IB課程作為國際通行的中學(xué)課程，受到國內(nèi)外眾多學(xué)生的青睞。IB專業(yè)的選修對未來的大學(xué)申請和專業(yè)學(xué)習(xí)具有重要意義。本文將為IB學(xué)生提供IB專業(yè)選課的詳細(xì)指南，包括IB課程選修技巧、各科目難點(diǎn)以及不同大學(xué)專業(yè)對IB課程的要求等，幫助IB學(xué)生更好地規(guī)劃自己的IB專業(yè)課程，以便為未來升學(xué)做好準(zhǔn)備。

IB課程設(shè)置包括必修和選修學(xué)科，原則上選3門SL+3門HL更合理

IB文憑課程由六大學(xué)科組、EE和TOK等三部分組成。六大學(xué)科組需要從每組選修一門課程，可選SL和HL兩種難度。一般來說，IB學(xué)生需要選擇6門課程，其中3門SL+3門HL的組合更為合理。原因有以下幾點(diǎn):1)HL的難度更大，授課時(shí)間也更多，選擇3門HL可以承受;2)HL課程在大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換上更有優(yōu)勢;3)選3門SL+3門HL可以調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，兼顧文理科目。當(dāng)然，個(gè)別學(xué)霸也可以選擇4門HL，但需要考慮自己的實(shí)際情況。此外，TOK和EE的成績直接影響是否能拿到IB文憑，相關(guān)要求不能被忽視?？傮w來說，3門SL+3門HL的選課組合，可以讓IB學(xué)生在難度和興趣上達(dá)到最佳平衡，是比較合理的選擇。

語文類課程和歷史是IB公認(rèn)的最難學(xué)科，數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)則相對容易拿高分

從IB各科目的平均分和7分率情況看，語文類課程如英文文學(xué)和中文語言文學(xué)都是難分較低的學(xué)科。這是因?yàn)檎Z文類課程對語言表達(dá)能力要求極高，需要大量閱讀和寫作。另一方面，歷史一直是IB第三學(xué)科組的最難學(xué)科，不僅需要記憶大量歷史事實(shí)，還需要進(jìn)行跨文化的批判思考，平均分和7分率都很低。相比而言，數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)則是相對容易取得高分的學(xué)科。數(shù)學(xué)有確定的解題方法，經(jīng)濟(jì)雖涉及廣泛知識，但更側(cè)重邏輯思維，二者的平均分和7分率要明顯高于語文類課程和歷史。當(dāng)然，易學(xué)和難學(xué)是一個(gè)相對概念，IB學(xué)生還是需要針對自身情況謹(jǐn)慎選擇。但從整體情況來看，語文和歷史確實(shí)是IB最難的學(xué)科，數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)相對較容易取得高分。

英美頂尖大學(xué)對IB成績的要求在38-43分之間，達(dá)標(biāo)十分挑戰(zhàn)

近年來，英美頂尖大學(xué)對IB成績的要求越來越高，以確保錄取學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)力。例如英國劍橋、牛津、帝國理工和倫敦大學(xué)學(xué)院等要求IB總分在40-42分之間，個(gè)別熱門專業(yè)還要求HL單科達(dá)到6或7分。美國前十名大學(xué)的IB成績要求線也在42分以上。相比之下，IB的滿分為45分，平均分在全球范圍內(nèi)只有約30分。這意味著要進(jìn)入Oxbridge和美國前十名大學(xué)，IB學(xué)生需要取得近乎滿分的成績，難度可見一斑。當(dāng)然，這也從側(cè)面反映了頂尖大學(xué)對學(xué)生學(xué)術(shù)素質(zhì)的極高要求。所以IB學(xué)生必須全力以赴，才有望達(dá)到這些大學(xué)的IB成績要求，獲得寶貴的錄取機(jī)會。這無疑是一場與自我的較量。

目標(biāo)明確的IB學(xué)生應(yīng)根據(jù)未來大學(xué)和專業(yè)要求進(jìn)行IB課程選擇

對已經(jīng)確定目標(biāo)院校和專業(yè)的IB學(xué)生來說，IB選課準(zhǔn)則很明確，那就是緊貼未來大學(xué)和專業(yè)的要求進(jìn)行選擇。例如報(bào)考英國醫(yī)學(xué)專業(yè)，就需要選擇化學(xué)或生物HL;若想學(xué)工程，則物理和數(shù)學(xué)是必選HL課程。美國大學(xué)也偏愛與所報(bào)專業(yè)相關(guān)的IB課程。所以目標(biāo)明確的IB學(xué)生，應(yīng)根據(jù)心儀大學(xué)專業(yè)網(wǎng)頁公布的IB課程要求進(jìn)行選課，必要時(shí)還要咨詢該校招生辦公室，了解專業(yè)對IB課程的具體偏好。選擇與未來專業(yè)吻合、大學(xué)認(rèn)可的IB課程，不僅可以增加被錄取的機(jī)會，還可以在大學(xué)期間換取更多的學(xué)分，減免畢業(yè)要求。所以目標(biāo)明確的IB學(xué)生一定要緊密結(jié)合大學(xué)專業(yè)要求進(jìn)行IB選課。

