alevel國(guó)際高中課程作為英國(guó)高考課程體系，在全球范圍廣受認(rèn)可，尤其是申請(qǐng)英美名校時(shí)alevel考試成績(jī)能充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。近年來上海alevel國(guó)際高中市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，名校輩出，但也存在辦學(xué)理念、師資實(shí)力參差不齊的問題。本文將從上海alevel國(guó)際高中發(fā)展概況、名校特征、課程設(shè)置、師資配置、考試安排、升學(xué)情況等多個(gè)維度對(duì)alevel高中進(jìn)行全面解讀，為準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)子和家長(zhǎng)提供alevel國(guó)際高中擇校的參考。

上海alevel國(guó)際高中市場(chǎng)快速擴(kuò)張，三大金剛領(lǐng)科、上實(shí)、光劍位列第一梯隊(duì)

近年來，上海alevel國(guó)際高中市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，眾多名校紛紛成立。其中以領(lǐng)科國(guó)際學(xué)校、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中上實(shí)劍橋國(guó)際高中部和上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際高中中心三所學(xué)校實(shí)力突出，被稱為“三大金剛”。這三所學(xué)校歷年的牛劍、G5錄取數(shù)量名列前茅，堪稱滬上alevel國(guó)際高中第一梯隊(duì)。以領(lǐng)科國(guó)際學(xué)校為例，它是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在中國(guó)唯一的直接授權(quán)考點(diǎn)，師資力量雄厚，課外活動(dòng)豐富多樣，畢業(yè)生申請(qǐng)一流大學(xué)的比例很高。上實(shí)劍橋國(guó)際高中部和光華劍橋也各有千余名在校生，開設(shè)a level課程體系，提供良好的教學(xué)環(huán)境與師資條件。所以，這三所學(xué)校在生源質(zhì)量、教學(xué)水平、升學(xué)實(shí)力等方面處于領(lǐng)先地位，是家長(zhǎng)及學(xué)生繞不開的熱門選擇。

七寶德懷特等老牌學(xué)校增設(shè)alevel課程，阿德科特等新興學(xué)校迅速崛起

除了“三大金剛”，近年來一些老牌強(qiáng)校也逐步增設(shè)了alevel課程，以七寶德懷特高級(jí)中學(xué)為例，它是由七寶中學(xué)與美國(guó)紐約德懷特學(xué)校合作創(chuàng)辦的中美合作學(xué)校，2014年正式開學(xué)，一直以雄厚的教學(xué)實(shí)力聞名，開設(shè)IB課程的同時(shí)也增設(shè)了alevel課程體系。此外，新辦學(xué)的阿德科特學(xué)校作為英國(guó)頂尖寄宿學(xué)校阿德科特在華分校，也憑借獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式快速崛起，首屆畢業(yè)生70%獲錄英國(guó)G5院校，實(shí)力不容小覷。所以我們看到，上海alevel國(guó)際高中市場(chǎng)既有老牌強(qiáng)校力挺，也有新秀蓄勢(shì)待發(fā)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

課程設(shè)置上大都包含alevel、IGCSE課程，部分學(xué)校還開設(shè)IB/AP等多種課程體系

絕大多數(shù)上海alevel國(guó)際高中都包含了alevel和IGCSE兩大課程體系。alevel主要設(shè)置在高二高三對(duì)應(yīng)的A1 A2兩個(gè)年級(jí)，IGCSE則對(duì)應(yīng)初三和高一的G1 G2年級(jí)。部分大型的alevel學(xué)校還開設(shè)IB、AP等其他課程體系。以領(lǐng)科國(guó)際學(xué)校為例，該校同時(shí)開設(shè)有alevel和IB兩種課程，學(xué)生可根據(jù)自身情況和升學(xué)計(jì)劃選擇最合適的課程路線。大類化的課程設(shè)置，既滿足不同需求的學(xué)生，也使學(xué)校在招生入學(xué)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此外，個(gè)別學(xué)校還與外方大學(xué)合作開設(shè)2+2項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)國(guó)外課程的無縫銜接，也是alevel國(guó)際高中市場(chǎng)的一大創(chuàng)新。

師資力量較強(qiáng)的學(xué)校中外教師比例可達(dá)3:7，學(xué)生老師比例在1:5-1:10之間

優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。實(shí)力較強(qiáng)的上海alevel國(guó)際高中，無論是在中外教師的結(jié)構(gòu)還是學(xué)生老師的比例上，都更加優(yōu)越。以光華劍橋國(guó)際中心為例，該校的中外教師比例為3:7，每6名學(xué)生配1名教師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于國(guó)內(nèi)普通中學(xué)的配置。部分寄宿學(xué)校的學(xué)生老師比例甚至能到達(dá)1:5。師資團(tuán)隊(duì)的高配置有利于更加個(gè)性化和針對(duì)性的教學(xué)，也使得這些alevel學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以保證。另外，強(qiáng)校的教師隊(duì)伍中都有留學(xué)背景的外教老師，他們對(duì)alevel課程和國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)情況更加了解，能給予學(xué)生更專業(yè)的指導(dǎo)。

年度alevel考試時(shí)間集中在4-7月，部分學(xué)校提供提前考試

每年的alevel考試主要集中在4-7月期間，其中5、6月為第一次考試，10、11月為補(bǔ)考和改考的機(jī)會(huì)。大部分學(xué)校都選擇參加這兩輪集中組織的正式考試。但個(gè)別學(xué)校會(huì)在二月、三月提供提前的mock考試或者official考試，這對(duì)即將申請(qǐng)大學(xué)的高三學(xué)生來說可以爭(zhēng)取更為充裕的申請(qǐng)時(shí)間，避免錯(cuò)過申請(qǐng)季。以上海阿德科特學(xué)校為例，該校提供全年靈活的考試日期，學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇最佳考期，這種彈性機(jī)制在上海乃至全國(guó)的alevel學(xué)校還比較少見。

升學(xué)方面，大多數(shù)一線alevel學(xué)校每年都有牛劍錄取，二線學(xué)校也具備較強(qiáng)實(shí)力

升學(xué)情況是衡量一所alevel國(guó)際高中好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。上海大多數(shù)一線的alevel學(xué)校每年都有牛劍錄取，如領(lǐng)科國(guó)際學(xué)校、上實(shí)劍橋國(guó)際高中部、光華劍橋國(guó)際中心等都有不錯(cuò)的升學(xué)記錄，部分特長(zhǎng)生甚至能夠申請(qǐng)到牛津劍橋等世界一流高校。除了一線學(xué)校，許多二線學(xué)校如宏文學(xué)校、新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校等也有著不俗的升學(xué)實(shí)力，主要畢業(yè)生能夠申請(qǐng)到全球前百所大學(xué)?？偟膩碚f，上海的alevel國(guó)際高中無論是一線名校，還是實(shí)力稍遜的二三線學(xué)校，大都能夠保證學(xué)生升讀較好的大學(xué)，家長(zhǎng)和學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇最匹配的學(xué)校。

綜上所述，上海alevel國(guó)際高中市場(chǎng)發(fā)展迅猛，名校林立，課程設(shè)置豐富多樣，升學(xué)成果令人矚目。但家長(zhǎng)在為孩子選校時(shí)，還是要考量學(xué)校的辦學(xué)理念、師資實(shí)力等諸多因素，謹(jǐn)防出現(xiàn)選錯(cuò)學(xué)校導(dǎo)致孩子大學(xué)升學(xué)受阻的情況。期待相關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范alevel國(guó)際高中市場(chǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里, 用知識(shí)點(diǎn)亮未來, 用堅(jiān)韌書寫青春的華章。