2和重要單元過(guò)90%UMS分?jǐn)?shù)才給A*。所以對(duì)CIE考生來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)取提高整體原始分?jǐn)?shù)至分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上就尤為重要。在CIE，alevel考生成績(jī)看重整體分?jǐn)?shù)表現(xiàn)，這與愛(ài)德思側(cè)重A2及單元的方法形成區(qū)別。兩者在A*評(píng)定規(guī)則上的不同我們要清楚，從而采取針對(duì)性的應(yīng)試策略。

UCAS分?jǐn)?shù)被部分英國(guó)大學(xué)接受但不被絕大多數(shù)頂尖院校接受

UCAS Tariff points 又稱(chēng)UCAS分?jǐn)?shù)，是指用alevel已獲得的成績(jī)等級(jí)(A*、A、B等)換算的一個(gè)分?jǐn)?shù)。部分英國(guó)大學(xué)會(huì)接受這個(gè)分?jǐn)?shù)作為申請(qǐng)條件之一，但真正頂尖的院校如牛津劍橋等是不接受這一轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的。其原因在于UCAS 分?jǐn)?shù)過(guò)于籠統(tǒng)，無(wú)法反映學(xué)生真實(shí)水平。比如A*和A對(duì)應(yīng)同樣高的UCAS分?jǐn)?shù)，但實(shí)際成績(jī)可能相差甚遠(yuǎn)。

所以說(shuō)，UCAS分?jǐn)?shù)更多是給一些學(xué)力要求不那么高的英國(guó)院校參考的。但想要申請(qǐng)到頂尖大學(xué)，光有UCAS分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這些頂校都會(huì)要求提交詳細(xì)的課程成績(jī)單，仔細(xì)審視每個(gè)科目的原始分?jǐn)?shù)表現(xiàn)。他們不會(huì)簡(jiǎn)單根據(jù)一個(gè)UCAS總分來(lái)判斷學(xué)生。所以alevel考生要注意，UCAS Tariff points只是大學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)方面，決不能過(guò)分依賴(lài)。真正關(guān)鍵還是要在各科考試中發(fā)揮出色的水平，拿到高的原始分?jǐn)?shù)，這樣才更有可能被名校青睞。

線(xiàn)型和模塊兩種curriculum成績(jī)計(jì)算方法存在差異

除了考試局的不同，alevel還分為線(xiàn)型和模塊兩種課程體系，它們的成績(jī)計(jì)算方法也存在一定差異。線(xiàn)型課程整體出分，只有一個(gè)總成績(jī)。而模塊課程以單元成績(jī)累積，需要用UMS計(jì)算總成績(jī)。

線(xiàn)型課程通常是兩年制，期末一次性考核，直接決定最終證書(shū)的等級(jí)。分?jǐn)?shù)計(jì)算簡(jiǎn)單直接，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)UMS的轉(zhuǎn)換計(jì)算過(guò)程。但也意味著考試的隨機(jī)性較大。

而模塊課程則以每學(xué)期單元成績(jī)累積。單元成績(jī)都會(huì)經(jīng)過(guò)UMS換算后匯總。這需要進(jìn)行UMS轉(zhuǎn)換來(lái)消除每個(gè)單元難度不同的影響。計(jì)算稍顯繁瑣，但是可以分階段完成，降低一次考試的隨機(jī)影響。

所以線(xiàn)型和模塊課程都有利弊。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的課程。但無(wú)論哪種模式，獲取高的原始分?jǐn)?shù)都尤為關(guān)鍵。也需要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)分UMS有一定了解，以準(zhǔn)確理解最終成績(jī)的含義。這對(duì)我們分析和規(guī)劃alevel的學(xué)習(xí)都是非常重要的。

alevel考生成績(jī)計(jì)算相對(duì)復(fù)雜，需要重點(diǎn)掌握raw marks與UMS分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換關(guān)系，以及不同考試局對(duì)A*成績(jī)的具體評(píng)定規(guī)則。一般來(lái)說(shuō)，UMS分?jǐn)?shù)約為總分的80%可以獲得A，達(dá)到90%可以獲得A*。但是實(shí)際上與之對(duì)應(yīng)的原始分?jǐn)?shù)raw marks會(huì)根據(jù)每年試卷難度進(jìn)行調(diào)整。愛(ài)德思與CIE對(duì)A*規(guī)則也存在差異?？傮w來(lái)說(shuō)，alevel想要拿到A*，需要保證在A2重要單元獲得高分，以及整體成績(jī)處于該年度較高水平，對(duì)應(yīng)的UMS約在85%以上才比較穩(wěn)妥。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢(mèng)想啟航, 愿旅途平安順利, 未來(lái)可期。