保持IB課程選擇的開放性，選擇熱門專業(yè)常需要的促進(jìn)性學(xué)科

對未來大學(xué)專業(yè)還不明確的IB學(xué)生，則需要在IB選課上保持開放性，選擇大學(xué)熱門專業(yè)常需要的學(xué)科。具體來說，建議優(yōu)先選擇促進(jìn)性學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科學(xué)科目，以及英語、語言類課程。這些學(xué)科都是工程、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等熱門專業(yè)的基礎(chǔ)和啟蒙課程。同時(shí)還要根據(jù)個(gè)人興趣和特長選擇1-2門人文社科課程，如心理、經(jīng)濟(jì)、音樂等，使整個(gè)IB課程組合更加豐富多樣。這樣的開放性課程選擇，可以為不同專業(yè)保留選擇余地，也讓IB學(xué)生在各學(xué)科間得到全面的啟發(fā)。當(dāng)確定大學(xué)專業(yè)后，這些基礎(chǔ)課程也可以為之后專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。

工科專業(yè)需要數(shù)學(xué)和科學(xué)類IB課程，文科熱門專業(yè)依賴語文和個(gè)人與社會學(xué)科

根據(jù)不同專業(yè)領(lǐng)域的特點(diǎn)，大學(xué)對IB學(xué)生的具體課程要求也不盡相同。對于工科類專業(yè)如工程、計(jì)算機(jī)等，數(shù)學(xué)和科學(xué)類IB課程是不可或缺的。理工科專業(yè)非常依賴這些課程奠定的邏輯思維和科學(xué)知識基礎(chǔ)。而對于經(jīng)濟(jì)、心理、文學(xué)等文科熱門專業(yè)，語言類課程和個(gè)人與社會學(xué)科如經(jīng)濟(jì)、歷史、心理則更為相關(guān)。這些課程訓(xùn)練的是學(xué)生的語言組織與溝通能力、對社會經(jīng)濟(jì)的理解、批判思維等軟實(shí)力。所以IB學(xué)生應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣，大致確定未來是向文科發(fā)展，還是理工科發(fā)展，并在IB課程中打下相應(yīng)的知識基礎(chǔ)。專業(yè)領(lǐng)域不同，大學(xué)對IB課程的具體要求也不相同，這點(diǎn)學(xué)生一定要注意。

可以利用假期進(jìn)行IB課程的預(yù)習(xí)，為正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備

在確定IB課程方案后，學(xué)生還要利用好假期進(jìn)行預(yù)習(xí)，為IB的正式學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。具體來說，可以學(xué)習(xí)IB課程大綱，弄清學(xué)科的基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度;可以預(yù)習(xí)下一學(xué)年的教材，提前熟悉知識框架;也可以瀏覽網(wǎng)絡(luò)公開課進(jìn)行概念性學(xué)習(xí)。如果遇到基礎(chǔ)知識不扎實(shí)的學(xué)科，也可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。此外，英語是IB的主要教學(xué)語言，不熟悉英語的學(xué)生應(yīng)抓緊提高語言水平。充分利用假期開展針對性的預(yù)習(xí)，可以幫助IB學(xué)生適應(yīng)課程進(jìn)度，尤其是一些新開設(shè)或啟蒙性課程。以充足的準(zhǔn)備迎接IB學(xué)習(xí)，是確保良好開局的關(guān)鍵。

IB專業(yè)的選修對IB學(xué)生的未來發(fā)展具有重要意義，合理的選課可以更好地為大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本文通過介紹IB課程結(jié)構(gòu)、難點(diǎn)分析、大學(xué)專業(yè)要求等多個(gè)維度，為IB學(xué)生提供了詳細(xì)的IB專業(yè)選課指南。IB學(xué)生應(yīng)考慮自己的興趣特長、大學(xué)目標(biāo)、課程難度等因素，制定出一個(gè)既符合自己也為未來發(fā)展提供幫助的IB專業(yè)課程方案。此外，應(yīng)提前進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，以更好地適應(yīng)IB的學(xué)習(xí)要求。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。